(一)工作总结范文

　　任职以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下：

　　一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

　　为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不不朽功业的追求和志向。有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力不断探索新的科学的教育模式，讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。

　　有正确先进的教育思想和观念，本人认为：教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务，在实际教学中，我注意教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

　　二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”

　　坚持教书育人，爱岗敬业，工作主动，教风严谨。热爱学生，尊重学生人格；严于律己，为人师表。我自觉树立了科学的教育观，坚持“以人为本”的教学理念，在教学过程中，切实贯彻“情景——探索”教学模式，让自己的课跟上时代步伐的同时，注重培养学生的创新思维和实践能力，并取得较好的效果。在教学过程中，注意因材施教，刻苦钻研教材、教法，在备课上狠下工夫，大胆创新。不断探索新的教学方法，虚心学习别人的先进的教学经验，努力提高教学质量。

　　认真学习《教学大纲》，深入研究教学参考书和高考试题，全面把握知识要点及其网络层次，透彻地理解各项能力要求的知识基础和应达到的水平。认真钻研教材，把握教材知识体系，精通章节和单元知识内容，明确单元及课时的教学目标、重点、难点、疑点等。并根据教学实际科学地处理教材，将教材要求具体化，将知识点及能力达标要求具体化。

　　在深入了解学生的基础上，写出切实可行的符合时代特点和要求的教案。教学过程设计合理，板书工整，语言流畅，作业批改认真，反馈及时，达到很好的效果。在课堂教学中，注意充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主人翁责任感，真正作到“学生为主体，教师为主导”。坚决打破传统的填鸭式的教学模式，勇于进行教学方法的探索和改革。积极学习先进的教学方法，结合学校和学生的实际，结合语文课的特点，大胆的创新，不断更新自己的教学方法．

　　课堂教学体现“教为主导，学为主体”的教学思想，理论联系实际，统一要求与因材施教相结合；循序渐进与高质量相结合；科学性、思想性和艺术性相结合，把启发式、讨论式教学贯穿教学的全过程。注重课堂教学的情感性和灵活性，积极开展课堂教学改革，培养问题意识和实践能力，采用多种教学方法和组织形式，调动学生的学习积极性。

　　三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

　　在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我利用语文教师容易与学生接近并交流的优势条件,注重强化学生的思想教育，事事以身作则，处处为人师表。强化情感教育，关心、爱护、体贴学生，既当严师又做慈母。教育是一种感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教师热爱学生的过程，是师生情感交流的过程。我对学生抱有强烈的爱，给予他们平等的尊敬，并以此来激发学生对老师的崇敬、信任和亲近。只有在师生互相信任、喜爱的基础上，才会引起双方信息的“共鸣”，才能顺利地做好学生的思想工作，调动各方面的积极性。师爱的特点决定了教师既要把无私的爱奉献给学生，又要能够严格要求学生，把对学生的爱与严格要求有机的结合起来，做到爱而不溺，严而有格。做学生的思想工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实，讲道理，做到以情动人，以理服人。对自尊心较强的学生，处理问题应谨慎些；对于性格开朗的学生，直接给予批评.正因为如此，我不仅是学生的老师,更是他们学习和生活中的朋友。榜样的力量是无穷的，在我的影响下，班级形成了良好的氛围，教学工作也得心应手。

　　四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。

　　想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今人类知识和信息知识呈几何级数递增的时代，为更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。有人说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。而成功的语文教育，总离不开执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。为了不落后于时代，适应新的教学环境，不断的充实自己，提高自己，学习新的教学方针和教学理念，广泛阅读先进的教育教学论文，不断丰富自己的教学知识和教学经验。虚心的学习别人和外地的先进经验，不断地改革创新，总结经验教训，业务水平得到了很大的提高，2010年我的论文《xxxxx》发表在《xxxxx》上。

　　任职期间，取得了些微成绩：在XX-XX学年工作中，成绩突出，受到xxxx嘉奖。XX年9月，被xxx教育局授予“xxxx”和“xxxx”称号。

　　在今后的工作中，我会加倍努力，继续发扬成绩，总结经验，克服不足，争取取得更辉煌的成绩。

(二)工作总结范文

　　迎着新世纪灿烂的阳光，踏着新时代强劲的脉搏，我们圆满的结束了这学期的工作，回顾这几个月走过的路程，我园的全体教职工同心、同德辛勤耕耘，开创了幼儿园的新局面，从幼儿园的行政管理到幼儿教育教学，卫生保健，软硬件建设投入，精神文明工作等都有喜人的成绩，受到上级领导和幼儿园家长的好评以及社会和家长的认可。为下学期市级示范园的申报奠定了扎实的基础，下面就本学期的工作情况做一简单的汇报：

　　一、加强党员干部和群众的学习与提高，形成共识，增强凝聚力。

　　今年是我党建立80周年的喜庆之年，我们以庆党诞辰为主线，不断加强党员、领导干部的政治思想教育，认真学习江总书记关于“三个代表”的理论精神，倡导集体自学相结合，并每人做好三万字的心得笔记，坚持党的“三会一课”和每周的行政例会，不断增强组织观念，树立依法半园的思想。

　　1、关于学习江总书记“三个代表”讲话活动。

　　为了使广大教师认识当前的形势，进一步提高政治思想觉悟，树立正确现代的教育观念，在群众中深入开展理论联系实际学习“三个代表”身体力行“三个代表”的活动，首先要求大家自学记笔记，在自学的基础上，我们请新城区党校的陈老师给大家做关于 “三个代表”的思想和我们实际工作相联系的专题讲座，最后召开民主生活会，党员，领导带头谈思想，谈心得，大家统一思想和认识，更新观念，一致表示要立足本职岗位，认真工作，把江总书记“三个代表”思想实质落实在行动上。

　　2、关于庆党诞辰80周年的活动。

　　为了广大青年团员更进一步的了解我党80年辉煌历史，党支部组织全体党员团员青年观看了“建党八十周年”图片展，电视剧《长征》并在群众中广泛开展了庆党80周年的书法、绘画、讲演等活动。我园团支部周蒙艳同志的演讲在教育局比赛中荣获二等奖。中青年教师利用业余时间赶排了舞蹈《红扇舞》，参加锡林办事处第三届艺术节在我们的共同努力下舞蹈荣获锡办获一等奖，通过这些活动，增进了对中国共产党的情感，净化、美化了每一个教职工的心灵，在今年的七一“中我园有一名青年团员光荣的加入了中国共产党，还有3名青年人向组织递交了入党申请书，恳求接受党组织的考验。

　　有了正确理论的指导，树立新的思想观念，我园的教职工心往一处想，劲往一处使，从上到下形成一股强大的凝聚力。

　　二、全面推进

　　教师的素质教育，加强岗位练兵，创建和争取条件跨入内蒙现代技术示范园的行列。

　　进一步提高教师的自身素质，是搞好幼儿园教育教学工作的前题，为了使教师在改革的洪流中更好的定位，保教处从抓教师的本职工作的认识入手，以提高理论认识为基础，深入学习讨论现代幼儿的教育方法，改变以往的以教为主的观念，为构建轻松、愉快、自主、能动的学习环境，以幼儿主体参与为主心，追求教育的多样化，个性化发展，实现因人施教的目标……

　　1、加强业务理论知识学习。

　　坚持每周二的业务学习，通过对，《幼儿教育》《学前教育》等刊物的学习，了解我国幼儿教育动态，收集最新幼教信息和资料为我所用。不断更新幼教观念，掌握学习新方法。同时积极鼓励中青年领导和教师进行继续教育学习。使其在学历和理论上都在上一个新台阶。本学期我园有五名教师参加成人高考，三名教师参加自学考试，十三名领导、教师参加市教委举办的继续教育。

　　2、加强岗位练兵，不断充实提高业务能力。

　　为了使每位带班教师有扎实过硬的教学能力，保教处经常深入班级抽查听课，并通过观察集体教学、户外游戏活动等形式给大家提供相互学习切磋的机会。本学期在配合区教学能手、新秀的活动中，我园开展四十五岁以下教师教学大比武。抽签定课题、封闭式备课。同年龄班对调上课，形式新、难度大，挑战性大，使教师们实实在在有紧迫感。极大的推动了幼儿园教学。经过考核评定周蒙艳等四位同志参加区教育局的大赛。周蒙艳同志荣获教学能手奖，巩小凤教师的形式新、内容吸引力强，受到评委的一致好评。

　　3、积极申报内蒙电教现代技术教育示范园。

　　为了跟上时代发展的步伐，进一步加强现代化技术的教育手段的应用，本学期我们积极筹备申报内蒙电教示范园，为次从软硬件两方面入手开展工作。在硬件上自筹资金购置电脑， “ 三机一幕”以及配应的录音机，光盘，投影片等。在软件上建立

　　教师档案，输送青年教师外出学习微机，订阅现代教育杂志，并为每位教师购置现代教育手册，还请局电教馆的张旭来园进行知识讲座等。由于大家的齐心协力，我们顺利的通过了区和市两级电教馆领导的验收。

　　三、丰富幼儿的一日生活，使幼儿愉快健康的成长。

　　当代幼儿教育的目标优先考虑情感态度，注重培养幼儿的自信心，主动性，创造性和责任感，重视孩子探求知识的过程和方法。因此在幼儿园的整体教学过程中，要求教师引导幼儿主动学习的能力为基点，在科学，社会，语言，艺术等领域，充分培养幼儿的学习兴趣和探究解决问题的能力，为今后的发展奠定好基础。本学期在认真完成幼儿园教学任务的同时，根据幼儿的爱好还开设幼儿舞蹈班和美术班，口风琴班，同时还举办了形式独特的庆“六一” 幼儿游园活动和大班毕业典礼篝火晚会。

　　1、庆“六一”活动游园活动。

　　为了使孩子们过一个轻松愉快的节日，我们一改以往的园内歌舞演出庆祝形式，将全园的孩子们|一起带到满都海公园，回归大自然，在绿草如茵地草地上孩子们唱着，跳着和老师们一起做着有趣的游戏，望着孩子们花朵般的笑脸，就连游人也留足欢笑。

　　2、大班毕业典礼篝火晚会。

　　一年一度的大班幼儿又将毕业离开幼儿园了，为了给孩子们留下一个美好的记忆，XX年7月13日晚8：30分我们在园内举办幼儿毕业典礼篝火晚会，晚会上我们邀请家长，市幼教科包科长，区教育局刘局长、李淑君、侯凤玲等老师参加。园长在难忘今宵的乐曲声中向孩子们祝毕业贺词，幼儿三个大班和舞蹈班的孩子向领导和家长做了汇报演出，彩灯闪烁，篝火红红，蘩星明亮，与孩子们歌声笑声相容，晚会在庆祝我国申奥成功的礼炮声中结束，一曲歌声与微笑把我们和孩子们、家长间的情感牢牢的锁住。

　　四、坚持不懈抓好卫生保健工作，确保

　　幼儿健康活泼的成长。

　　幼儿园工作保教并重，保养先行，给幼儿创设一个舒适温馨的环境是首要的。为此一开学老师们美化室内外环境，用自己手中的笔给幼儿绘画一个童话世界。美化大厅环境和室内外环境。

　　充分发挥老师们的才能，教师根据幼儿的兴趣爱好选择内容，美化大厅的墙壁和幼儿的卧室，一副副动人的图画展示在孩子们的眼中，使他们感到是那样的新奇和喜悦，使以前死板的墙壁活了起来，参与了对幼儿的教育。

　　1、严格制度的管理与执行。

　　保教处要求保育员严格执行岗位目标，按计划保质保量按时完成每一项任务。为了进一步提高服务质量，保健处经常组织保育员认真学习《幼儿园工作规程》努力转变以往保育员只管卫生的工作观念，要求生活老师力争做到保中有教，利用一切时间和机会对幼儿进行随机教育，是幼儿形成良好的卫生习惯和一日生活常规。加强检查和监督，采取项目考核，量化记分，并与奖金兑现，这样增加了保育员对工作的责任感和自觉性。

　　2、加强晨检，杜绝疾病的侵入。

　　保健医坚持每日晨检，严禁各种传染病在我园发生，并能按时做好幼儿预防接种和预防投药的工作，每周一对全园各班和卧室进行紫外线消毒，每周三对大厅以及各班玩具用来苏水消毒。

　　经过保育人员的共同努力，我园今年被评为创建国家卫生城市达标单位。

　　五、积极开展群众性精神文明的创建活动。

　　为了开展好精神文明创建活动，我们从幼儿园的实际出发，制定了三年创建活动，内强素质，外树形象，扩大生源，提高效益是我们的奋斗口号。重视创建活动，建立领导小组。

　　领导班子思想统一，创建意识高，成立由园长任组长的精神文明建设小组，明确活动目标，制定切实可行的计划，并使之实施。

　　1、积极开展各种教育活动。

　　为了从小培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，由团支部负责坚持每周一开展国旗下讲话的活动，使幼儿从小牢记国旗是我们国家的标志，我们要热爱国旗。

　　园共青团组织坚持多年为退休老局长送区关爱和帮助，在开展的扶贫活动中，教师自己花钱买书，捐衣物，为灾区的人民献上爱心和温暖。

　　2、绿化美化幼儿园。

　　自筹资金做了两个大花架，栽盆花600多盆，种丁香树50株，铺草坪100多平米，美化育人环境。

　　3、建立健全精神文明建设活动档案资料，使创建活动有落实、有记载，并通过区精神文明办的验收。

　　综上所述，在这过去的五个月中，我园全体教职工团结一致，奋发进取，在各方面取得一些成绩，展望未来，我们信心十足，将更高标准、严要求向这市级示范幼儿园迈进。

(三)工作总结范文

　　见习期刚满的我，回顾这一年的工作，除了代理团委书记一职外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。我当任的是xx级英教及xx级010

　　3、0104班的班主任。以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。

　　xx级英教专业两个班情况比较好。他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：xx班在今年被评为优秀班集体。班上有2/3的同学参加了党校学习，并都以优异的成绩结业。其中有一名同学被发展为预备党员。该班学风浓厚，平时坚持早读，在期末考试中无一人重修。在英语剧比赛中，该班也获得了二等奖的好成绩。

　　xx班在去年也被评为了红旗团支部。该班也是积极要求进步。全班33人，有22人向党组织递交了入党申请书，形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。团支部认真负责，组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议，使同学们对“”邪教有了清醒地认识。李国宏同学虽然曾经犯过错误，但在班上同学的帮助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，为外语学院争了光。该班另一特色就是活跃，能全面发展。在冬季长跑中，报名踊跃，最后有7人参加。在“十大歌星”比赛中，有两人获奖。“十大笑星”中，该班节目代表外语学院参赛，获得第一名的好成绩。

　　作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。下学期他们将进入大三，班委要改选，我希望能有跟多的同学得到锻炼。我带的另外两个班与他们形成对比，大一的010

　　3、0104总的情况另我担忧。先谈谈不足吧，总的有以下几点：

　　1、 沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。

　　2、 同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。

　　3、 学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。

　　4、 家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。

　　当然，这两个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这两个班上。对他们进行更深入的工作。

　　我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力!

(四)工作总结范文

　　09－10学年的第一学期，对于我们组来说，是不同寻常的一个学期，也是最为忙碌辛苦的一个学期。之所以这么说，是因为我们组的教师的平均年龄最大、课时任务最重（将近50岁的老师代五年级两个班的数学是一件极不轻松的事情）。另外还有一个很重要的原因是上个学期我们组在全区的统考中成绩很差，它就像一个挥之不去的阴影一样始终笼罩在我们三个人的头上，让我们战战兢兢、如履薄冰。没有质量就没有话语权，我们只有默默地从自己身上找原因、查问题，默默地与自己较劲、与学生较劲。一个学期就这样在匆忙中远去，究竟结果如何，我们等待着检验。现将本学期的教学工作总结如下：

　　一、常规工作：

　　备课：本学期，我们按照学校下发的常规工作细则认真进行备课，深入钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，把握关键，精心设计教案。并尝试使用“学案”，增强教案的实用性。在以往备课要求的基础上注重备好预习提纲与课堂分层练习。要求学生在课前复习旧知、预习新知，为学习新知识做好知识准备和心理准备。课堂练习的设计，我们一般分为三层，即基本练习、达标练习和发展练习，让不同层次的学生得到不同的进步。

　　上课：按照学校的“先学后讲、精讲精练、当堂反馈、单元过关”的课堂教学思路进行教学，力争做到“五实”，即扎实、平时、丰实、充实、真实。课堂结构采取“10＋30”的模式，把课堂还给学生，把学习的主动权还给学生。在课堂上，加大练习的密度，做到堂堂清、日日清。

　　作业：本学期，我们在以往作业类型的基础上，按照学校的要求添加了预习本、草稿本，培养学生自觉预习、认真演算的良好习惯。对练习册、课堂本、小状元的作业我们都是面批面改，在批改的过程中，发现问题及时纠正，保证作业的实效性。

　　考试：本学期，我们组织了两次月考和两次竞赛。不论是月考还是竞赛，都严格按照学校的要求进行，在月考后认真写出成绩分析、补救措施及相关的练习。真正让月考起到摸底和查漏补缺的作用，及时调整我们的教学。两次竞赛的试卷由王老师和曹老师主要负责，认真安排，优秀学生和进步突出的学生都进行了奖励，这样更好地调动学生学习的积极性，激发学习的竞争意识，形成一个你追我赶的竞争氛围。

　　二、教研活动：

　　这本教材对我们三个来说都是第一次接触，虽然仔细看了新课程标准的要求及教学建议，但在实际教学中好多知识点的深浅、学生的知识基础、习题的把握上我们还是感到非常的茫然。因此这个学期我们组特别重视每周一次的教研组活动，加大集体备课的力度，在教研前大家必须自己先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等做好笔记，在教研活动是轮流发表自己的见解，大家一起学习、研究，取长补短，充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，这样在实际的教学中，我们就避免走了很多的弯路，提高了课堂的教学效率。除了学校规定的教研活动时间以外，我们组的教师常常不定时的把自己在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师进行交流，互相答疑解惑，及时掌握好的方法，最终达到共同提高的目的。在学校组织的教研组“推课”活动中，作为参赛教师中年龄最长的曹老师承担了这次讲课任务，受到了同行及领导的好评。

　　三、学困生：

　　上次统考中，全年级出现了为数不少的不及格的学生，每个班平均到5－6个，可见，学困生的转化是一个亟待解决的问题。因此，本学期我们及时的制定了“潜能生”档案，做到心中有底、跟踪到底，不遗余力转化差生。课间十分钟的时间从来不回办公室，抓紧一切时间扶差、补差，直到第二节课的铃声想起才“依依不舍”地离开，匆匆赶往另一个班级。课外活动时间我们也会“见缝插针”似的关爱着每一个学习吃力的学生，牺牲了学困生们很多自由放松的机会，但实在是没有办法的办法。即便这样老师也难以顾及每一个差生，所以我们还采取“兵教兵”的方法，一个优生带一个差生，收到了较好的效果。

(五)工作总结范文

　　为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。强化教师培养过程，规范教师发展行为，激励教师自主发展，实行发展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，适应新时期需求的教师队伍，制定以下培训计划：

　　一、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。

　　教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。

　　二、抓好专业知识培训，提高教师业务素质

　　上半年

　　1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体教师通过进一步的学习，深挖《弟子规》中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。

　　2、磨砺素质，提升能力，不断提升教师教育教学水平。

　　一是“学”

　　学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念，丰富文化底蕴，提高育人能力，增强岗位责任。提高教师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业发展，人文心理素养阅读必不可少，对于我校教师尤为重要。教务处、科研处以科学发展观为指导，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，引导全体教师让读书成为全体教师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。在读书的过程中，提倡教师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位教师撰写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。全体教师在读书活动中能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互交流，努力提升自己的文化素养。

　　二是“思”

　　教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复;我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。每位教师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体教师对课堂教学反思的能力，程校长对全体教师的教学反思进行评价。

　　三是“听”

　　听课是教师成长的重要途径，经常听课有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进;为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发现问题，给本教研室教师以引导帮助;学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课;着重于具体的学科研究;教师尽量听本学科或相近学科的课，着重于提高自己的教学水平，全体教师已经把听课当成自己成长的一个平台。

　　四是“讲”

　　为了提高我校全体教师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年教师尽快成长发展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了 “教研室主任多媒体教学示范活动”。每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作较为精美，用自己独特的教学方式，从不同的角度展现了自己教学风采。本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新教师提供了一个学习的机会，让青年教师学习、吸收教研室主任多媒体授课的教学经验和教学方法，从而促进青年教师的快速成长。在教研室主任多媒体示范课的引领下，全体教师积极开展多媒体教学，每位教师准备了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位教师的多媒体教学进行了录制。

　　下半年

　　1、要高度重视教师群体核心价值观的培养。

　　教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教育理念、科学的育人手段。要增强教师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。

　　2、继续撰写教学反思

　　孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教学亦如此。教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。教师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使教师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。

　　3、推进学习型教师队伍建设

　　在我们教师队伍中，还有个别教师缺少敬业精神，个别教师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。这些都需要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气。

　　4、着力培养青年教师。

　　在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师，他们的成长决定着学校的发展，根据校党委的安排，从8月20日----8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。具体做法有

　　(1)、每个教研室每月召开一次青年教师座谈会，强化青年教师的责任意识、争先意识、主人翁意识，培养青年教师的奉献精神，通过组织活动锻炼青年教师吃苦耐劳、昂扬身上的精神。

　　(2)、实施“青蓝工程”，各教研室为每位青年教师安排一名“师傅”，充分发挥传、帮、带的作用。“师傅”和“徒弟”要互相听课，不断切磋交流。“师傅”要指导“徒弟”进行课堂教学改革;要与“徒弟”共同研究教材、研究学生、研究典型工作流程等。期末举行青年教师汇报课比赛，评比结果与“师傅”挂钩。

　　(3)、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会。让教师从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用。鼓励青年教师进修培训，鼓励青年教师考取相关资格证书。

　　(4)、组织青年教师汇报课活动，提高青年教师的课堂教学技能，推动青年教师的快速成长，为学校可持续发展积蓄力量，在汇报课中，我们领略到了青年教师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，教师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务水平的进一步提高。

　　从参加比赛教师的课堂教学情况来看，新教师业务素质提高比较快，大部分教师在课堂教学中，对教材的把握比较到位，分析的比较透彻，课堂设计思路清晰，合理流畅，教学目标明确，教材分析透彻，准备充分。同时在汇报课中也暴露出许多不足之处，具体表现如下：

　　(1)、个别教师普通话水平较差，方言较重。青年教师课堂教学都要用普通话，这是教学基本功的重要一环。

　　(2)、教学语言方面，个别教师语调单一，枯燥无味，这样就很难达到师生互动。语言要准确精练，男教师要声音洪亮、抑扬顿挫;女教师要清脆明快、悦耳动听。要注意运用肢体语言、表情语言和眼神中传达出的语言，并注意非课堂教学语言的恰当运用。另外要力避废话和口语。

　　(3)、教材的把握和挖掘还不够深入，或者挖掘很深，却不能够深入浅出，让学生轻松接受，这就体现在教学设计上的不成熟。好的教学设计是上好一堂课的前提。

　　(4)、教师的主导作用，学生的主体作用发挥地不是很好。学生参与较少，参与强度不够，学生动手练的时间太少，不能让学生真正动起来，真正兴奋起来，思维真正紧张起来。为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我们必须把握好角色。

　　本年度我校的教师培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。