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总务工作总结范文
更新时间:2024-03-29 20:51:45

篇1:总务工作总结范文

  我县开展校务公开工作,最初是从少数完中和少数初级中学自发开展,97年江夏初中,山南小学,98年肥西中学,小庙中学开始起步。99年县教委在党风廉政建设会上作为工作要求提出,XX年县教委、教育工会在肥西中学,小庙中学试点,搞校务公开工作,XX年县政府又在丰乐镇搞村务公开,推动着教育系统校务公开工作迅速发展,当时有近30所中小学起步,很不规范,县局、教育工会经长时间调研,考察起草了初稿,到XX年3月16日,以党政工名义联合发文,肥教群字[XX]2号文件,成立了校务公开工作领导组,出台了推行校务公开工作若干规定(意见),规范了全县教育系统的校务公开工作。

  这项工作,我们从平时工作检查看,发展不平衡,参差不齐,总体印象是:完中比初好,中心校比村小好,城镇学校比乡村学校好。但不排除一些单位的领导认识不到位,确实有少数领导认为:工作忙,不想搞,怕麻烦,不愿搞,有私心,不肯搞的思想。几年来,我县教育系统的校务公开工作大体上经历了三个阶段:培育试点,全面推开和深入发展。现在看来,尤其是肥教群字[XX]2号文件出台,全县发展势头较快,效果明显。基本上实现由培育试点到全面推开的转变;由要我公开到我要公开的转变,由结果公开到过程公开的转变。校务公开被广大教职员工称之为“阳光工程”。受到社会的好评。它密切了党群、干群关系,增强了广大教职工的民主参与意识和主人翁责任感,完善了权力运行的监督机制,推进了依法治校和民主政治建设,促进了党风廉政建设,推动了素质教育的实施,提高教育质量和办学效益,促进了教育事业发展。

  下一步打算:

  (一)搞好校务公开,要加大检查评比的力度。对搞不好的单位,要严肃批评,限期改正,对在推行校务公开,民主管理中,弄虚作假,欺上满下,不真正公开,必须认真予以纠正,对暴露出来的违纪违法问题,要严肃查处,并追究相关的责任。落实教育行政、真正负起实施校务公开的主体责任。

  (二)为了进一步深化校务公开工作,我县将从五个方面来抓好校务公开工作:一是抓好各级领导对校务公开工作认识到位。要求各级党政领导要从“立党为公,执政为民”提高执政能力和和谐发展的高度,去充分认识,这项工作的重要性、必要性,牢固树立“以人为本,依法办学,民主管理的办学理念,自觉抓、主动抓,常抓常新抓出成效来。”

  (三)是抓体制建设。要求各单位和各校进一步完善和健全两个机制建设即基础建设,在党委领导下,学校行政为主的领导体制和机制;一个以是纪检察和工会为主的监督机制;三是要抓深化。要把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式,经过多年持续不懈的努力,实现校务公开与学校管理的有机结合。四是抓重点。真正围绕学校的中心工作,有针对性解决广大教工和社会关注的一两上问题的重点,难点和热点问题,并取得明显实效。五要抓实效。切实做到五个结合:一是把校务公开与党风廉政建设和领导班子建议结合起来;二是把校务公开与学校中心工作结合起来;三是把校务公与规范学校管理结合起来;四是把校务公开与行风建设结合起来,特别是与乱收费结合起来。五是把校务公开与发挥工会教代会作用结合起来。

  建议:要求建立和完善校务公开考核评估办法,通过制度规范解决公开工作的平衡,不巩固问题,还要适时地表彰一批校务公开示范校典型。通过典型推动面上的工作。

  存在问题:一是一些地方和单位的党政领导对校务公开重要性认识不到位,自觉性不高,使行政主抓的领导体制不完善;有的单位对群众关注的重点、热点问题公开不够,制度不健全,程序不规范,有重形式轻实效现象。

篇2:总务工作总结范文

  **市商务局在开展“企业服务年”活动中,认真转变机关工作作风,以创新服务为主题,采取有力措施积极化解金融危机的影响,有针对性地帮助企业解决生产经营中的困难和问题,努力创造企业发展的良好环境,确保2009年全市开放型经济平稳较快增长。

  一、 重大建设项目千帆竞发

  1、西区万博农贸商场改造项目

  该项目于今年4月下旬改造开始,预计10月底前全面完成并开始营业。现正在进行改造之中,截止6月底已累计投资30万元。

  2、新城农贸市场改造项目

  该项目位于市区西大街东段(现菜市场),由河南绿鲜农贸发展有限公司投资改造,项目总投资500万无,整个改造按照超市绿化标准,对摊位、台面、照明、通道、消防、环保、厕所、出入口、管网、安全检测等全面升级达标。改造后,营业面积达到 6000平方米 ,容纳商户230户,农产品交易品类可达30余种,年交易额6000万元,实现利润300万元。计划2009年底完成改造。主要满足市区10万人、城乡宾馆饭店和广大农村居民对农副产品的需求,带动农业产业化发展。

  该项目目前正在进行市场承租、改造设计、投资预算等相关工作。

  3、宏通农贸市场改造项目

  该项目目前就有关改造事项进行协商,年底前有望完成投资改造任务。

  二、 商贸流通工作健康发展

  1、协助商贸流通企业向郑州市商务局提供和上报了五个项目资金审批工作。

  2、1个农贸市场和5个屠宰场上报了项目改造资金支持工作。

  3、起草了商贸流通业、餐饮服务业、酒类等三个行业协会章程,正在筹备成立酒类行业协会,前期工作已经就绪。

篇3:总务工作总结范文

  今年以来,走在“挖潜增效、控亏增盈”的征途上,面临原料价格与产品市场价格持续出现倒挂现象、公司出现严重亏损、员工薪水受到直接影响的种种危难,在企业生死攸关的时刻,**公司党支部在总厂机关党委的正确领导下,认真贯彻落实上级党委指示精神,以深入学习实践科学发展观活动为重点,坚定不移地加强党建和思想政治工作,努力提升融入中心、服务大局的工作水平,为打赢控亏增盈攻坚战注入强大动力,提供了组织保证与思路保证。

  为了总结成绩与经验,分析不足,找准差距,理清明年党务 二是根据公司实际,认真组织开展开展以“六赛”(即赛成本,降消耗;赛产量,夺第一;赛质量,创优质;赛安全,零事故;赛纪律,争先锋;赛精神,比贡献。)为主题的劳动竞赛活动,大力提升企业精神文明建设水平。通过“六赛”,产值产量均有不同程度的提高,工业用煤、电、水的单位产品成本大大降低,平均每吨比上年下降了约***万元。综合能耗有了较大幅度降低,平均降低成本5%以上。同时,精心制作了以“控亏增盈、班级先行”为目标的“六赛”活动成果幻灯片。组织参加了“控亏增盈、班级先行”推进会暨“金牌员工 2、照章办事,加强制度建设。一是建立健全了各项 6、深入基层,夯实基础,把增强党支部凝聚力战斗力作为企业党建的基础工程。在深化和拓展党的基层组织建设年活动中,继续深入开展“五好”党支部创建活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。党支部更加充满活力,更加富有效率,真正成为坚定信心、逆境自强、共克时艰的坚强战斗堡垒。

  7、当好先锋,争创一流,把保持和发展党员的先进性作为企业党建的永恒主题。继续深入开展争做“六先”党员竞赛活动,搭建党员发挥先锋模范作用的平台。每个党员都要对照“六先”标准,自我检查,自我提高,立足本职岗位创佳绩、作贡献,展现当先锋、创一流的精神风貌。要以党员为降本增效“建一言、献一计、办一件实事、做一份贡献”为重点内容,继续深入开展“科学和谐新发展、共创中铝新辉煌”主题实践活动,用降本增效的实际行动和效果来体现党员的先进性。

  8、关口前移,惩防并举,把推进党风和反腐倡廉建设作为企业党建的重大任务。继续深入推进廉洁文化“进班子、进车间、进岗位、进家庭”,培育廉洁从业的道德操守,筑牢拒腐防变的思想防线。要发挥效能监察为控亏增盈服务的作用,从生产

篇4:总务工作总结范文

  今年以来,我局在改进机关作风、提高办事效率、建设服务型机关等加强行政效能建设方面做了大量的工作,取得了明显成效,机关工作人员的中心意识、大局意识显著增强,工作效率、工作水平有了很大的改进和提高。具体做法是:

  一、抓住关键环节,全面推进和落实整改举措

  坚持围绕中心、服务大局,针对行政效能建设方面存在的问题,我局从关键环节抓起,突出“以人为本”,着重从以下几方面入手,不断加强机关效能建设,营造我县良好经济发展软环境:

  (一)加强思想教育,转变作风以创优质服务为主题,以创县级文明单位和契机,大力提倡立说立行、雷厉风行、敢于负责的作风,在全局组织开展“抓效能、促发展”主题教育活动,进一步深入学习“xxxx”重要思想,大力开展人生观、价值观、宗旨观、政绩观、发展观教育,引导全局机关干部牢固树立人民利益至上的理念,提高为人民服务的质量和水平,为基层、为群众谨慎用权、公正用权、廉洁用权。

  (二)规范机关行为,提高效率按照德安县《关于加强行政效能的意见》和《关于加强行政效能建设的若干规定》,规范机关人员行为,坚持依法行政、廉洁从政、高效从政,规范从政行为,从发展大局出发,反对和防止各种损害基层和群众利益的行为,推行行政执法过错责任追究制,增强自我纠错的能力。认真贯彻《行政许可法》,继续深化行政审批改革,切实解决重审批(管理)、轻服务的问题,建立科学合理的审批管理机制、规范高效的审批运行机制和严密完善的审批监督制约机制。建立办理事项告知和受理制度,扩大群众对机关工作的知情权,不断增加工作透明度。

  (三)提高队伍素质,练好内功从提高办事能力、提高办事效率出发,建立和完善干部考学制、岗位聘任制、交流轮岗制、竞争上岗制、责任追究制,今年我们对局机关中层以上干部进行了较大调整,建立起能者上、庸者下的科学“赛马”机制。大力开展学习型机关创建活动,加强职业道德建设与业务培训,实施对机关干部的有效管理和科学考核,切实提高机关干部的思想道德素质和业务工作能力。并把考核的结果作为业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据,通过切实有效的教育管理,增强机关干部的事业心和责任心,形成心齐、劲足、实干的良好氛围。

  二、积极建章立制,落实效能建设长效机制

  为确保行政效能建设深入持久开展,各项整改举措落到实处并取得预期效果,我局针对行政效能建设方面存在的问题,从制度入手,既抓当前突出问题的对照整改、又抓长效管理的落实,着重建立、健全三方面的制度。

  (一)加强日常管理制度一个单位的日常管理好坏,事关单位整体形象,也事关工作效能能否提高。为此,我局对以前出台的值班制度、工作时间纪律制度、外出请假、车辆管理制度等有关内容加以整理和完善,出台学习制度、报销制度、目标考核制度、挂牌上岗制度,使之适应机关效能建设的要求,适应新时期的工作需要,使全局机关工作日常工作有章可循,高效运转。

  (二)提高工作效能制度围绕创新改革、发展至上的要求,贯彻行政许可法,积极转变职能,以规范化、标准化、科学化为目标,推行岗位责任制、服务承诺制、集中办事制、ab岗制零缺位制、告知承诺制、限时办结制、首问责任制、建立健全失职追究制、窗口部门一次性告知制等制度,增强针对性和可操作性,提高办事效率。并加强制度执行情况的跟踪管理,力争实现管理“零缺陷”,服务“零距离”,争创“零投诉”。

  (三)畅通社会监督制度为畅通监督渠道,提高效能监督效果,在机关纪检组设立效能监察中心,设立举报投诉电话,公布举报信箱,负责受理机关效能问题的投诉。把局机关作风、行政效能的好坏评议权交给群众,交给服务对象,努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的效能建设运行机制。

  三、加强组织领导,推动效能建设协调开展

  我局成立机关效能建设领导小组和办公室,领导小组由局长任组长,局领导班子为成员的行政效能领导小组,负责全局机关效能建设的组织、协调和指导,局领导班子成员对分管的办、室的行政效能建设工作情况负责。领导小组下设办公室、纪检和人秘的同志为成员,根据县政府下发的政府工作规则和提高行政效能的具体要求,结合我局工作的实际,采取定期检查和不定期抽查相结合、明查与暗访相结合的办法,对机关人员工作纪律、工作作风、服务态度、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制及效能建设等有关制度的贯彻执行情况进行检查,突出职责履行情况,并将检查、考核的结果记入年终考评的内容。

  抓机关效能建设是一项长期而又艰巨的任务,虽然我们做了大量的工作,但还一些不良现象存在:在工作职责上,个别人员责任心不强,工作努力不够,有消极应付和拖拉现象;在制度建设上,有些方面不够全面和到位,一方面有的制度不够健全,另一方面现有的制度落实不够。除此之外,从履行我局的职能出发,与基层和群众的愿望相比,与市场经济条件下政府职能转变的要求相比,还存在一定差距,主要表现表现在以下几方面:

  (一)创新意识还不够到位努力扩大投资规模、资金、项目争取等方面,突破条条框框及制度的约束,创新工作方法和方式方面,工作还不够到位。

  (二)服务工作还不够全面为基层、为社会、为群众服务方面,还无法保证全社会完全满意。

  (三)内部运转还不够协调“全局一盘棋,工作一体化”是我局领导班子对整个工作的一贯要求,全局内部各职能机构也认真按此要求认真进行了落实,但也还存在信息沟通不够、运转协调不畅的情况。

篇5:总务工作总结范文

  教务工作总结

  本学期,教务处在校班子的领导下,广大教师本着对每一个学生负责,对每一个学生的发展负责,对每一个学生一生负责的高度责任感,在实施素质教育和贯彻新课标的过程中,在进一步贯彻市教育局“定向自学、释疑探究、互测自结”的课堂教学模式中,不断完善我校课堂教学的六步教学法中,大家废寝忘食的工作着,共创了我校的辉煌。

  一、坚定不移落实实施市教育局课堂教学模式,狠抓课堂教学主渠道,以先进的教育科学理论和魏书生教育思想为指导,优化课堂教学结构,面向全体学生,在形成教师良好教学习惯的同时,注重培养学生良好的学习习惯。促进学生全面发展,培养学生自学、会学能力,实现了学习方式的根本转变,在本市及同行中一定范围内,具有影响力,并受到上级领导部门的认可。

  1、加强教学研究,坚持集体备课,完善使用集体教案,本学期周二的集体教研时间基本上有检查、有总结,广大任课教师能合理充分利用教研时间,学习新的教育理念,拓宽任课教师视野,感受新教法带来的益处。李昊海校长、李艳华主任等能经常结合教学实际,深入教研组指导集体备课。

  2、进一步完善我校教学模式,开展了模式汇报课,任课教师九十七人做了汇报讲课,听评课人数近XX余人次。在校汇报课上,真正体现了学生是学习主体,学生充分表现了乐学、好学,敢于发现见解,敢于提出问题和会提出问题,学生们通过提出问题自由探究、交流等,获取了知识。在每节公开课后,坚持集体评课,落实了市教育局制定的“课堂教学评价方法”,从教师教、学生学,教学内容目标的确立,到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价,讲课人受触、听评课人受益,对于指导广大教师按模式上课起到了积极作用。

  3、继续完善学生的考评办法,完善考试方法,实行周考、月验收制度,使学生家长及时了解学生的学习动态及教学信息。

  4、坚持教学开放制度,继续坚持家长听评课制度。

  5、配合学校中心工作,接受上级检查、为同行做公开课44节,外校听课人数近千人,其中有本市县的,也有河北、青海等地的教师。冯建红、张军、刘嵬、何清丽、张建慧、王爽、凌影等人均做示范课3节以上。为我校教学模式推广和创立名牌起了积极作用。

  二、狠抓必修课的管理,向必修课要质量。

  1、加强常规教学检查,认真落实“课堂教学十项要求”,在校汇报课上,做为评课内容之一。

  2、规范课堂教学,在课堂教学中,强化“七个一”的落实,“十二个习惯”的检查。

  3、开展教师结对子活动,中干高级教师20余人分别和青年教师、新教师结成教学互助对子,互听互评,挖掘教学潜力,合理利用资源。

  4、加强新上岗教师培训,通过听课、评课指导上课等手段,使青年教师尽快成熟,承担教学重担。

  5、开展学科 竞赛,本学期数学科成立了五六年级数学奥队,坚持每周活动,为力保我校霸主地位奠定基础。教务进行了2至6年级数学基础知识竞赛,从中可以看出任课教师在基础知识教学上把握的到位,在选学内容上能保证部分学生,符合新课标的要求。

  6、认真组织教师听评课,提高教师评课能力,盘锦市小学模式课大赛有幸在我校举行,数学教师做到全员听课、评课,从中取长补短。杜胜利、孙晓秋、夏丽华参加市数学课堂教学评课大赛中获一等奖。

  三、加强教学基础材料管理,平时注重教学资料积累,使教学管理工作步入良性循环状态,同时,也为我创名校提供保证。在今年教育局组织的教学评估中,我校获总分第一的好成绩。办学水平检查时,教学管理资料齐全,受到与会好评。在各校养成教育检查中,我校教学的量化管理水平吸引兄弟校参观学习。

  四、加强日常教学管理。① 本学期抽检备课两次,总体来看,二年级备课较好;抽检作业两次,不定期随机抽检若干次,学生作业本保持、书写、教师批改等情况,符合学校要求。②本学期安排代课1289节,每班平均近30节,在本学期活动频繁的情况下,广大任课教师顾大局、识整体,服从工作需要,没有出现丢课、乱课现象,确保教学工作正常有秩运行。③ 教学成绩保持稳定,XX年市直学校小升初10所学校成绩排序中,我校352名毕业生,351人参加考试,平均分171分,优秀率67.5%,及格率97%,居第二名。其中,6.3班语数双科人均175.47分。比全市第一名的学校高出2.47分。6.4班数学朱长宏,语文周新胜,语数双科人均173.76分,高出市第一名人均0.76分,以上成绩的取得源于正确领导及语数10名任课教师数月的浴汗奋战,他们具有“航天人”特别能吃苦,特别能奉献的精神,他们的精神,是我校的保贵的精神财富,并将一届一届传下去。

  五、现存不足

  1、现行的教学考核制度还需完善。

  2、教师互动活动需进一步务实。

  3、综合实践课推广进步不大。

  4、学生错题集等运用的不自主,有应付检查的倾向。

  5、个别教师批改令家长不满意。

  6、部分学科上课有缺斤少两现象。

  XX年有很多的紧张、兴奋和令人难忘,新的一年,新的机遇等待着我们,让我们以全新的理念,新颖的教学方法,宽广的胸怀,富有魅力的人格等去吸引学生,共创我校教育的辉煌。

篇6:总务工作总结范文

  二是多次获得外出培训、游玩的机会。其中,印象最深的是到良庆区2次,邕宁区3次,金陵镇4次,吴圩镇5次。通过学习,使我深刻的认识到,到了吴圩不一定就能上飞机……

  三是本年度外出应酬28次。其中,26次是与同事下馆子,主要是吃米粉,偶尔奢侈吃了一两次砂锅饭。最刻骨铭心的是某月某日,上级检查工作后到饭店继续检查我们的工作,我在一旁陪坐,没敢说一句话,没敢动一次筷。回到家迫不及待泡了一碗康师傅,又加了一根生黄瓜……

  四是本年度多次荣获各级各类荣誉称号。免费加班频繁,且加班的次数多过睡觉的次数,由此多次受到上级领导的口头表扬5次,受到本级同事口头称赞27次,受到门卫、保洁员等工作人员口头叫好12次。其中,某月某日,因在饭局上一次性整下一杯小钢炮,获单位主要领导手头表扬——领导伸出右手,竖起了大拇指!

  1 2 六是本年度的感情生活泛起涟漪。泡了一次妞,接了两次吻,牵了三次手,揽了四次腰,抱了五回身,送了六次秋波……成功送出了一瓶香水和一朵红玫瑰。送香水的形式很浪漫,送玫瑰的过程很突然。香水比玫瑰实用,更受欢迎……

  2012年,在领导和同事们的帮助指导下,在自身的加倍努力下,本人取得了一定的成绩,但也存在明显不足之处——被领导批评较多。本年度,共被各级领导批评63次,与上年度相比有了明显增加。其中,某月某日,被领导当面拍桌劈脸大骂:你与我相比,到底谁更给力?猪大肠脑袋怎能跟猪大肠相比?!

  以上不足,需要本人耐心、细致的加以研究,并力争在三天之内拿出三万字的整改材料!

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篇7:总务工作总结范文

  医务室护士个人工作总结

  **县人民医院**科是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长,我们又兢兢业业地走过了半年。在这半年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨,用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求,努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”,把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下,在各科的密切配合支持下,针对年初制定的目标规划,全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力,圆满地完成了各项任务,取得了社会效益和经济效益的双丰收。

  一、打造科室文化,树立团队精神

  积极响应医院“打造医院文化,树立团队精神”的号召,科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育,并有讨论记录。坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应卫生改革、社会发展的新形势,积医.学教育网搜集整理极参加一切政治活动,以服务人民奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动,为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动,为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等,并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会,为科室增光添彩。

  二、以病人为中心,争创一流优质服务

  在日常工作中,护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨,设身处地为病人着想,做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。积极推行年初规划的“一对一全程服务”,接待好每一个手术病人,做好每一项工作,关心每一个病人,当病人入手术室时,护士在手术室门口热情迎接,医.学教育网搜集整理自我介绍,做好各项安抚工作,加强与病人沟通,减少病人对陌生环境的恐惧,增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术,态度及病人的要求,对病人提出的意见和建议都能予以重视,及时解决。

  三、规范整体护理,争创一流管理

  有好的管理是优质服务的基础和前提,为了使管理更加规范化和专业化,我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标,自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理,积极发挥责任护士的主观能动性,特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作,从而大大增强了护士的工作责任心。我科为了使整体护理做得更加完善,多次组织全体护士学习有关整体护理的相关知识及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。严格执行查对制度及护理操作规程,医.学教育网搜集整理无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了护理人员的无菌技术操作,注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理,一次性无菌注射器、输血、输液器等用后,消毒、毁形、焚烧,半年手术切口感染率<0.5%.

  四、提高护士素质、培养一流人才

  社会不断前进和发展,我们深刻体会到全面提高护理人员综合素质是科室发展的重要环节。努力培养一支文化素质高、职业道德好、专业技术精的队伍。首先我们通过不间断的学习,提高

  护理专业理论水平,做到每月进行业务学习,每季进行操作考核和“三基”理论考试,不仅如此,护理人员为了使自己的文化层次再上一台阶,在百忙之中积极报名参加各种自学、成人考试,从中使大家的思维方式、文明礼貌、风度气质等方面在潜移默化中都得到明显提高,在医院组织的“七。一”汇演、“5.12”才艺表演和电脑打字比赛等活动中均取得优异成绩。朱清平护师被

  被评为“县优秀护士”。我们相信,只有不断提高全体护士的文化素质、职业道德、专业技术,才能更好地服务于社会,为社会做贡献。

  五、工作业绩

  我们完成了多台大小手术,抢救多个危重病人,配合心胸外科实施了肺叶切除术,开展了腹腔镜下卵巢肿瘤切除术、TURP等新技术以及脊椎骨折RF内固定等高难度手术。共接待了五批眼科专家到我科做白内障人工晶体植入术,均得到了他们的一致好评。随着护理条件,护理水平和服务质量的提高,我科取得了“双赢”的佳绩。科室经济收入名列前茅,护理质量管理多次获得全院第一。

  成绩尤如金秋累累的硕果,虽然美满,但都已悄悄落下,在品味成功的同时,我们也应该清醒地看到存在的不足:在管理意识上还要大胆创新,持之以恒;在人性化护理方面,手术病人的访视和健康教育还流于形式;在规章制度执行方面,仍有少数同志意识淡漠;在论文撰写、护理科研方面几近空白;尤其在服务态度、病人满意度上还明显不足。病人的需要是我们服务的范围,病人的满意是我们服务的标准,病人的感动是我们追求的目标,优质服务是永无止境的。我们将不断总结经验、刻苦学习,使服务更情感化和人性化,为医院的服务水平登上新台阶而不懈努力。

篇8:总务工作总结范文

  我1983年毕业于仪陇师范,1989年参加成人自考,1991年取得大专学历。20多年来,我紧跟时代前进的步伐,认真学习、领会、贯彻党中央、国务院各时期的大政方针、政策,自觉接受党的领导,不遗余力地完成了上级下达的各项任务。我时刻牢记自己肩上所担负的使命,培养人、塑造人。如果只有丰富的知识,没有过硬的思想素质,高尚的人格魅力,就不能引导学生成为有道德、有纪律的合格公民,所以自工作以来,我不仅不断学习新知识,总结教育教学经验,丰富教育教学理论,提升教育教学水平,还不断学习党在各阶段的文件,特别是领会党对青少年德育工作的指导意见,以《公民道德建设纲要》为蓝本,用“小学生、中学生日常行为规范”要求学生。我多年从事班务工作,深知“桃(不言,下自成蹊”的道理,要求学生做到的,自己首先做到。在单位,我团结同事,服从领导安排,做事兢兢业业,一丝不苟。对家长、对学生友善、和蔼,既不装腔作势,也不唯唯懦懦,以一颗平常而又具竞争意识的心态处理一切的人和事,这为我创建和谐、平等而又积极向上的班风奠定了坚实的心理基础。所以,多年来,不论我的学生身居何处,境遇怎样,他们都少了些戾气,多了点正气,能很好地工作,很好地服务于社会大众。他们对那一段美好时光的怀念,感激之情却时时令我有一种成就感。这才是为人师者,最大的慰藉和回报。

  回首22年的奋斗历程,我百感交集。那一幕幕往事,有如夜空中一颗颗闪光的星星。83年我一踏出校门,就被安排到万和7村村小任教,那里离中心校12公里,只有一个教学班,没有水、没有电,教室后面是一排乱葬冈,不满20岁的我吃住在那里,吃水要到两里外的山沟里挑,柴禾要到二十多里外的镇上去买,尤其是夜晚,面对一盏昏暗煤油灯,听着窗外啾啾的虫鸣,孤独、寂寞、恐惧。那时,我真想丢掉十年寒窗挣来的工作回家种地。但一想起那一双双渴望的眼睛,一张张可爱的笑脸,我坚持了下来,以一个青年人的执着、勇敢把他们全部送进了初中,这在当时引起了全校的震动,因为之前还(有那一个班的学生一下子全部考进公办初中。也正是这次骄人的成绩,一年后,我便调回中心校,担任一个小学毕业班的班主任和数学课以及十个班的美术课。环境不再孤独,但肩上的压力却越来越重,每天的课程几乎排得满满的。钻研教材,写教案,改作业只得在晚上进行,当时学校没有食堂,老师们都是自己煮饭烧菜,有时为了忙工作,吃了上顿忘记下顿,吃夹生饭和干粮的时候更多。一年后,学生毕业成绩再次名列全校之冠,而我自己却落下了严重的胃病,暑假期间不得不住院治疗。可新学期一开始,学校又安排我上毕业班。为了工作,我只好拖着没有痊愈的病体再次走进学生们中间,站在三尺讲台上。

  这是全校品行、成绩最差的一个班。为了尽快转变这个落后的班,我时常夜不成寐思考原因,寻找措施,有人说,“只有不会教的老师,没有学不会的学生。”为此,我大胆进行了教学改革实践,教材还是原来的教材,我已烂熟,不同的是学生,他们的基础太薄,学习习惯太差,需要老师精心准备每一堂课的内容,精心设计每一道作业题,准备教案的过程就是研究每一个学生的过程,只有让学生尝到成功的快感,他们才会乐学、好学。 从那时开始,我就尝试改变一讲到底的填鸭式授课方法,要求学生在预习过程中,圈点出懂和不懂的地方,可以事先或与同学讨论,也可提前告知老师。讲课时让学生举手发言或提出问题,着重解决,多将机会留给那些特差生,让他们感受到老师的重视和鼓励。作业也不作统一要求,不同层次的学生可以完成不同层次的作业。而好的行为习惯的养成,更需要老师的呵护和社会、家庭的正确引导,我利用休息日走访了每位学生的家长,多报喜,少报忧,既让家长感到孩子成才有望,又让学生感到自己确实在进步。这样做的结果不但没有滋长孩子们的不良风气,反而融洽了师生间的关系,所谓“亲其师,信其道”,没有如同兄长、朋友的老师,哪来听话的学生。这是我教坛生涯中第一次有了转变差班的经验,所以在后来的教学班级的选择中,我从不与领导讨价还价,挑肥拣瘦,也从不歧视差生,赶走差生。因为我深深地感觉到,差生是最需要老师付出的弱势群体,它比教好一个本来就很出众的学生更值得庆幸和骄傲。

  由于三届小学毕业班成绩都很优异,学校又安排我上初中的语文课兼班主任。全新的教材,更高、更全面的知识要求,情感更丰富,个性特征更突出,需求更高的学生,这对我又是一次挑战。为了迎接挑战,不辜负学校领导的厚望和家乡父老的殷殷嘱托,我在搞好教育教学工作的同时,开始为自己充电。我订阅了大量的关于教育教学的报刊书籍,又报名参加了成人自考。无论白天黑夜、寒来暑往,从寝室到教室,每天两点一线,钻研教材,翻阅相关资料,讲课,批改作业,找学生个别谈话,家访,学习,考试,没有星期天,更没有回家的时间(学校离家不到四公里路,两年中只回去过五次)。虽然来去匆匆,却很充实,学生信任、家长信赖,学校、社会认可。三年后,全班38人参加第一 轮预考,就有15人上线。最终有2人考上中师、中专,13人考上重高、普高,学生语文整体成绩名列全片区第二名。以后又陆续带了三届初中毕业班,共有10人升入中师、中专,近百人考取重点高中。

  最值得我怀念的是92年接手的那个班,由于附近小学当年没有毕业班,学校为了凑足初中三个年级,就临时召回了二十几名停学、休学或没学完小学课程的学生,组成初中一年级班。不同的年龄段,参差不齐的基础知识水平,像一锅大杂烩,烫手的山芋,谁也不肯领手,谁也不愿意接课,学校领导找我谈话,要我接下这个班,他们给我的任务就是不望升学只望全部毕业。为了让这些孩子学完九年义务教育全部课程,不再成为新文盲,我欣然领命。开学初的一个月里,我利用三个休息日,走访了全部学生的家庭。这次家访,让我作为一名教师的良知再一次接受了洗礼,二十多名学生中,居然有两名是孤儿由叔父领养,一名因家中遭遇火灾 住在岩洞里;其余学生的家庭,有的房屋土墙麦秆风雨飘摇,有的父母离异或残疾。这些学生都是因为无力筹措学杂费或家中缺少劳动力而离开学校的。他们渴望知识,渴望同情和帮助。我将这种情况报告给学校领导,在学校党支部和团委的号召下,全校师生伸出了援助之手,捐款捐物,学校又免去了他们部分学杂费。我也用当月工资为两位孤儿添置了衣裤鞋袜,为他们买了书包、文具等用品。无声胜有声,爱能融化所有的坚冰,唤起一切的渴望。班主任的爱、班集体的爱、全校师生的爱,终于使这个班安定下来,终于让每位学生感受到了人生的曙光,他们那份积淀在心中很久的拼劲、狠劲全部释放了出来,同学间互相探讨,利用一切有利的时机寻问老师,甚至在回家的路上向素相识的高年级学生请教。期末考试,全班各科及格率均超过了百分之六十。在三年中,我为了不增加他们的经济负担,没让他们购买一份教辅资料,全是由我买样品刻腊板油印。升学考试中,居然有一位学生考上中师,五人考上重高。

  付出虽然艰辛,但收获满怀欣喜。为了这份欣喜,我却承载着对亲人无尽的遗憾和亏欠。92年我的孩子刚满3岁,由于无人照管,我只好又当爹又当妈带在身边。当时我上两个毕业班的语文课兼一个班的班主任,一天晚自习,我正在给学生评讲试卷,孩子在操场玩耍,不小心掉进了旁边的水函中被呛成了肺炎,至今未能治愈。94年,父亲身患绝症,我作为家中的长子,本应时常守望在他身边,多抽时间陪他去医院治疗,可自古忠孝不能两全,为了我所钟爱的教育教学事业,为了热爱我的学生,我没有更多的时间和精力来照顾家人。父亲弥留之际曾对母亲说,他很想与我摆摆龙门阵,作一些交待。我至今也揣摩不到父亲要交待我些什么,只是觉得他老人家是带着遗憾离开我们的。

  也许是精神上的一种补偿,20多年来,我两次得到县政府的嘉奖,无数次被评为区先进、校先进,但对亲人的愧疚,是永远也无法弥补的

  1995年,我调到离县城较近的清溪小学。这也是一所乡村学校,交通极不便利,学校又无住宿的条件,每天上班回家要走近100分钟的山路。但令我高兴的是又回到了原点,重新站在了单纯可爱的小学生面前,重新捧起了淡忘已久的小学教材。

  这几乎又是一个全新的开始,我差不多用了一年的时间去学习,领悟《小学语文教学大纲》和全套教材,向资深的前辈请教,与他们共同总结探讨,新的教育理论和方法。为了使自己能成为一名新时期合格的小学教师,十年间我参加了各种各样的培训,诸如五项基本功、普通话、素质教育理论、新课程岗前培训、信息技术教育等。通过这些培训,我对小学语文课程的性质、特点、培养手段方向等有了全新的认识,并将这些新理论、新方法贯穿于教育教学实践活动中,先后多次承担校级、区级公开课、观摩课的任务,所写的经验文章也多次受到了同行们的好评。这十年间,我带出了五届毕业班,无论接口成绩如何,他们毕业时成绩都很优秀,这为学生将来的发展奠定了良好的基础,家长们放心,社会满意,为提高学校的整体办学效益作出了我力所能及的贡献。

  面对生源日益枯竭,教师都愿挤在条件较好的完小,不愿到边远村小任教的现状。学校为了巩固生源,服务当地百姓,在今年8月又派我到全校最偏远、条件最差的村小任教并担任村主任教师。我与到这里工作的其他教师密切合作,深入每家每户宣传我们的办学宗旨和承诺,亲自动手整治校园环境,利用午间休息时间修建体育设施,拓宽大门口学生进出通道,又带头要求各位教师无论离家远近提前到校,学生未离开学校教师一律不得离开,精心准备每一节课,细心批改每一次作业,爱护关心学生有如自己的孩子。并在全县偏远的村小率先开齐了音体美等所有课程,让穷乡僻壤的孩子也能享受到最优质的教育。艰辛的付出终于赢来了一声声好评、赞誉,过去流失的学生陆续回流,教学班增加到6个,在校学生总数由上期的80多人增加到130多人。一所仅辖2个村,常住人口不足3000人的农村基点校能有如此规模,这与我与同事们近三个月来的努力工作是密不可分的。

  对我而言,满园的桃李只代表过去的辉煌,从教的路还有一半要走。为了这一半的路程走得更踏实、更舒心,我还需要不断充实、完善,用最先进的教育教学理论武装自己,将语文课堂营建成生命的展示场,生命的对话场,让孩子们在自主、合作、探究中学习,提高生命质量和价值,感悟自由精神,为社会培养出更多的合格人才,创新型人才。“活到老学到老”,“学习再学习”是我的人生格言。

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