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家长范文
更新时间:2024-03-29 23:26:56

例文一家长范文

  四年级家长会发言稿

  四年级家长会发言稿

  各位家长,大家好!

  为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

  一.说说接手班级的一些感受。

  未接之前就听了许多我们这个班级的事情,但是,我一直崇尚耳听是需,眼见为实,不管以前如何,可现在每个人在老师面前是一张白纸,需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。而老师愿意做同学们的良师益友,能够帮助你的朋友,指出你不足的朋友,鼓励你进步的朋友。一个学期很快的过去了,这一学期让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,学习上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。

  二.四年级语文学科学习的特点

  步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。

  语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。

  三.关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。

  小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。因此,从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中,是这样引导学生培养良好的学习习惯的。

  ⒈预习的习惯

  预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后,教师在教学时就能有的放矢,更多地让学生通过尝试来获取新知识,可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况,当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中固然有学生自身的因素,但我们教师、家长也有不可推卸的责任,因此,要培养学生的预习习惯,我们首先要起到引导作用,有意识的引导学生如何去预习,教给他们预习的方法,在上新课之前,可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业,如我们所要求的读、划、问、查,提高学生预习的兴趣。结合课文背景,内容查找相关的资料,使学生很容易的理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅助学习,加深理解,这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了一定的习惯性。其次,学生本身也要有一定的学习自觉性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个号等等。作为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导,在上课时,因为学生做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着教师,不是老师引着走,而是进行互动的学习,我相信只要学校家庭共同联合,孩子的预习习惯一定会很好的养成,这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。

  ⒉听讲的习惯

  上课专心听讲,集中注意力,这是保证课堂分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。我在讲课时,较多采用动作信号,往往一个动作、一个手时,一个眼神就可能是个问题。因此,学生只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言,同学在回答老师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要积极大胆的举手站起来发表自己的意见,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进学生听懂教学内容。

  ⒊课堂上说的习惯

  上课积极回答问题、大胆发言,既可以培养学生的口语表达能力,有培养了学生的思维能力。因此,在学生回答问题时,首先要求语言要完整,不要语无伦次;其次,如果学生回答错了或回答不完整,我会鼓励学生,表扬他敢于说的勇敢的精神,不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。所以,在班上,学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信,有时像开辩论会一样,一个个争先恐后的表达自己的观点。这样,学习的主动权就还给了学生,教师只是一个组织者。

  ⒋做作业的习惯

  总体来说,学生的作业书写较好,但是要做到持之以恒那是要有恒心的,现在有的学生做作业只是为了应付教师,有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目,就马上问家长,自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此,要培养学生的良好的作业习惯,应该从几方面着手。()培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成()独立完成作业,遇到困难想办法自已解决,不能依赖他人。()做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包,或者和别的学生交流后,再来询问。只有多督促,多提醒,才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。

  四.重视学生的综合素质的培养

  学生的语文素养,学生听,说,读,写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?当然看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学,涉及名著名篇,如四大名著,中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。

  培养学生积极向上的态度,激发兴趣,必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成,但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。

  随着年龄的增长,孩子知识面越来越广,他们的求知欲也愈来愈强,在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地,让他们更充实、更快乐!

  五.加强学生常规教育和即将面临的期末复习

  学生的常规与学生的学习有着很密切的联系,不成规矩难成方圆,但是,我不会司做那种墨守成规的人,有个性的张扬与发展,但是要建立在遵守纪律的基础上,我之前讲到我们的孩子很活泼,活泼是好事,但是活泼过度那就不是好事了,凡事都有一个极限,该学就学,该玩就玩,学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。

  下面面临期末复习,我想我们家长一定都有这方面的经验,主要还是已督促为主,多提醒,根据自己孩子自身的特点,有针对性适当练练,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

  我的讲话就到这里,谢谢!

例文二家长范文

  尊敬的领导、老师、家长朋友们:

  大家下午好!

  我是六年级一班付明月的家长,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,请允许我代表学生家长,对济宁学院二附小的李校长和全体老师们表示最诚挚的谢意!

  孩子好的成绩的取得,离不开老师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话,对于六年级一班的学生家长来说,我们深有体会,也倍感荣幸!济宁学院二附小的老师是值得我们家长信赖的好老师,作为学生家长,我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸!

  下面就孩子的读书情况谈一点感受和体会,希望得到大家的批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程,一个孩子就是一张白纸,你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性,如何把孩子的“爱玩”的心收回来,那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明月在小时候的也不知道读,开始我们帮她读,陪她读,先让她听到书的乐趣;随着孩子的天天长大,我开始有意识地用"激将法"鼓励她自己主动去读书,适时地和她进行讨论和交流,并且经常抓住时机进行表扬。时间久了,坚持久了,兴趣也就有了。现在,读书成了她每天生活的重要组成部分!如今,为了进一步激发和保持她的阅读兴趣,我又开始和她"比读",:今天,你读了多少;你读到了些什么?有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大。还有,看谁能每天坚持读。由于女儿的好胜心很强,所以她的阅读兴趣极为高涨了。现在的她,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书,家人在一起的时候,她就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织能力。

  在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书,孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”,这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,孩子的写作自然而然的轻松了!付明月从三年级开始就在《XX晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表文章,至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上,这些成绩的取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自己不愿读,到今天的非读不行,经历了一个漫长的过程。现在虽然孩子每天睡前我们都要催上三五遍才放下书本,但这还是让我们感到很是欣慰!

  当然,我对孩子读什么书并不是听之任之的,我认为在给孩子选择书籍时应该结合孩子的年龄特点和兴趣,帮助他们选择健康有益的书籍。比如,小时候读《安徒生童话》、《格林童话》,稍大读杨红樱的《小猫日记》、沈石溪的动物小说等等这都是不错的选择,对于小学高年级的孩子而言,我觉得更应该多读一些新鲜的杂志或报刊,这样会增加更多的趣味,特别是小学版的《实用文摘》杂志、《童话大王》杂志和《少年素质教育报》等书刊对孩子的成长都会有更大的启发和收获,因为这些新鲜的书刊会给孩子带来不一样的新鲜感受!对于现在孩子们特别追捧的动漫书籍,还需要我们注意甄别,我们应该给予他们正确的引导。

  家长朋友们,阅读不仅能增强我们孩子的能力,扩大知识视野,更能带给她丰富的内涵,塑造高雅的气质,培养热爱生活的心灵。要知道,和孩子一起阅读,收获的不仅仅是孩子,还有我们自己!“最是书香能致远”,家庭阅读其乐无穷!就让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实自己的心灵,相信我们的每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的XX少年!

  最后,再次诚挚地感谢为了我们的孩子的成长付出辛勤汗水的学校领导和各位老师!同时,祝愿在座的各位家长朋友在新的一年里身体健康、心情愉快!祝愿我们二附小的孩子们学习进步、学业有成!谢谢大家!

例文三家长范文

  尊敬的各位老师,各位家长、同学们:

  大家好!

  我是黄译嘉的家长,感谢姜老师给予我信任和鼓励,让我在这里和大家共同讨论有关孩子成长的教育。首先我想请大家用掌声向孩子们的老师表示衷心的感谢!感谢他们呕心沥血,为孩子们的每一滴进步付出辛勤汗水;感谢他们循循善诱,为孩子们的每一次跌倒悉心呵护!

  今天我发言的题目是《懂得给孩子留下一份温情的回忆》。

  我们都是家长,是孩子的第一任老师,其实有很多地方潜移默化地影响着自己的孩子。所以,我会尽可能的以正面的教育去鼓动和激发孩子的学习兴趣,让他在身心健康、习惯养成、班级交际、思想品德等方面有长足的发展。我一直坚持用正能量来指引孩子前进的方向。特别是到了我们现在的2班,优秀的学生比比皆是,竞争的对手多了,强者多了,孩子也会在这样的环境中愈加勤奋和努力起来。每天,我都会用一段时间和孩子交流当日的学习情况,为孩子的学习树立新的目标,当听到某某同学在某个方面获奖或是取得令人羡慕的成绩时,我都会向他投去期盼的目光。渐渐地,我们的心往一块儿想,劲儿往一处使,孩子也卯足了劲儿跟着同学比一比,赛一赛。哪天孩子得到了表扬或者进步,我都或多或少给予孩子精神上的鼓励,和他分享成功的喜悦!2014年度,黄译嘉荣获海门市三好学生、海门市书香学生,海门市电子小报制作比赛三等奖、海门市书信大赛三等奖、海门市网页制作比赛三等奖、海门市经典影片进校园比赛三等奖、第十届全国语文大赛江苏地区三等奖、世奥赛江苏区选拔赛南通地区三等奖。

  闲暇时光,我还为孩子经营着成长的博客,用文字记录孩子成长的点点滴滴。有些东西,经历时间的洗礼会慢慢地消逝,但我对孩子的爱,对孩子成长的关怀,对孩子学习的激励就在博客的文字里凝结成永恒!我也将孩子平日里的习作更新到博客,有些优秀的习作得到了杂志社编辑的青睐,2014年度接连有7篇作文在全国各杂志发表。

  谈到孩子的成长,其实我做的还很不够,还存在不少疏漏。我深知与在座的各位家长相比,还有许多需要学习和借鉴的地方。接下来我以自己的教育得失来谈谈。

  五年级的孩子,是个似懂非懂的阶段,与孩子的沟通就变得很重要。我的孩子是个比较听话的孩子,但即使这样,我们之间也经常发生一些情况,看到孩子做的不好,总爱着急发火,但事情过后我发现批评和武力根本不解决问题。所以建议各位家长,与孩子沟通时,尽量心平气和,多从他们的角度看问题,孩子也会很容易接受。孩子在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低的孩子就会产生厌学的情绪。因此,我们要多和孩子聊聊学习的事,学校的事,将来的事,孩子会感觉到我们对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。

  写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题,我认为解决这个难题的最佳途径就是阅读。那么作为家长,如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?我觉得主要应从以下4个方面做些工作。

  1.在家创造读书的氛围

  我们在家努力给孩子创造一个爱读书的氛围是非常重要的。首先,我们可以给孩子准备一个书架或书柜,让孩子养成爱护图书的好习惯。如果没有条件,可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。其次,孩子读书的时候一定要保持室内的安静,如果客厅开着电视,一定要把音量开小一点儿,还要把孩子的房门关上,保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好,孩子会想:爸爸妈妈都这么大了,还在努力地读书、学习,我一定要以他们为榜样,与书为友,决不落后。

  2.帮助孩子选择合适的书籍

  我们家长在陪孩子去书店选择书籍时,可以用心观察孩子对什么书感兴趣。这个阶段的小学生富有幻想、好奇,有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、神话、科幻、侦探……家长可以尊重孩子的意见,买一本他最喜欢的书籍。先让孩子爱上阅读,再慢慢地引导孩子看一些好书。

  3.和孩子共读孩子喜欢的书

  孩子自己读书和家长一起读书是两个完全不同的概念。孩子的阅读能力是肤浅的,这源于孩子的人生经历还比较少,这个时候,就需要我们家长以我们自己的人生观和知识面来引领孩子在书中汲取有关的知识。这比孩子自己读书,自己感悟来提升阅读能力重要和关键得多。家长的提点有时候会让孩子豁然开朗。有了这样的过程,家长可以慢慢放手,让孩子自己阅读。但家长和孩子一起阅读的这个过程不能少。

  4.让孩子觉得书就是自己的一切

  喜欢阅读的孩子会把书看得比什么都重要。当孩子成功时,你给他买书作为奖励,当孩子气馁时,你给他推荐书,当孩子提出某种要求时,你用阅读作为交换的条件……渐渐的,你会发现,书会让孩子变得很在乎,他会知道,书就是生活的一部分。

  除了养成良好的学习和阅读习惯,有一个阳光的心态也是至关重要的。我们的孩子心智还不是很成熟,在学校难免会与同学发生大大小小的矛盾。遇到这样的事,我不会冒然批评,而是让儿子设身处地为别人想一想,以此来帮助儿子养成体谅他人和换位思考的习惯,使他增强处理问题的能力。这样儿子在校园生活中,会因为与同学的愉快相处而精神焕发,因为懂得理解和包容,而变得受人欢迎,从而进一步增强阳光心态,也会更加开心和自信。

  每个孩子都是个独立的个体,在座的每位家长也都有自己的教育方法。其实,当孩子走进校园后,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所能做的也是积极配合老师做好工作,共同把我们的孩子教育成人。

  以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,也是我今后努力的方向,希望我们互相多交流、不断进步。

  最后,我想送给各位家长一句话,我们一起共勉:趁孩子还信赖自己,有点依赖自己,不妨静下心来思考一下,自己能给孩子留下点什么装扮孩子五彩的童年,千万要记住,书是不可或缺的一样,读书的信仰也是重要的一环。

  让我们大家一起努力,让孩子回忆童年时不再遗憾!

  谢谢大家!

例文四家长范文

  尊敬的各位家长:你们好!

  在这次家长会开始前,我代表小三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

  一、介绍班级教师

  这学期,还由我担任小三班的班主任,薛宏老师担任配班老师,程建杰老师担任保育老师,本学期还为班里新配了一位助教老师卜丹萍老师,协助我们的工作。

  二、 介绍本学期教学目标和教育理念

  本学期主要以养成教育为重点,主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,如:懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。

  我们本期的教学目标是:

  1、亲近老师、亲近伙伴儿,愿意上幼儿园,愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、能用简短的语言表达自己的想法和要求;

  3、在老师的指导下学会自己进餐、盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、喜欢摆弄玩具、材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  三、本学期课程

  本学期开设的课程有多元(每周六节)、弟子规(每周一节)、班本课程(每周两节)、区域个别化学习(每周三节)、区域游戏(每周两次)、阅读(每周一节)、体育(每周一节)。

  本学期多元共有六个主题活动,分别为《跟动物做朋友》、《花儿的世界》、《谁来帮忙》、《逛逛街》、《水真好玩》、《娃娃穿衣》。

  咱们小三班的班本课程为《巧巧手》,每次活动内容都是结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的,通过活动,提高了幼儿的动手能力,激发了幼儿对美工活动的兴趣。

  四、需要爸爸妈妈配合的事情

  我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:

  1、接送幼儿

  请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30.为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。

  2、安全教育

  早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

  3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。

  4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

  5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。

  6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。

  8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)

  9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

  10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

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  1、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。

  1

  2、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周

  一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。

  各位家长,在工作中我们从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵,多给我们理解。您有什么建议或意见,可以直接向我们提出,或者将您的意见、想法写在纸上投到班级门口的信箱中,我们会虚心接受大家的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!

  2015.3

  附:

  写给爸爸妈妈们的

  我们的工作离不开家长的支持与配合,这学期需要各位参与配合的有:

  1、接送幼儿

  请您严格遵守接送幼儿的时间。入园时间为7:30—8:00,建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园,为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。离园时间为4:50—5:30.为了保证幼儿的安全,接送幼儿的人要相对固定,带幼儿接送卡入园,如委托他人接孩子,请提前与班里老师联系并说明情况,代接人要带幼儿接送卡入园,找班级老师进行登记。

  2、安全教育

  早上出门之前,请检查孩子的口袋是否有异物,如:硬币、扣子等。考虑到幼儿的安全,请提醒孩子不要将家里的零食、玩具及药物带到幼儿园。

  3、早晨送孩子入园时,爸爸妈妈一定将孩子送到班级门口,与班级老师交接后再离开,不要让孩子

  自己走入班级;协助孩子脱完外套就快速与孩子告别,尽量不要陪着孩子在活动室活动,以免影响孩子情绪;建议不要到幼儿园栅栏外看孩子活动,以免影响孩子的情绪。

  4、每周为孩子剪指甲,以防止孩子无意中伤到自己或同伴儿。

  5、请为幼儿准备裤子(衣服)、袜子、鞋子,放到幼儿小衣橱中,以防尿湿。

  6、如果孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  7、幼儿不来园请您提前告诉班级老师,可以打电话、发短信,也可以在班级qq群里留言。如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系。由于园里有规定,带班教师不可以接打手机,有可能不能及时接通您的电话并回复短信。

  8、幼儿园的植物角是常识教育任务的一部分,是促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角,既可以美化环境,使活动室美观、充满生气,也可使幼儿的生活更加生动有趣,丰富多采。让幼儿参与种植活动,可使他们积极主动地仔细观察植物,从中发现平时不易引起注意的一些特征和变化,培养孩子的观察力,这学期我们班级的植物角需要您和孩子共同种植一种植物或带来一盆绿色植物,在花盆上标注孩子姓名、植物名称、种植日期。(上学期放假前带回家的植物可以带回来)

  9、亲子手工制作既能培养孩子的动手能力,也可以促进亲子关系,园里每学期开学都会举行亲子玩教具作品展。请您和孩子一起完成一件玩教具,开学第一周带来,作品上需要标注孩子姓名、班级、作品名称。

  10、我们班级区域活动材料三周更换一次,大部分活动材料都是废物利用,需要爸爸妈妈们在平时帮忙搜集一些牛奶盒、牛奶箱、鞋盒、饮料瓶、毛线、废旧布头、糖纸、台历等材料。

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  1、继续坚持为孩子整理成长档案,记录孩子在幼儿园的成长点滴。(可以进行个性化设计,装订成册),开学第一周需要带孩子假期外出游玩、假期生活的照片,粘贴在纸上并附上相应文字,进行个性化设计。

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  2、区域游戏活动每次需要招聘三位家长志愿者(每周

  一、三下午两点四十凭志愿者胸卡入园,报名表粘贴在班级门口,自愿报名参加,需要您提前领取志愿者胸卡,如果临时有事不能参加活动,可以与其他家长调换。

例文五家长范文

  大家下午好!

  非常感恩热心主办和有缘参加这次活动的各位来宾朋友。

  我陪女儿刚经历2014年度的高三和高考全过程,下面谈谈自己做高三学生家长的一些心得感受,并与大家分享。如有不妥之处敬请谅解。

  我首先要强调的是,高三和高考活动是一项综合系统工程。它不仅考学生,也考学校和老师,还考家长和家庭。学生、老师、家长三足鼎立,缺一不可,无法互相替代。

  我举三个例子,是2014年高考中的三个真实案例。

  A家庭:孩子在一中就读,高三全年。家长一切如常。不仅工作生活如常,甚至亲朋间的平时娱乐应酬麻将等也照常。这样平时与孩子的交流沟通就少了,以至于到最后填报志愿时,家长自己不懂,又与孩子想法不同,导致无从下手。再加上时间紧迫,差点误大事。

  B家庭:孩子在养正就读。这是个离异单亲家庭,可想而知,家长工作忙,平时也难顾及孩子,心有余力不足。就在孩子高考前一周左右,可能孩子打球出汗多,没照顾好自己,感冒了。家长此时又紧张又不得法,带孩子看医生,吃药打针,又错误地为孩子进补,导致高考当天孩子胃肠不适,甚至虚脱。考试发挥失常,他们估算理综成绩比平时低了60多分。

  C家庭:孩子在季延就读,家中在孩子高二期间忙着装修新房子。我注意到家长在装修房子这件事上,是天天跟班监工、过问发展。这倒也没什么错。问题是孩子的高三全年,家长反而完全没有这种认真劲头。由于家长做的很多功课都欠缺,在填报志愿时,在两所院校之间犹豫不决,不知如何拿捏拍板。最后录取的院校结果导致孩子的高考成绩浪费了近20分,最后后悔没有填报另一所更好的学校。

  不难看出,这三个案例的问题大多数是家长尽心尽责不够造成的,非常不应该。

  因此,我觉得家长有责任认真营造一个好的家庭氛围:

  1. 夫妻要和谐,像房子的结构一样要稳固;

  2. 家庭要和睦,这是成就一切一切的基础;

  3. 家庭成员一定要存好心,说好话,行好事,做好人。此谓"家和万事兴",此谓"积善之家,必有余庆".

  这样的家庭磁场就很好,这也是给孩子最好的教育和影响,最好的补品和正能量。在这方面,做家长的要有正知、正见,要听老祖宗的。我们的老祖宗有智慧。另外像学佛信佛的家庭,也可以用自己的方式来帮助孩子,同样能成就殊胜的作用和效果。有兴趣的话我们可以会后找机会来探讨。

  接下来,我想就填报志愿谈谈个人新的感受。我的体会是家长要做孩子的秘书。有五个观点:

  1.高考,其中考试是考学生,而填报志愿和录取就是考家长了。如何充分利用高考分数成绩,选定最接近适合的学校和专业,显然就是检验家长在这方面的功课做得如何。

  2.高考填报志愿这里面谈及很多方面。比如高校XX、招生计划、招生章程、考生数量、近年录取率、目标院校情况、专业情况及选择、学校三年的投档线和录取线、孩子的大概名次位置、填报和录取的细节要求等等。有太多的东西要求家长了解掌握。

  3.高考填报志愿的准备工作宜早不宜晚。高三就读学校安排这项工作是在高考出成绩后,正式填报志愿前一周左右,时间很短,过程很匆忙。因此家长应全年或提前几个月就着手做这项准备工作。像秘书一样,把数据备齐,心中也清清楚楚。孩子高考前根本没时间、没心思去做这事。高考后又要彻底放松放松,缓解身心压力。这件事只有家长代劳了。

  4.填报志愿应从孩子的职业规划开始。选职业、定专业这些方面要与孩子充分讨论,如孩子的兴趣爱好、个性特点以及目标专业的未来方向和发展。隔行如隔山,别说孩子不了解,家长也不了解专业行业情况。这要求家长要上网查询,或动用社会亲朋好友,去了解目标专业行业的情况,做到心中有数。

  5.分清主次,不包办代替。最后确定志愿,家长只做秘书,孩子才是拍板决定的,千万不要颠倒过来。如辽宁省2013年文科状元入学港大,那是因为家长定的志愿让女儿读不下去,不得不退学复读,多麻烦。

  我们家填报志愿的做法是:我女儿高中的排名一般在年段前30名,徘徊前三名有,波动到二三十名也有,很正常。因袭,我们共同列出从香港高校到上海复旦交大,再到浙江大学、南京大学,往下到中山大学,最后是厦门大学,就基本上做了一个大的志愿大学,以不变应万变。高考中可能性、结果都要考虑到。这样的志愿方案才可靠,这样的心态思路才正确。

  最后我有两句话与大家分享:

  1.平时如考时,考时如平时。家长要把功夫用在平时,到了关键时刻才能从容不迫、得心应手。

  2.织的网越大越好,尽管捕到鱼的只是那么几个网眼。高三一年,孩子忙,家长也不要闲着,更不要偷懒,尽量多方面帮助孩子,多多益善。

  以上是我的观点,不妥之处多多包涵。感恩大家!

例文六家长范文

  尊敬的各位家长:

  大家好,我是 XXXXX,欢迎大家在百忙之中抽时间到校参加家长会。

  今天的家长会,内容有三个:一是结合学校的期中考试,向大家介绍孩子在校的学习表现;其次,提几点关于教育孩子培养孩子的建议。最后学校还将开展征求意见活动。下面,首先,请允许我代表学校用10分钟左右的时间给各位家长汇报一下本期的学校工作。

  我重点谈两方面的内容:一是介绍学校的发展状况;二是给大家简单谈家庭教育的问题。

  各位家长,时至今日,我们的孩子入六中学习已近一年的时间。如果我们留心,您会发现,孩子们都有了很大的变化:他们的个头长高了,他们不但变得比以前更加懂事,而且在学业上也都有了很大的进步。一年来,六中把培养学生健康成长,推进学生德、智、体、美全面发展作为工作的主要追求。古语说"严师出高徒".即将过去的一年中,我们的教师带领孩子们认真分析教材、研究学法、抢抓时间、巩固提高,为学生的成长甘为人梯、默默奉献,并取得可喜的成绩。在上学期期末,我校虽然只有300多人参加全县调考,但却后来居上,有8名同学进入全县前200名(我县一高每年提前批次录取全县前200名学生),七六班朱梦阁同学更是取得了全县第9的好名次;进入全县前200名的总人数是乡镇学校的2倍,这些成绩的取得对于刚刚成立的学校来讲是不容易的,这里面包含了我们老师的辛勤汗水和智慧。

  在做好教学工作的同时,我们也充分尊重学生的个性差异、注重学生的兴趣爱好、广泛开展体、音、美等第二课堂教育活动;在3月份的中牟县中小学田径运动会上,我校的蒋鹏勇、朱茵等4位学生和其他学校八、九年级的大学生同台竞技,分别获男女中长跑4、5、6名的好成绩,非常很了不起。

  尤其是在今年的中牟县教育艺术节比赛中,我校有50个孩子参加了绘画、书法、合唱、演讲和情景剧5个项目的比赛。张婷媛、刘胜航等3位同学参加了美术和书法比赛,并从众多选手中脱颖而出,将在6月代表我县参加郑州市比赛;5月19日,由我们的34名孩子组成的学校合唱团也将参加全县的合唱比赛,让我们一同祝愿他们再创佳绩。

  各位家长,培养孩子们珍爱生命、学会生活、学会生存是教育的又一追求。我们在三月份和四月份先后邀请交警大队、县人民医院急救科等机构到校开展交通安全和医学自救知识讲座,为孩子们讲解、示范生活自救常识,培养学生珍惜生命、学会生存的能力。潜移默化、润物无声,我们最初制定的"把孩子培养成为品学兼优,身心健康,文理皆通,才艺双全,富有时代精神的优秀学生"的教育目标正越来越接近。我们有信心在三到五年时间把学校办成为一所地方名校、特色学校。

  介绍完了学校的情况,下面我想给大家探讨两点家庭教育的问题。

  一、为了孩子的良好发展,我建议家长朋友要关注学生的学习状况。

  相信大家还记得,寒假开学后,我们中有不少家长被老师请到了学校,原因是我们的孩子在寒假没有按时完成作业,作为学生的监护人,家长朋友应当抽出点时间,配合学校的工作。事实证明,每一位成功的学生后面都有一个关爱有度、乐意付出、时刻关注学生成长的家长。也许您可能会说我又不懂得教育的道理,能怎么办呢?这没有什么,我们在上学期的家长会上已经告诉大家了一些方法,如果你有兴趣,我给大家推荐两本书,很值得一看。一本是刘卫华和张新武写的《哈弗女孩刘亦婷》,一本是《卡尔维特的教育》,这两本书都告诉我们面对教育,家长该怎么做;同时也揭示了一个真理:即使在普通的孩子,只要教育得法,都能成为不平凡的人。我们必须清楚,孩子的未来需要家庭、个人、学校的三方共同努力,缺一不可。那种我只要给学生钱,其他的交给老师学校好了的想法,真的要不得。

  二、为了孩子的良好发展,我建议家长朋友要注意观察细节 掌握教育规律

  再有两个月,我们的孩子将会步入八年级。这里我必须提醒各位家长,这是一个很重要的时间节点。因为八年级,孩子们在心理上将进入一个成长的关键期,心理学上称之为心理断乳期,我们一般称之为叛逆期。有的孩子可能更早一点在七年级下学期就有所表现。步入这个阶段,你可能会感觉到原本听话的孩子突然表现得跟原来不一样了,开始不听话、嫌家人唠叨、甚至直接把自己关到屋里不出来。这个阶段也往往会对学生的学业产生影响,我们通常称之为分化期,这个阶段如果父子、母子关系处理不当,孩子们的学业甚至会一落千丈。所谓七年级不相上下、八年级七上八下就是这个道理。因此呢,家长在这个时候就应当在心理上有所准备,在这个阶段,对孩子要多关心,少批评、遇到问题冷处理。不能动不动就大发雷霆、拳脚相加、这样做适得其反。要学会和颜悦色处理问题,帮助孩子度过这个阶段。除此以外,我还要不厌其烦地给大家叮嘱6点:

  1、引导孩子树立远大理想、切勿迷恋网上游戏,所谓玩物丧志。要杜绝孩子进入台球室、游戏室、录像室,歌舞厅这"三室一厅".

  2、教育孩子学会健康、科学的审美观,在言语举止、着装打扮上要举止文明、着装美观大方、不留怪发型。

  3、珍爱生命,提高自身安全防范意识。尤其是在交通安全、防溺水、用电安全上注意。我们经常观察到有为数不少的孩子骑电动车上下学,有的就是电摩,速度飞快的那种,如今道路交通真的不安全,我这里提醒家长,如有可能,为了孩子们的安全着想,最好是让孩子们骑自行车。

  4、关注孩子的学习,每天至少过问一次学生的学习。

  5、给孩子们提供一个良好的学习环境。只要孩子在家学习,做家长的尽量不要在这个时间看电视、玩手机、打麻将、玩游戏,培养孩子的学业专注能力。

  6、要经常和教师常联系,询问学生学习情况,支持和理解教师的工作。对于住在午托部的孩子家长,也要经常和午托部的管理人员常联系,询问学生的表现,对孩子的日常行为了如指掌。

  家长朋友,作为校长,我其实想有更多的时间和大家一同交流,但因时间有限,我就不再赘述。让我们相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,不懈努力。谢谢大家。

例文七家长范文

  高一下家长会学习委员发言稿

  尊敬的各位家长:

  我是我们530班的学习委员xx,很荣幸能有这次机会向各位家长分享我学习中的一些体会和心得。希望能够对同学们的学习有所帮助。

  首先,是笔记本的使用。笔记本要经常看、定期总结。如语文、英语,知识点比较散,尤其需要做些分类、完善工作,否则很难形成一个清晰的知识体系。而理科的东西重点在于对错题进行归纳,如果可以的话还可以将一些做题经验补充到笔记本上。

  其次,学会做题。很多时候,这道题如果答案做对了,我们就不再管它了,其实这是非常错误的。如果不是特别基础的题,一定要看一下解析和自己所用的方法有什么区别。这么做看着费时,其实从长远来看对做题能力的提升是很有效的。

  最后,也是最重要的,就是要充分利用好时间。我认为有三个时间点是比较关键的:

  第一个是课前两分钟的预备。预备铃响后,就应该停下手头的其他事情,去看与本节课有关的内容。在这段时间里对上次学的内容简单复习或对将要学的内容做些简单预习,对于我们快速进入听课状态,提高效率的帮助是很大的。

  第二个早上刚起床的一段时间和晚上临睡前的一段时间。这是记忆的良好时机。早上可以利用洗漱时间和早饭时间,当然也可以再起的早一点,这段时间我的感觉是比较适合进行新课文的背诵,而临睡前则比较适合进行对旧课文的回忆,或是一天的总结。这样效率比较高,而且节省时间。

  第三个是假期时间的安排和利用。平时每周的周日,我会对本周所学的做一个总结。在一张纸上列出自己还未掌握的内容,并且做一个计划尽快在接下来的时间里解决它。高中的生活节奏比较紧,如果不能定期做一个总结,列出问题的的话,很可能会忘记自己究竟哪里还没掌握,从而造成复习的无序性、无针对性。这点如果做好了,我们复习便变得简单多了。而在时间比较长的寒假,同样,假期刚开始时,我就先列出了自己在上学期的学习中仍需解决存在的问题,并且计划出每天需完成的任务量。这样一个假期下来,个人感觉收获非常大。简而言之,学习的总结和计划是非常重要的,对于问题的发现、解决是很有帮助的。

  总之,学习是一场马拉松,这绝对不是一个轻松的旅程。每个人都可能会有暂时的落后,但这绝对不代表着最后的结果。我们必须始终保持一个良好的心态,和持之以恒的信念。只要找到了适合自己的方法,终将会有所收获,取得满意的成绩。

  谢谢大家!

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