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家长范文
更新时间:2024-03-29 03:54:15

一.家长范文

  尊敬的各位来宾,女士们,先生们:

  大家好!

  今天大家在百忙中前来祝贺我女儿考上西安交通大学,在此我代表我们全家向大家表示最热烈地欢迎和衷心地感谢!

  我们女儿能够考上大学,除了她本人的努力外,离不开各位老师的辛勤培育和同学们的热情帮助,更离不开各位长辈、各位亲朋好友对她的关心和鼓励!今天,大家的光临,就是对她最大的鼓励!女儿虽说进入了高等学府,今后仍然离不开大家一如既往的帮助和关爱。

  在此,我希望女儿以大学生活为新的人生起点,勤奋学习,刻苦钻研,以更好的成绩来回报大家对你的厚爱!

  作为父母,我们今天无比的激动和高兴,请各位亲朋好友开怀畅饮,共度今天这个美好的日子。

  最后,让我们再次对亲友们、同事们、老师和同学们,表示最诚挚的感谢!祝愿大家永葆安康,万事如意!

  谢谢!

二.家长范文

  尊敬的家长:

    2010年的暑假即将开始,为了确保您的孩子能度过“健康、有益、安全、愉快”的暑假,学校成立了暑期工作领导小组,有计划、有组织地开展各项活动,我们真诚地希望您能充分发挥学生的主体作用,积极引导学生自主、自立、自理、自律,合理地安排好暑假生活,并配合学校做好您孩子的督促、管理、教育工作。以下各项安排请您务必关注:

  一、放假及注册报到时间。

  学生放假从6月30日起至8月31日止。8月30日上午8:00~11:00为初中学生报名收费注册时间,8月31日上午8:00~11:00为高中学生报名收费注册时间,9月1日正式上课。

  二、返校日具体安排

  由于学校暑期进行校舍加固工作,为保障学生的安全,经教育局同意,我校将不组织学生返校活动。

  三、认真完成假期各类作业。

  1、树理想、修道德。遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立远大的理想,良好的道德修养,并以新《中学生日常行为规范》要求自己,时时刻刻记着自己是中学的学生,树立中学的良好形象。

  2、敬父母、孝长辈。要求每一位学生主动与家长进行一次谈心,加强思想沟通和增进理解。尊重父母教诲,遇事与父母商量。要求学生利用假期学会一至两项生活技能,主动做些力所能及的家务劳动,每位学生每天至少要有1小时的家务劳动,以实际行动体贴父母,孝敬父母,为父母分忧。假期结束时由父母为子女参加家务活动的情况填写反馈表。

  3、勤动手、树新风。积极参加社会实践和社会公益活动,孝敬老人,为孤寡老人、军烈属送温暖;主动承担家务;勤俭节约,尽其所能为资助特困生献爱心,努力为社会主义精神文明建设增砖添瓦。每次活动结束填写好假期活动记录表。

  4、认真完成学校布置的暑期作业。报名注册时交班主任老师。新学期初学校将根据暑期作业内容进行检查考试。

  四、参与世博、树新风、讲安全。

  1、从我做起,从点滴做起,积极倡导新风,抵制文化垃圾侵袭,坚决不进营业性电子游戏室、电脑网吧、舞厅、卡拉OK厅、酒吧、音乐茶座等娱乐场所。不参与赌博、封建迷信及宗教等活动。家长要教育学生加强自律。

  2、远离毒品、珍惜生命。

  3、时常对孩子进行“十防”(防交通事故、防活动事故、防火、防电、防溺、防煤气中毒、防食物中毒、防被侮辱、防暴力侵害、防被敲诈)教育。

  4、请您认真向孩子进行甲型H1N1流感等传染病防控知识的宣传教育,提醒孩子尽量减少不必要的聚会与旅游等群体活动,减少或避免前往人群拥挤的场所;养成良好的卫生习惯,加强体育锻炼,合理休息和膳食,提高自身免疫力。

  5、要求孩子做到生活有规律,外出有报告,遵纪守法,文明出行。

  6、家长要注重对子女的青春期生命教育。

  7、督促孩子每周三上午8:00参加所在村、居委组织的学生暑期活动。

  8、支持孩子参与各种义工活动。

  9、为确保申请区“两免一补”资助顺利及时进行,请高中低保家庭在报名时同时上交低保证明。

  10、和孩子一起文明参与各项世博活动。

  五、用好各类资源,丰富暑假生活。

  今年暑期主题

  牵手精彩世博,欢度快乐暑期

  请您和孩子积极参与世博系列活动

  1、参与漫画和小报比赛活动。

  2、参与学生参加上海市学生“定格世博——美丽城市 阳光故事”影像作品征集大赛。

  3、参与学生参加“小手牵大手,世博引风尚”系列网上活动。并参与“小手牵大手 世博引风尚”——2010年上海市中小学生争当“世博风尚好少年”推荐活动

  4、参与学生参与“精彩世博,档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动。

  5、参与学生参与第五届“上海市网上禁毒知识竞赛”系列活动

  6、参与“2010年上海市风尚好家庭”推荐活动(每个年级组推选1户,具体见校园网市暑期工作计划,负责人:朱卫明)。

  7、参与手·温暖2010——全市中小学生“世博主题特别企划项目”暨“摄影-绘画作品征集比赛”活动(负责人:张鹰)

  8、参与“千名志愿者千校行”观博宣讲活动(负责人:彭菊萍)

  以上各项活动详情敬请登录中学校园网,见《中学暑期工作计划》

  六、关注中学校园网

  1、学校组织的系列暑期活动报道

  2、开学初的收费情况

  七、心理咨询活动

  区心理热线电话:,每周三上午9:00—11:00,下午13:30—16:00开通,联系人:曹老师

  万分感激您长期以来对我校各项工作的大力支持!

  祝您及家人

  身体健康,暑假愉快!

三.家长范文

  各位家长,你们好!

  首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,在座的各位家长有教师同行,有教育方面的专家,更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来,我们两位老师尚显年轻,而我也是因为宋园长对我的肯定和家长对我的支持,第一年带班主任,在教育孩子的经验远不如各位,今天请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作计划.这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

  随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

  生活方面:现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯

  教育工作计划:初步让幼儿掌握:1 社会知识;2 自然知识;3 对数的探索;4 音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5 生活自理能力的培养,如:穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6 语言运用能力:引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题。

  幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学.

  安全问题:幼儿园里有大型玩具,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。

  本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期,但有的家长反应孩子对武术的掌握不够,所以对今年要不要报存在疑惑。我们知道武术是我们中国所特有的,现在有很多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身,更主要的是能强身健体,但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨,而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名,主要就是提高孩子的自身素养和修养,今年我们新加了英语这项特长,有的家长可能会问:这么小的孩子连话都说不利索,学英语干嘛?不是浪费钱吗?如果您有这种想法就错了,因为英语越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。语言的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说英语。 现在小学也有英语这项科目,所以如果我们的孩子能尽早的掌握了一些基本的语法、词汇,那么他们上课就不至于很累。当然所有的特长只有一个特点那就是不能急于求成,要循序渐进,慢慢来。

  作为老师,我们要先谢谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们,我们也欢迎您随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议,以便于我们及时相互沟通,及时改进工作。为培养出更加优秀的宝贝一起努力吧!

  今天的家长会就到此结束了,谢谢大家!

四.家长范文

  《感恩父母》

  感恩父母,

  感谢他们给予我们生命,

  感谢他们给予了我们人间最浓的亲情和最深的挂念,

  给了我们无尽的爱,

  他们教会了我们人生中的许多第一,

  是他们教会了我们走出第一步,

  是他们教会了我们说第一句话,

  是他们教会了我们写第一个字。

  如果没有亲爱的父母,

  就没有我们的存在。

  邓竣安的妈妈

  尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是邓竣安的妈妈。首先,我要感谢邓老师给我这么好的机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。此时,我内心感到十分的荣幸和激动。

  自从邓竣安进了邓老师这个班,我就发现孩子变了,他变得更加的懂事了,也开始努力了。当他学习成绩进步的时候会跟我说,这次比以前考的好一点了。当他考的成绩不理想的时候,他会告诉我没考好,下次一定考好。每每听到这些,我的心里都会暗自的高兴,因为儿子真的懂事了。

  当然了,孩子的每一点进步,都离不开老师们的辛勤努力和付出。因为没有老师的严格要求,就不会有孩子的懂事、努力。虽然他学习成绩不是名列前茅,但是我知道,他已经尽力了。

  对于孩子的教育,我没有什么高深的理论经验,对此我感到惭愧。看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心里。我知道,他取得的每一天进步,都离不开各位老师的教诲和严格要求,离不开同学们的无私帮助,还有他自己付出的努力。

  再次,我想再次的向为了我们的孩子们付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康,工作顺利,家庭美满!祝愿孩子们中考大捷,金榜题名!

  黄雅敏的妈妈

  尊敬的老师、各位家长:

  大家好!我是黄雅敏同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。我感到非常荣幸。

  对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法说出来,目的在于与大家一起交流探讨,取长补短,共同提高。所谓:知识改变命运。正因为我们知识的缺乏,只有选择外出打工或创业,因此没有时间陪伴在孩子身边。孩子们在学习上、生活上都依靠自己还有老师的帮助。对此我们感到深深的愧疚。我们不求孩子能理解,只希望孩子们能努力学习,把时间多用在学习上,同时能在老师的帮助下培养良好的道德品质,这样才能给我们最大的安慰。虽然,很多有成就的人士都没有受过很多教育,但并不等于不用功读书, 就一定可以成功。读书、考大学,带给人们的不止是一种谋生手段,而是全方位的多层次的改变。 你学到的知识, 就是你拥有的武器。谨记:知识改变命运,学习成就未来,实力决定一切。现实社会就是这样残酷,有知识能力的人,坐办公室,吹空调喝咖啡,健身房;没有知识能力的人,只有在生产车间里流汗,流泪,干又脏又累的工作,这就是现实生活我所看到和经历过的。拥有知识和没有知识的巨大差异。

  孩子们,你们要知道,学习如航海,走得越远,海面越宽广;读书如登山,登的越高,视野越开阔,你们要做的,就是努力学习,即使我们不在你们身边。

  家长们,我们都知道,可怜天下父母心,望子 成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望。现在的初中生学习任务和压力都比我们以前大得多,非常辛苦,老师更辛苦。 “师者,父母心”,老师们担负着教书育人的重任,每天尽心尽责地工作,为孩子的全面发展呕心沥血,如果说我们的孩子有所长进,很大程度上就是老师们辛劳的结果。

  纸短情长,在这里我最想说的是对老师们真诚的感谢和敬意!老师您辛苦了!

  最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

  谢谢!致敬!

  艾佳敏的爸爸

  尊敬的各位领导、老师、各位家长、203班的全体同学们:

  大家好!

  我是初三二班艾佳敏的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨孩子教育和初三毕业会考的问题。未能亲自到场,实属遗憾!孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望,借此机会,我对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!

  楚江中学近年来的发展和取得的成绩有目共睹,学校以较高的教育质量,出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,得到了社会认可。唯楚有材,于斯为胜。孩子大部分的时间是在学校度过的,如果把初中比作一场长跑,那初三无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子,学习则是事半功倍。相反,不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子,我们家长只有密切配合和支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

  仔细回想艾佳敏同学走过的学习生涯,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了,她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安,把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。诚然,学习是有压力的,但同时,压力也是动力,没有动力,哪来的砥砺前行?没有目标,哪来的更高平台?没有高中,哪能实现更精彩的人生?现在我很欣喜地看到艾佳敏也毕业会考了,作为楚江中学九六届的高中保荐生的我,没能去读,着实遗憾,希望她能通过努力,考上高中,了此心愿!青出于蓝而胜于蓝!创造更灿烂的未来!

  作为家长,我们不求孩子办惊天动地的大事,但求脚踏实地的做好每一件小事。既要在乎结果,更要重视过程。一次没考好,老师、家长帮着孩子找原因,找差距,在以后的考试中不犯类似的错误,目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。陪伴孩子成长是父母最长情的告白,未能如此,亦是无奈,我更希望你能笨鸟先飞,海阔天空凭鱼跃,并翅齐飞靠自身。艾佳敏同学,加油!努力!你一定能行的!你是爸爸眼中最棒的!2019,爱你永久!

  孩子是家庭中的重要一员,是学校的一份子,是社会未来的主人,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,孩子们一定会健康地成长,我相信一定会培养出优秀的人才。他们将会是我们的骄傲!

  三年中学拼搏就看毕业会考,作为家长和老师,我们要成为孩子们最坚强的后盾,给他们加油支持,助孩子们考上理想的高中,不但要着眼当下,而要展望未来。我恳请同学们记住:人的潜质是无限的,方法更比困难多,阿基米德说过,给你一个支点可以撬动地球。此时此刻的你们不应气馁,而应鼓劲励志,没有什么不可能!而是一切皆有可能!考上理想高中才是你们的终极目标!因为一个好的平台才能更好地展现人生价值,实现人生目标,追求更美好的人生!

  最后我谨代表学生家长祝校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩,拥抱明天!祝学校桃李芬芳,再造辉煌。谢谢大家!

五.家长范文

  有人说中考不仅考学生,也在考家长,的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议:

  1、避免叨唠尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补,还容易伤害感情。父母一定要克制自己,少说多做。孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上。

  2、避免许愿一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你到国外玩”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚。

  3、避免威胁一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上重点高中你这一辈子就完了”,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥。

  4、避免比较有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前一百名。”,这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁。正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比。

  5、避免过度保护很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考。

  6、避免过多干涉很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反。一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深。

  7、避免期望过高我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校,最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实过完这一个月就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵。

  备考六注意

  1、创设良好的家庭气氛

  有的家长对我说“我一直宽慰孩子,考不上没什么,可他的压力怎么还那么大呢?”因为有时语言是苍白的,嘴上尽管说没什么,但那充满期待的目光、任劳任怨的身影……都深深印在孩子的眼里心上,这是一种隐性的压力。把6月份平常化,夫妻之间以及与孩子之间和平常一样轻松,以幽默做调味剂,让家里少些“备战”气氛,多些阳光和欢笑,这种愉悦和谐的氛围会对孩子的心态起到积极的调节作用。

  2、保持乐观愉快的情绪

  家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说“我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气。”想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信。

  3、无条件地支持和鼓励

  临考前考生的信心和情绪波动大,最需要心理支持,尤其是一模、二模成绩不理想时,容易自卑,此时他们需要的不是责备和道理,而是理解、鼓励,更需要切实的帮助。家长可以和孩子一起分析丢分的原因,查漏补缺。另外由于长时间艰苦学习,孩子很容易产生厌学情绪,父母一定要一如既往地给予理解、鼓励和支持,做永远的后盾。

  4、多多和孩子交流沟通

  倾听本身就是对孩子的一种心理支持,在孩子烦躁时坐下来听他说说话,不要打断和评判,让他尽情宣泄心理垃圾,然后一起探讨解决问题的方法。另外很多孩子担心考不好而对不起家长,针对这种心理家长应给予理解和开导,消除他们的各种顾虑,减轻来自家庭方面的压力。

  5、重视孩子的心理健康

  中医有句话“药补不如食补,食补不如神补”,因此,与其让孩子服用药品或保健品,不如多给他一些肯定和鼓励,让他多一份自信和勇气,这比改善饮食、加强营养还更重要。

  6、注意调整饮食和睡眠

  市场上各种补脑品、健脑品竞相上市,不少考生家长被这些产品广告搞得眼花缭乱,不知是灵还是不灵,不知买哪种好。营养学家告诫大家不要过分迷信保健品。吃平常吃的,适当增加营养就行,不必特别改善。另外提醒孩子晚上复习不要熬夜,劳逸结合,调整好休息学习时间。

六.家长范文

  原创: 郑丽

  张老师、杨老师及各位家长朋友们,大家上午好!

  我是李正达的妈妈,感谢张老师的邀请,让我作为家长代表上台发言,我很忐忑,也很紧张,因为自己的孩子并不是那么优秀,那么既然站在这里,我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句,咱们共同学习,一起进步,水平有限,有不妥的地方请大家见谅。

  说实话,当时让孩子转到第六小学也很矛盾,因为这是一所新建的小学,从校长到老师都是全新的团队,对他们的教学水平、管理能力一无所知,经过半年多的了解,我发现咱们的老师责任心强,业务水平高,认真负责,个个充满爱心,学校的管理也井然有序,孩子能来到这里求学,是幸运的,非常感谢老师们的辛苦付出。

  作为家长,大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触,时而欣慰时而苦恼,我家李正达也是这样,优缺点明显,不过这孩子相对来说还是比较省心的,不是特别淘气,他有几个比较好的习惯我给大家分享一下:

  (一)爱看书,幼儿园时我就培养他看绘本,办了绘本馆和图案书馆的会员,每周都会给他借他感兴趣的图书,并积极参与读书打卡活动,习惯成自然,现在一有闲空就会拿起书去看,他比较感兴趣的有动物系列,历史系列,慢慢的他的识字量上去了,知识面也拓宽了不少,有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊。我记得有一句话好像是这么说的,一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去,我觉得让孩子好读书读好书,应该是能让他受益终生的。

  (二)每天晚上睡觉前背一首古诗,让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美,对他的语文学习和文学素养的提升非常有好处,长期坚持下来,李正达现在能背好多首古诗了。

  (三)早晨他醒的比较早,一般都是6:00起床,起床后诵读《论语》《大学》《中庸》等古文,孩子的记忆力很强,读的遍多了自然而然的就会背诵了,虽然现在对具体意思不是很明白,但多了知识的储备,等上了初中高中甚至以后还是有好处的。

  孩子的缺点也有不少,如写作业拖拉,不认真,上课小动作多,爱说话,有时忍不住也会吼他几句,但是今天批评,明天还犯,让人着急上火,但或许这就是孩子的天性吧,希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点,好习惯才有好未来。希望我们学校多开班会课,多给他们讲道理,让孩子们多听多记,入脑入心,也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台,给张老师、杨老师当好助手,为孩子的健康成长奉献自己的力量。

  谢谢大家!(2019.03.09)

七.家长范文

  尊敬的老师和家长们:

  你们好!

  首先很感谢学校和老师推荐我上台发言,我两个孩子在八一路小学就读的这六年时光里,我曾经几次上台介绍过我孩子的学习经验,可是今天再次发言,我不想再介绍什么学习经验,什么教育方法,我只想说说作为一个家长内心的想法。

  我的孩子在八一路小学从成童过渡到成年,从懵懵懂懂到认知这个世界,当看着儿子准备同学录的时候,我顿时感触良多!六年的时间就这么一晃而过,不当当是孩子,就是我们这些家长、老师也已经成为了很好的朋友。人生有多少个六年是可以有这样清澈如水的时光存在啊!

  还有三个多月,孩子们就要面临人生中第一次的毕业考试,面临第一次的命运安排,在这紧张的三个月学习中,作为家长我们该怎样为孩子添一份力,搭一把手帮助他们顺利毕业。也许很多认识我孩子的家长内心可能会说,你着什么急,你儿子那么优秀,成绩那么好,跟本不用担心,没错,我孩子的确很优秀,成绩确实很好,可是他们付出的您未必看得见,我深信没有任何成绩是靠不劳而获而得到的。我记得有天晚上10点,我从培训学校骑着电动摩托车载着我的两个儿子回家,在过湘江大桥的时候,我儿子对我说:妈妈,我们班同学可能现在都睡觉了,可我们三个现在还在回家的路上,不过吃得苦中苦,方为人上人啊!当我听到儿子这样说时心里真的很心酸,很不舍。一个月的寒假,我孩子就只休息了8天,其余的时间都在争分夺秒的学习,因为他们知道,付出多少才能收获多少!

  也许,这是我最后一次在八一路小学传授我那所谓的教育经验,回顾我孩子这12年的教育,我真的不晓得我自己有什么更好的教育方法,但昨天我和我爸爸通电话谈起我的两个孩子,我爸爸说:现在的教育方式不能再按我们那个年代的模式来教育了,做家长的要学会沟通和交流,要真心的把孩子当朋友,你不是他的父母,你只是他的一个朋友而已。这多难做到,可是,一个70岁的老人都知道要改变教育方法,那我们这些年轻的父母们是不是也应该思考一下我们的教育模式呢?

  在我结束我的发言时,我最后再和大家分享一段我和我大儿子的一段留言。我儿子在他的空间里留下了他非常喜欢的一段话:当我变得和你的期待不一样时,请爱我原来的样子,疼我原来的样子,赞美我原来的样子。我看到后这样回复他的:如果你的成绩不再出类拔萃了,我依然爱你不管是原来还是现在;如果你变得不再是我的乖儿子,我依然疼你不管是现在还是将来;如果你变成世界上最丑的人了,我依然赞美你直至永恒!

八.家长范文

  各位领导,老师,家长,同学们:

  你们好!

  今天我怀着激动的心情来到学校参加孩子们的入队仪式,并非常荣幸代表一年级学生的家长在这里发言.

  在这迎风飘扬的队旗下,耳畔响起那熟悉的《中国少年先锋队队歌》,这勾起我作为一个老队员的回忆。

  许多年前,我和你们一样,觉得鲜艳的红领巾是我心头最为钟爱的荣誉象征,把早日加入少先队当作是自己第一个由衷的梦想。那时候选拔少先队员的标准,不仅要求成绩好,还强调入队同学的思想品德,要求少先队员要热心助人、五讲四美三热爱。为此,我努力学习,刻苦锻炼,与同学互相帮助,时刻严格要求自己,当红领巾终于飘扬在我的胸前时,我为自己感到骄傲,感到自豪。我终于成为了少年先锋队这个光荣集体中的一员了!

  时隔多年,今天,我们的孩子们正站在队旗下庄严地宣誓,鲜艳的红领巾映红了他们的笑脸。我们见证着自己的孩子们迈出了人生路上最重要的一步,心里感到无比的欣喜和骄傲! 我们多么希望每一个孩子能够努力地学习,快乐地生活,勇敢地锻炼。能够拥有健全的人格,健美的体魄,健康的生活。成为一个对社会,对国家有益的人。

  作为家长,我们更要让孩子们明白,戴上红领巾是一份荣耀,一种精神,一股力量.所以,我们一定会配合好学校工作,与学校携手,与老师同步,心手相牵把我们的孩子培养好,让孩子们无愧于自己胸前鲜艳的红领巾!

  谢谢大家!

九.家长范文

  尊敬的各位嘉宾、校领导、亲爱的xx家人们、孩子们:

  大家上午好!

  首先,我代表xx班的全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎,感谢您们在百忙之中抽出时间赶来参加我们的家长会,这也充分体现了您们对孩子教育的高度重视,同时也是对学校、对老师工作的大力支持,真正做到家校互动。其实孩子的想法很简单,对孩子来说只要自己的家长会来参加家长会,就是对他们学习上的认可,是他们最想要的满足和幸福。召开这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间更好的面对面沟通:1、主要汇报孩子一个学期在学校的学习、生活情况,2、寒假孩子在家的有些事项需要我们家长的配合,到时可能需要家长们及时向学校或老师反馈,以便老师能够及时掌握孩子的状态,能够针对目前存在的不足之处做适当的调整,争取让孩子们在下学期进步更大。同时也希望家长能够积极参与和配合对孩子的教育,因为孩子的教育是需要学校和家长相互结合共同努力的。我相信:我们老师和家长的目的都只有一个就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”,为了这个目标,让我们一起努力吧。

  在开学的时候,学校和我们xx班所有老师明确达成共识:心往一处想、劲往一处使,争取让每个来阳明的孩子都能有所收获。我们小班目前有孩子x个,女生x个、男生x个,外省市的有x个。我作为小班的班主任,兼上他们的经典吟诵、书法和习劳课。

  一、学习方面:

  结合小孩子要童蒙养正的特点本学期伏羲小班主要设置了经典吟诵、数学、识字、书法、美术、音乐、武术、习劳主要课程。下面我对我涉及的这块做个简单的介绍:

  1、经典吟诵课:这个学期的学习目标主要是学习和巩固《弟三百千》和《诗词选本》中的27首古诗。在期末的时候,我测试了孩子们掌握的程度,我们的孩子掌握得都比较好,顺利完成教学目标。

  2、书法课:这个学期主要掌握书法的基本功:正确的坐姿、握笔姿势、书写姿势;书法课前的静坐可以培养孩子们的定力和专注力,定力和专注力练好的孩子现在已经开始练习描红四十个汉字基本部件。

  3、习劳课:每周有三节习劳课。课程内容是灵活多样的,包括锄地、拔草、播种、浇菜等等。让孩子们“习劳知感恩”,只有通过自己辛勤的付出,才能知道我们身边的东西都是来之不易。把学习溶入到生活和习劳中。像捡树叶活动,不单能检测孩子们计算能力,还能锻炼孩子吃苦耐劳的意识,又能学会团结合作的精神。

  4、晚自习学讲故事:鼓励孩子大量阅读有益书籍和观看德育故事,学会上台讲故事,敢于分享展示自己,培养孩子如何在大众面前落落大方讲话的习惯,既是锻炼孩子的口头表达能力和胆识,学会与人交流的同时,也能培养台下的孩子学会如何做好一名观众。

  5、建立“福币”管理模式,实行值日班长负责制。因为我班人比较少,所以没有设班干部,让孩子每天轮流做值日班长,负责学习和生活上的事务。这样不但可以培养孩子为别人服务的意识,还可以培养孩子勇于担当的责任心。

  二、生活方面:

  我们一直都在落实林美娟老师的“好习惯,好机会,好人生。”对于小孩子来说,生活上养成良好的习惯是特别重要,学校也一直很重视这方面的工作,我们老师也是朝着这个目标去引导的。这个学期主要是锻炼孩子们的动手能力、独立能力和引导孩子们培养良好的、主动做事的生活习惯。

  1、独立能力:只要孩子能做的事情,我们都放手让他们去做、去体验,这样他们才能更快的自立。小班的孩子年龄都比较小,刚来的时候有些孩子还不能完全独立:哭鼻子的、尿裤子的等等,经过一个学期的养成教育,孩子们的独立能力都得到了很大的提升。到现在个个都能够独立完成而且学会了为别

  人服务的意识。

  2、主动做事:在生活和学习中不管是做什么事情,只要有哪位同学忘记了做,都会主动的互相提醒或给予帮助,主要是让孩子们有“自己的事情自己做,别人的事情帮着做”的概念,生活中落实人人有事做,事事有人做,更主要是培养孩子之间自觉地合作、主动作为的好习惯。

  3、运用《弟子规》规范和落实生活中的点点滴滴,比如:在食堂“对饮食 勿拣择 食适可 勿过则”;在宿舍“朝起早 寝不语 晨必盥 兼漱口 冠必正 钮必结”;在教室“几案洁 笔砚正 列典籍 有定处 读看毕 还原处”;在生活中是按我们都是一家人为准则的,落实“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”培养孩子们的感恩心和孝顺心。

  其实小班的孩子都很不错的,尽管有着这样的不是那样的不足,但是他们的德行还是善良的,比如收衣服的时候会把全班的衣服统一收回来;同学有缺点的时候,会及时汇报老师并且帮助其改正错误;见到老师、同学和客人能主动打招呼、行礼;进教室的时候会悄悄的给老师递鞋子过来;吃完饭的时候会向老师打招呼,还会自觉的帮助老师洗碗,在生活中形成了一股良好的风气。经过这五个多月的努力,我们小班的孩子还是有比较大的进步。

  在这里我特别要感谢我们的爱心爸爸和妈妈对伏羲娃们的爱心付出,像朱婧琳妈妈考虑到天气冷给孩子们买了室内暖鞋;曾翔妈妈怕下雨天孩子们活动不方便就给孩子们送来了室外的防水暖鞋;馨钰妈妈给小班图书角添置的爱心书籍。在这里我替孩子们说一声:谢谢您们!

  各位家长,虽然在孩子的学习和生活中我们老师付出了很多的心血和汗水,尽了我们最大的努力也取得了一定的进步。但是因为整个xx教育都还是处在摸索的阶段,所以我们的工作中难免也存在着不足的地方,离我们家长的要求还是有差距的,我希望在座的家长们能指出我们的不足,给我们提出合理的建议或意见,我们会虚心听取各位家长合理的建议或意见,力争在下学期把工作做的更细、更到位。现在伏羲班有专用QQ群、微信群和博客,我们老师差不多每天都会上传一些案例和孩子的信息,我希望家长们能配合老师工作,有时候您在QQ和微信中适当的鼓舞和鼓励,会促使孩子进步得更快。让我们一起加强家校沟通和反馈,真正做到家校互动。让我们相互理解、相互配合,共同为了孩子美好的明天而努力吧。最后预祝我们的家长会取得圆满成功!

十.家长范文

  2020关于小学生家长会家长发言稿(精选3篇)

  在充满活力,日益开放的今天,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的2020关于小学生家长会家长发言稿(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小学生家长会家长发言稿1

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!

  首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知,七年级是极其重要的一个学习阶段,又是关键的一年,如果学生能适应初中生活,就可能进步很快。我希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,还希望家校联合,共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的希望,我作为七二班的班主任,愿意和家长们共同努力,教给孩子学习和做人,让孩子在七二班健康快乐的成长。

  一、我想先说一下初中与小学的区别

  初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期,它是人生中的重要转折点,从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措。

  初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。

  如学习方法与要求上,中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆,记忆基础上灵活运用。初中阶段,老师们不再像对小学生那样,手把手地指导学生,这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展,培养自主学习能力。分数分配也不一样:语文120分、数学120分、英语100分,政史地生各为五十分。

  有的孩子小学时成绩好,在班里做学生干部,步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部,感到失望;有的学生小学毕业时成绩不理想,与同学们有一定的差距而产生自卑感;有的学生努力表现自己,希望得到老师和同学的认同,可实际情况却事与愿违,等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。

  二、现在我说一下初中生生理特点

  中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视。

  (1)独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立。

  (2)人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师,他们希望获得像“大人”一样的权利,因此经常固执地与父母顶撞。

  所有这些变化和发展都是在进行的过程中,而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的,还不可能真正独立,还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注和帮助,能顺利度过这青春发育期。

  三、班级介绍

  (一)我想先给家长们介绍一下七二班的基本情况

  我简单介绍一下班级情况。本班目前有56位学生,其中女生26位,男生30位。通过这一个多月的观察,我觉得我们班学生整体表现很不错,品行都很好,当然这与良好的家教分不开,感谢家长们对孩子的精心培养。对于管理班级,我主要从良好的习惯养成入手,卫生纪律主要由班干部负责,我主要抓学习,定时和学习委员、课代表联系,掌握完成作业情况、课堂学习情况,及时谈话沟通,了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课老师交流,现在班级上课纪律良好,作业收交情况比较好,班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活,以“人生有梦,行于当下”作为我们班班训。希望每一个孩子都能树立自己的理想,并从现在起踏实、勤奋的学习。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

  (二)本班自开学以来涌现的优秀行为:

  1、我们班有许多热心班级工作的班干部:

  2、我们班有很多热爱学习,成绩优异的学生。例如:

  3、我们班有许多积极回答问题的学生,例如:

  等等,这里就不一一的列举了,这些孩子,是你们的骄傲,也是我们班的自豪。

  (三)本班自开学以来存在的问题

  1、有些常好动的同学,很难集中注意听课,上课说话打闹并且影响其它同学。

  2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。双休日作业也不做。

  3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。

  4、粗心马虎,常丢三拉四,每天都有好几个学生,忘记做作业,或忘记订正作业,特别是周末的作业,有些同学都要到学校里抄一下。

  5、个别学生有点自私,不关心班级事务,不关心同学。

  (四)、月考考试情况

  月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重),要引起重视。希望家长配合教育。

  四、如何营造良好的家庭教育环境

  各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,我们应该给孩子营造一个良好的家庭教育环境。

  下面我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”,讲的肤浅之处,还恳请各位家长多提宝贵意见。

  每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。这个好,并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。

  良好的家庭环境如何建立呢?我看不外乎以下三条。

  1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质,这就是所谓“言传身教”的作用。

  2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设,而是整洁、朴素。营造教育气氛,营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则,喜读书看报,追求新知识,努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如:平时可通过一起看书报,看电视节目与孩子讲心得体会,或看法,解答孩子的问题,引导解决问题,训练说话能力。

  3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤,近墨者黑”父母的语言文明的,当然子女也文明,但有些父母说话满口粗话,或是搬弄是非,攻击他人,子女也会这样。父母对事的态度,认为什么事应该做,什么事不应该做,为子女做好榜样。子女在儿童期,品德的形成是处在被动接受阶段,父母有什么样的行为,他就模仿什么。从心理学的角度讲:如果孩子生活在父母常常吵架的环境中,她便没有安全感,脾气暴躁;(当然,我们大人不可能一辈子不吵架,我希望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。)如果大人爱抽烟喝酒打麻将,常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博,恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个轻松愉悦的家庭氛围中,她的心情就会愉悦,学习起来也能轻松自如;百事孝为先,做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好,孩子也不会尊敬自己的父母。希望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用,孩子们也不会勤奋学习。

  4、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。

  家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。要养成和孩子谈心的习惯

  由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。

  5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。

  五、请家长注意的问题:(举例略)

  1、爷爷奶奶不要娇惯孩子,娇吃娇喝不能娇脾气,盲目宠爱要不得。

  2、在双休日两天家长做到不打麻将、不饮酒、不玩电脑打游戏。让孩子玩电脑要给孩子限定玩的时间和内容。家长也要严谨生活。生存是第一需要,人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家长都在生活,虽然生活的质量有高低之分,但毕竟都在生活。但是,孩子呢?他们年幼无知,生活自理能力差,需要家长的照管,只是我们很多家长对此投入的精力实在太少了。有的家长打麻将、斗地主或喝酒,孩子双休日在家也很难见上家长的面。得不到家长的关心与监督,孩子又怎么会开心快乐,又怎么愿意向你说起学校的一些事情呢,回到学校又怎么会安心学习?

  3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。

  4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止,不应纵容他在酒场上交朋友。

  5、异性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。

  6、孩子的健康成长最重要。会做人比会读书更重要;心理健康比身体健康更重要。不能为了做生意或打工疏忽了对孩子的教育,如果孩子不能健康快乐的成长,要那么多钱又何用?

  7、教给孩子学会感恩。

  六、请家长们提出自己的意见和建议

  孩子健康成长、学习进步是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的建议。谢谢!

  七、最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上,全面发展,快乐学习!

  小学生家长会家长发言稿2

  各位家长:

  大家好!我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的机会。

  下面我把小茹进入中学以来的成长变化,带给我的收获或者说是教训,跟大家分享一下。不当之处,敬请谅解。

  我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法:

  一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期

  每个孩子情况不一样,我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期,整整一年的时间,叛逆的很厉害。主要表现为:我说什么她都不愿意听,就是跟我唱反调。有时候,她明明知道我是对的,也故意说不是,看到我生气她就高兴。

  我不知道大家是如何面对这种情况的,我当时是采取了最简单、原始的方法:自己生气,然后大声训斥她,想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果:不但不管用,而且愈演愈烈。她爸爸跟我说,她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌,当我训斥她的时候,她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。

  二.不重视孩子的学习成绩

  作为一名教师,我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是放任的、松散的管理,只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业,除了签名。这个想法在小学还可以,因为小孩子单纯,不会想过多的事,而且孩子们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后,就完全不是这么回事了。茹的事例证明,我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时,思想早就转了好几个弯。

  三.忙成为了不管孩子的借口

  我在历山街道办荆山路小学工作,学校的事情比较忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验,比年长的有精力。所以我给孩子的印象就是忙,每天回家吃完饭,我一般都是在书房忙自己的,她在自己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有,是不是需要签名,然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里,她的作业书写什么情况,有没有真正完成,有没有抄答案等等,这些情况我一概不知。说实话,我跟大多数家长一样,一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好自己。而我,也把“忙”当成了的借口。这三点,是我认为自己做的最不恰当的。

  接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步:

  一.感谢这个爱管闲事的班主任

  首先,我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任---宋老师。宋老师教语文,但是她管的事很多。我经常听到茹回家说:老板又找了那些没写好历史作业的同学,老板翻看了他们的英语作业,老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在说这些事的时候,我听到语气中有惊讶,她不理解老板管这么多干嘛,语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外,语气中也有明显的不满,因为被查的人里面有时也会有她。

  可是慢慢的,我发现有了变化,她还是说老板爱管闲事,但是语气变了。比如:她说今天老板检查留刘海的女生了,我没有被查到,因为我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的,我的已经清理干净了;老板查留长指甲的,我早就剪好了、、、、、、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事,而且都是一些感觉与成绩无关的小事,但是作为同行,我知道这个过程有多费劲。

  如果一个老师辅导孩子学习知识,它很快在检测中得到回报,孩子考一个高分,家长会很满意;如果一个老师资助一个学生,给孩子买一本书或买一件衣服,效果也是立竿见影的,大家都能看到她的付出,她的爱心会得到表扬。但是如果一个老师想去改变孩子的'坏习惯,那么她就需要做好长期努力的准备,而且要做好不一定得到回报,甚至被误解的准备。管闲事,真的需要一种境界。说白了,很多时候,这是一件费力不讨好的事情。你管多了,孩子不满意;跟家长汇报多了,家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是容易反复。有时候,费了好大的功夫有点起色了,一不留神,她会马上再犯老毛病。这就需要老师非常有耐心的,不厌其烦的去渗透。

  我不知道咱们班别的孩子什么情况,是不是也有茹这种现象。是不是也让宋老师操了不少心,反正,我是真的很感激这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢!

  二.多反思、改正自己的行为

  通过自己教育孩子的过程中出现的这些问题,我更坚信了一句话:孩子所有的问题都是家长的问题。

  我通过与宋老师交流,拿宋老师对孩子的态度与自己比较,也通过不断的学习,我开始反思自己的做法。我问自己:

  1.孩子考试成绩下滑严重时,我为什么会生气?我只是因为她没有用心生气,还是因为自己没面子生气?

  2.她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道如何做的时候,我有没有心平气和的教会她怎么做?

  3.当我拿她跟班里的其他孩子比较时,我只一个劲的说人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀,我有没有跟这些孩子的父母比一比,我付出了什么?

  面对这些问题,我真的反思自己的做法给孩子带来了什么样的伤害?在这一点上,我还是感激宋老师。因为在我们娘俩关系最僵的时候,今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋老师非常有心的抓住了这个教育契机。多次与孩子谈话,进行引导教育,我回来后发现孩子的态度对我大为改观。我也开始吃一堑长一智,开始注意自己的言谈举止。

  现在,小茹能够很乐观很积极的对待自己的学习生活。不但学习态度很端正,还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展,我也相信通过努力,自己会做的越来越好。争取尽努力配合好班主任以及各位老师的工作。最后,再次感谢宋老师的辛苦付出!

  小学生家长会家长发言稿3

  尊敬的老师,各位家长,同学们:

  大家下午好!

  我是王林晴子的家长,首先感谢学校老师给予我这次这么好的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子们的成长教育,我感到十分荣幸。今天在这里也借此机会,让我代表在场的各位家长们对各位老师的辛劳和对孩子们的无私教育表示衷心的感谢!

  接下来,我想提个问题在坐的各位家长们,你们认为学生的任务是什么呢?

  在思考问题的同时,大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类,还有看不见的一些,比如家长们的叮咛,父母的爱,爷爷奶奶的关心同学的看法,可见同学们背的不仅仅是一个书包,他们背得其实就是他们的生活。

  那么,回到前面的问题,学生的任务是什么呢?很多家长心里的答案肯定都是一样的,那就是学习,这就是家长错误的思想和理念。我认为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会,他们现在就是青春少年还没有成熟到可以到现实社会中去生活去实现自己的梦想,去管理自己的人生,那么,学校就是这样一个帮助他们管理自己,实现梦想的一个场所。是一个会锻炼自己能力,发现自己潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子,六年后考入大学和走进社会,他们都得离开我们身边,他们今天学到的知识,以至于他们今天考试的成绩,对今后他们的生活会影响多少呢?不用我说,每个家长都是过来人,谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名,相反他们在中学阶段学到的世界观,人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的,学校开放自主、个性的理念,才是伴随他们成功的利剑。

  我清楚的记得孩子们第一天上课时冷老师说的一些话:成绩好的同学我不会优待,成绩差的同学我也不会看不起我,我看中的是你是否在进步。每个孩子都是天使,都有其自身的优点,学习成绩好坏的差别,也许是学习习惯的差别和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢?也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚才跟大家说了,我的教育理念,接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。

  首先,习惯养成和学习兴趣的培养。

  放手让孩子独立学习,独立生活,自主消费,这些看似简单的问题,其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力,让他们学会分配自己的时间适应学校的节奏,这很重要。

  今天是我们初中阶段的第一个家长会。很多孩子们的家长可能会想,冷老师今天肯定会说,期中考哪位同学有没有考好啦,老师会怎么说啦?老师说的会不会让我们没面子啦。

  其实孩子们现在的成绩好不好,不是大问题,但是一个孩子要是失去了学习兴趣和信心,那问题就大了,其实我们有很多家长都会拿自己孩子的成绩跟那些成绩好孩子做对比,包括我自己也是这样的,时间长了,这样子拿别人的长处和自己的短处,比来比去,很快的就会把孩子的学习兴趣和自信心比没了。只有从内心里意识到学习,有兴趣学习,用知识武装头脑,一个人的贫富并不是看你家庭条件,而是脑袋里的知识,我们的孩子想要过富有的生活,首先要富有的写想脑袋富有了,口袋才会富有。

  其次呢,是重视孩子的健康,这里的健康,不仅仅指的是身体健康,更重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心理和耐苦畏难心里,纠正粗心大意的习惯生活中按时休息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不以自我为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。

  第三把孩子当做一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视,玩电脑,玩手机,给孩子一个安静舒适的学习环境。

  第四,积极配合学校老师的工作,“师者父母心”,老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做家长的一定要积极配合老师,老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每个孩子都能成功,试想在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班有40个孩子,其难度之大,大家应该是想象得到。我们做家长只的只有与学校配合,才能与学校形成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。

  各位家长做人是孩子的殒身之本,能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。

  以此作为今天的总结以上所说的,仅是个人粗浅的看法,欢迎大家批评指正。

  我再次代表家长向各位老师道一声你们辛苦了!祝所有的同学学习进步,天天开心!所有的家长,心想事成,万事如意!

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