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总结范文
更新时间:2024-03-28 16:52:26

总结范文例文一

  又到一年期末了,回顾这一学期,似乎过得特别快,可能和这一学期的时间特别短有关系。|||

  一、班情介绍|||我们班每学期都有好些学生进出,这些外地的孩子基础不好,一两个学期下来,好不容易将他们的成绩抓到六七十分,他们就走了,又进来一批这样的孩子,压力真的很大。总体来说,我们班的女孩子成绩比较好一些,男孩子拔尖的比较少。

  综合各 任课 老师的评价,我们班的孩子资质不是很好,成长也不是很好,抓起来比较吃力。|||进入三年级以来,可能跟孩子大起来有关系,大部分的孩子能较及时的完 成 老师布置的各项学习任务。

  但还是有十来个学生学习态度不容乐观,经常不做作业,上课不认真听讲。这学期新增了英语课,开学伊始,孩子们很有兴趣,学习的热情很高,但到期中之后, 任课 老师和家长普遍反应孩子们在家中英语书也不怎么读了,磁带和录像也不愿意看了。

  还有一个很不好的现象,就是很多 家长和 老师根本不把平时的读的作业当一回事,他们只完成写的作业,所以对于英语回家的作业都完成的不是很好。经过大家访的活动,情况有所改善。

  下学期应该和家长对这一方面的情况进行好好的沟通。|||

  二、德育教学|||班主任工作,德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该对学生进行严格的要求,促进行为规范。

  |||这学期,我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》,全面地评价学生的思想行为。

  这样,即能及时给学生敲响警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。|||

  三、大家访活动|||本学期,学校安排了大家访活动。我们班是我和音乐、科学老师共同到学生家里进行家访。

  这种形式非常棒,可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们,让我们 任课 老师对这个孩子有更进一步的了解。

  本学期我们一共走访了25户家庭,下学期将继续进行家访,促进家校联系,共同帮助孩子提高。

总结范文例文二

  本学期是我踏上教坛的第四年。却是我担任一年级班主任的第一年,从开学怀着紧张激动的心情,经过一学年的洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。

  需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。|||班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。

  作为一年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:|||

  1、培养学生的良好习惯。|||一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

  我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,比如小组比赛,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨读、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

  在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。|||

  2、培养良好的班集体|||班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

  我带领学生积极参加学校的各项活动,如为迎元旦文艺汇演排练舞蹈,校安全儿歌比赛,校运动会等。虽然孩子们个子小小的,但能力很强,都取得了比较好的成绩。

  每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。|||

  3、加强与家长联系。|||平时,我能关心爱护班里的每一个学生。

  对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。

  当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。

  通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。|||我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。

  如:

  1、预见性不强。总不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,从而防止事情发生,我处理事情总是跟在学生的身后。

  我想,尽管我们是没有做班主任工作的经验,但如果用心去当,按照宋校教我们的“三勤”,就是“眼勤”,“脚勤”,“脑亲”的工作能落实坚持下来,就不会发生如“偷窃”等不愉快事情,这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致,如果对孩子熟悉的话,知道他与其他小朋友的关系不是太友好,要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师,而自己如果善于关注到每个孩子,就会减少类似事情的发生。而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善。

  所以我一定要以此为监,以后做任何事都必须不仅要心细,更要勤思考,从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般,考虑到更大更多的问题。|||

  2、做事要贵在坚持。|||自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。

  我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。|||

  3、加强正、副班主任之间的沟通。|||我总觉得自己班的孩子只有三十来人,我自己一个就可以忙过来了,而且自己的副班担任的工作还很多,所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。

  所以大半个学期下来,我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时,其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件,俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展,与健康成长。

  |||总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

总结范文例文三

  班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任五

  (2)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:

  一、从规范入手,端正学生的学习态度。

  本学期,是我很郁闷的一个学期,以前我自认为挺乖的女生出现了“疯狂”现象,其中以马嘉玲、王佳倩、江岚为首,传言她们与六

  (1)班的几个男生出双入对,已是公认的男女朋友。当然出现这种现象,也有周边学生的怂恿。刚开始的我并不在意她们这些幼稚的行为,我想只要她们不影响学习,多交些朋友也不妨。可是慢慢的,我发现我的想法错了。这些懵懂的孩子越陷越深,外加六1班学生的起哄,她们完全迷失了方向。我便开始找她们谈话,与她们讲道理。但是,作为当局者的她们,因为那些旁观者的起哄,她们仍无法正确处理这一复杂的关系。发现了这一现象后,我开始了步步为营的教育,一一拔除她们心中那朦胧的根,同时我又对全班学生开展教育,杜绝她们无中生有。少了旁观者的怂恿,加上她们自身的努力,这一混乱的现象也终于告一段落了。全班又恢复了积极向上的学习氛围。

  上学期,我发现自己的培优工作好像不够好。因此这学期,我在这方面也下了一定的工夫。关注他们,常常找这些班干部谈话,肯定他们工作中的成绩,指出以后工作的改进方法。每一项比赛前,必先找他们谈话,提出希望;赛后也必找他们谈话,指出不足。从而使他们明确自己在班中的地位及责任,担负起班级主心骨的角色。

  二、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。

  班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。

  1、树立威信,热情帮助。班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。

  2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。

  3、召开会议。定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。

  4、努力转变后进生。

  (1)首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。

  (2)多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。

  (3)及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学,原本是一个非常乖巧的女生。但是这一学期,不知是何原因,对数学课特别反感,甚至在课学课上公然与数学老师对抗。当我了解到这一情况后,马上与她个别谈话,并与家长联系。又请教其他有经验的老师,探讨这种学生的教育方法。后来,我想到了杭州班主任论谈中,葛玉娟老师的“谈心卡”,我也试着给她写了一封信,试着走进她的心灵世界。这一形式,取得了比较好的效果。记得有一次,她在信中写道:陈老师,我现在已经不再那么讨厌数学课了,也越来越喜欢数学老师了。我相信只要我不懈努力,我的数学成绩一定会进步的。这一番话,让我倍感欣慰。看来“心病还需心药医”啊!要想解开学生心中的结,走进她的心里,了解她的内心世界,才是治疗心病有效途径。

  三、加强对学生学习行为习惯的培养。

  四、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作。

  本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。经常性去检查学生的个人卫生,及时发现问题。搞好黑板报,并定期更新内容,增长学生见闻。本学期,通过我和同学们的一致努力,取得了一定的成绩:跳绳比赛获年级组第一;校“人人写好字”比赛年级组第一;数学学科小型竞赛年级组第二。

  五、充分发挥班主任职责,协调各方力量。

  (1)、协调学校——家庭——社会。

  (2)、协调各科任之间联系,及时交流班中情况。

  (3)、积极及时做好家访工作。

  老师是沟通学校与家庭的桥梁,家访便充分体现出桥梁的作用。学生虽然大部分时间在学校内,但孩子的家庭背景对于孩子的成长有重大的影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,通常家长对子女学习的重视程度跟子女的学习成绩成正比。有相当部分文化水平较低的家长,对子女的成绩片面追求高分,却忽视平时的培养。为此,我会耐心地同家长分析问题并共同协作好去解决问题,从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度,加强平时的培养,共同教育好下一代。

  一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨是非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,引导他们,使之能专心学习。

总结范文例文四

  本学期担任六

  (2)班班主任及语文教学,从一年级到六年级我走了一个轮回,感觉就像个百味瓶,六年级是小学阶段教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理工作的重头戏。本人也是在这关键一年里接受了毕业班的班主任带班工作。

  从接受任务开始,我为自己定下的指导思想就非常明确,如:建和谐班级,创良好育人环境,形拼搏进取风,这完全是出于无悔六

  (2)班学子。|||根据我的这种思想我主要分两个阶段实施工作计划。

  |||开学前期工作是由于这班孩子是从五个班中打乱重新编排在一起,无论是心理方面,思想方面,学习和行为习惯都不一样,针对这样非常关键的特殊时期,学生压力大,思想波动也大,尤其是一些学困生,在这种情况下,很可能把精力转移到别的事情上去,出现一些难以预料的新问题。还有孩子大了,又正处于青春期,逆反心理很强,是最难管的时期。

  当时我真担心自己难以把握,辜负了众多人的期望。为此,我伤透了脑筋,但是,我最心爱的司马老师却时常在我的身边帮助我,扶持我,教我许多教育学生的方法及和家长交流的技巧,把我当女儿一样来培养,我的成长离不开你司马妈妈,谢谢你!还有黄桂清老师、刘晓俊老师以及六年级的老师们是你们帮助使我度过了难关,谢谢你们!|||有了你们的帮助与支持使我注满了能量,我始终相信,只要满怀爱心,把学生当成自己的孩子一样去关心,真的为他们好,就一定会赢得孩子们的信任支持和爱戴!我是这样想的,也是这样做的,功夫不负有心人,孩子们的信任,班级秩序的井然,健康向上的良好班风,力争上游的良好学习氛围,学校开展的“改革开放30周年诗歌朗诵”和“英语歌曲比赛”以及“金秋体育节”中都取得了第一名的好成绩,孩子们的出色表现,关心集体,悄悄地为班级建设出力蔚然成风的良好局面这些就是对我的最大回报。

  |||开学中后期:由于学生全部融入于集体,学生相处关系融洽,学生的“我要学”意识特别强烈,所以这样的及时教育时效性就特别突出。于是我马上着手展开以下工作:围绕圆满完成学业对他们进行理想教育,让学生意识到六年级将面临的任务和挑战,尽力学好最后一年的课程,以积极的心态,步入圆满完成学业的最后冲刺阶段。

  其实面对毕业、升学考试,学生们已经开始思考自己的人生道路,已经逐步摆脱以往的幼稚和盲目 。关爱学生、善待学生、一视同仁,在这一年显得尤其重要,因为,学生面临着许多重大考验,年纪小小,面临的挑战、压力却不小,学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。

  教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来,能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。|||例如,班里有个学习成绩特别好学生对培优班的学习不感兴趣,甚至在班里已经产生了不良影响,经过了解,原来他觉得进了培优班压力大,而且自己的一次数学考试才80多分令他很没有面子,他一致认为是他进入了培优班没有时间去进行复习和巩固,除了还要应付学习任务又要完成培优的作业使他感到很累,没有半点时间可以玩玩,所以他从内心非常排斥培优班,我深知,他的这种错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的,学生毕竟思想还不成熟,容易附和盲从。

  为此,我马上利用班会课组织学生展开讨论:“能进入培优班是好还是坏,学生们都分别从自己身边的人和事谈起,谈到古今中外很多“吃得苦中苦,方为人上人”的事例、名言,学生还谈到了很多个人的想法、分析,我发现,这些畅所欲言的思想火花的碰撞,真不可多得,因为那是学生在主动求知、求真和明理的过程,它达到了非常有效的成果。学生学习的劲头又足了。

  尝到了这一次的甜头,我乐此不疲,例如:为了逐步形成的学生健康的个性和积极的人生观,能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力,建立足够的自信心、进取心、自尊心,我上了“不经历风雨怎见彩虹”;主题班会,为了树立学生前进的目标,用智者的智慧激励人生,使六年级无悔,我设计了《 豪杰青春 》;针对部分学生欠缺良好的心理素质,学习上遇到挫折就显得不知所措;学习环境受干扰就显得烦躁不安或意志消沉等现象,更为了鼓励学生自强不息,提高正确对待困难和挫折的能力,使他们明白:顽强的意志和勇于进取的精神是取得成功的重要条件,我准备了师生谈话式的《永不言败》等等一系列的主题班会活动。|||班主任的工作千头万绪,还有很多地方值得我去琢磨和研究改进,我也会不断地从别人身上吸取经验,让我在班主任工作中做得更出色。

总结范文例文五

  本学期,我班在学校少先队计划的指导下,深入开展本班工作,学生的班级凝聚力更强了,自主化管理能力更强了,进一步养成了良好的行为习惯、学习习惯。|||

  (一)、德育工作|||利用晨谈课,结合学生身边的事情和“三项竞赛”规则,教育学生以优秀的少先队员标准严格要求自己。通过班级的文明小卫士评比,班干部的值日记载,及时表扬习惯好的学生,认真反馈教育不文明、不守纪行为。

  其次,以学校大队部的“雏鹰争章”活动为德育载体,开展“文明课间”“文明校外”“文明用膳”“文明进出”等系列行为规范训练,将雏鹰争章和日常行为规范有机地结合起来,使学生形成文明的行为习惯。 最后,以本学期重要节庆日为契机,抓好每月的主题教育,开展一系列体验教育活动,让学生在活动中体验,在活动中感悟,在活动中健康快乐的成长,使少年儿童真切感受爱国理念,弘扬和培育民族精神。

  |||在具体的工作中,我觉得学生的自觉性还有待于加强,很多应遵守的学生不太上心,尤其要 发挥班干部的榜样作用,多表彰好的同学,给其他同学努力的方向。以后应多召开班干部会议,多给予工作上的交流和指导,确保班风良好,学习氛围浓厚。

  |||

  (二)、智育工作|||围绕大队部的 “扬红帮精神,育红帮新人”一系列校园文化活动。引领学生走进红帮的悠久历史文化,红帮人曾经的辉煌,曾经的奋斗都是我们一代红帮新人要传承的文化精神,做一个奋发向上的好学生。

  组织学生阅读勤奋励志书籍,感受红帮人勤奋、专业,执着的精神,并在学习中弘扬红帮精神,刻苦学习。|||为了使班上有更好的学习氛围,继续设一个PK台,每个学生在期初确定一个学习上的竞争者,定期进行反馈。

  定期进行学习目的性教育,举行几次学习交流会,请同学谈谈学习的经验。这是个很好的激励孩子努力学习的方式,但本学期交流的次数不够多,以后应该加强。

  |||为了提高学生的作业质量,本学期我将定期召开小组长和课代表会议,让他们督促学生按时完成作业,严把作业质量关,有书写不端正的或是没完成的都得重做。并派专人专管那些漏抄作业的或是作业拖拉的,并积极联系家长,要家长配合在家监督孩子的作业,定期进行反馈。

  每班总有那么几个懒汉,家长也不重视,自己也不争气的,总是那么几个人,搞得我头大,这些人日后该怎么按时完成作业,是我好好思考的,以免他们影响了其他人的学习积极性。|||本学期小老师的培养,使孩子们的学习积极性增了不少,小老师帮助学生检查作业,订正作业,着实减轻了我的工作,他们负责任的“催劲”,也使学习效率提高了不少。

  日后再书写方面还需进一步让他们把关。|||学校的图书室开放了,设立班级图书角,号召同学们多看书、看好书,并进行写作指导。

  这是我日后继续要做的重头工作。|||

  (三)卫生工作|||每天由值日小干部轮流管理班级的一日三扫,最后有老师检查,确保每天有良好的卫生情况。每天出操、放午学、放晚学时要求学生检查自己周边的卫生情况。

  为了保持教室的整洁,我规定教室里只能喝饮料、水,其他零食只能去小店门口吃,专派几个学生抓在教室吃零食、乱扔食品包装袋的学生。另外,我要求学生每天放学整理一次书包和课桌,派人不定时地检查课桌卫生、个人卫生,使他们渐渐养成良好的卫生习惯。

  |||一学期下来,教室内的垃圾筒比较干净,没有零食包装袋之类的,但值日工作还欠自觉,有值日生逃走现象,包干区不及时打扫现象,日后应进一步加强管理,勤打扫,重保洁,多巡逻。|||

  (四)、安全工作|||充分利用晨间谈话时间、结合本班具体事例进行安全教育。做到每天由主题、有记录。

  认真做好晨检工作并做好记录。|||安排几个线人在班级中,了解学生的一举一动,第一时间了解学生的思想状态,把一些安全隐患扼杀在最初阶段。

  把和家长的联系、沟通进行到底。结合学习、行为等方面,加强学校与学生家长间的联系,与家长共同探讨解决问题的方法。

  |||总结本学期,我觉得我班日后在以下几个方面还需好好加强:

  1、书写质量。

  2、卫生保洁,包括课桌卫生。

  3、良好的学习氛围。

  4、自主管理能力。

  5、良好的学习习惯。

总结范文例文六

  这些年越来越觉得作为一位教师肩上的担子之重,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。在与四(

  4)班孩子相处的一年时间里,有快乐也有担忧,在全班同学的共同努力下,虽谈不上所过累累,但总算是较圆满地完成了各项工作。现将本学期工作做一简单总结:|||

  一、抓好日常管理,培养学生良好的习惯。|||俗话说“无规矩不成方圆”,纪律是成功的前提。

  每天一到校我总是先走进教室,告诉那些爱玩的孩子你应该进教室学习了,叮嘱做值日的孩子不要磨磨蹭蹭。上课铃响过后,我利用先天的优越条件(我班的教室隔壁是我的办公室),悄悄地站在后窗张望,告诫那些还在说笑的孩子。

  此外我还建立班级值日班长制度,值日班长每天记好班长日记,每个学生每天的所作所为一目了然,师生之间有一种互相提醒、互相督促的作用。而且在与家长交流时也有根有据,可以让家长更加了解自己的孩子在学校里做什么事情。

  久而久之好的学习习惯逐渐在我们生根发芽了,我期待着在不久的将来能给我们带来丰硕的果实。|||利用班会、晨会时间,认真学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让每个同学自己制定奋斗目标,平时加强督查,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,把各种不良的行为抑制在萌芽状态。

  班中的杨启龙、江铭峰同学,平时比较散漫,经常惹事生非,我及时与家长沟通,得到家长的理解和配合,一方面约束他的不良行为,一方面发挥他热心、肯做事的特点,对他的优点及时表扬,使他明确该做的和不该做的,现在状况基本稳定。我班的郑军豪同学,生活习惯较差,手每天都是脏的,头发可以一个月不洗,衣服就更不用说了,身上常常散发出难闻的味道。

  针对这种情况,我每天都会提醒他洗手,督促他一个星期至少洗头一到两次,衣服要常常更换。现在,他的生活习惯有了很大的改变。

  看到学生的点滴进步,我看在眼里,喜在心头。|||

  二、继续加强家、校的了解、沟通。|||人是讲感情的,当你用真情对待家长,一定会赢得家长们的真情!|||因此多渠道地建立家校联系,拉近家长和老师之间的距离是十分必要的,这样对自己今后工作的开展会有很大的帮助。

  从同事口中,我了解到我们班有很多孩子都是和他们的爷爷奶奶住在一起,这样的孩子一年里都很少有机会看到自己的爸爸妈妈,所以平常教学中,对这样的孩子要给予更多的关注。也有一部分学生是属于单亲家庭,这样的学生同样要给予重视。

  对于孩子在学校的表现,家长都是十分想知道的,所以我会和家长及时联系。要想管理好学生,要想让学生有所成就,那就离不开家长的配合。

  架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。做好班主任工作离不开家长的支持,合作。

  |||

  三、选好班干部,发挥小干部作用|||俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。

  班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。

  每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

  |||

  四、安全教育常抓不懈。|||能够针对当前不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈。

  力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能"高高兴兴上学来,平平安安回家去"。半年来,在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

  |||利用晨间谈话、班会时间教学生学习防震、防火、防毒、正当防卫等知识,教育观看视频录像,声情并茂地教育学生时时刻刻把安全放在首位。|||针对这学期我校出现“腮腺炎”传染性疾病的现象,我教给学生必要的预防疾病的知识,提醒学生随时注意保护自己的身体,要他(她)们生病了就请家长及时治疗,或直接给我说,我可以帮助解决。

  对学生的异常情况及时处理,对胆小的学生主动询问,给予必要的帮助。对所有同学一视同仁,只要有病,就要给予关怀。

  因为预防工作的及时我班在这段时间无一人患腮腺炎,为学校的安全工作添砖加瓦。|||班主任工作年复一年,教过的学生也数不胜数,但是“以心换心,用心交流。

  ”却好似一条永恒的规律,班主任如果有了细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育每一棵小树苗,又何愁树苗不会变成参天大树呢!

总结范文例文七

  班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。

  班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点:|||

  一、加强班级管理建设班集体|||一个好的班级需要有能力的干部,我十分重视小干部的培养。一开学就竞选班干部,如果谁想当班干部就自我推荐,竞选气氛十分热烈。

  林萍说:“我想竞选班长,协助老师做好班级工作,请大家支持我。”吴涛说:“我要副班长,和林萍一起做好班级工作。

  ”陈璐说:“虽然我不如林萍,但是我会尽力做好班级工作,请大家相信我。”胡威更自信:“如果你们先我当班长,我一定是个好班长。

  ”接着召开班干部会议明确各自的职责,小干部们各司其则,班级管理基本上了轨道。|||

  二、运用激励手段调动积极性|||要提高教育质量,在加强学习目的性教育的同时,要优化学生的心理状态,而要做到这一点,了解学生的思想,接近学生的心灵至关重要,所谓亲其师,才能信其道。运用激励手段,开发学生的潜力,调动重要性积极性,对学生进行教育,不失为一种较好的手段。

  我班的郑卓侃,你批评他对他没有多大用处,我就换种方式采用鼓励为主。|||

  三、开展丰富多彩的活动|||本学期,学校的活动丰富多采,这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的最佳机会,在校运会上,全班同学为班里的运动员加油,陈璐、邹依琪、周炜旭、林萍、杨昌莉等同学表现出色,我班获得年级组团体第一。林萍、司徒腾宽和邹依琪在奉化市英语课本剧创编比赛中取得了一等奖的号成绩。

  徐优莉 老师在我班上了一堂英语公开课,学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。|||

  四、协调 和任课 老师的关系|||班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本 班各科 老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。

  在家长会上我请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览,谈学校对家庭教育的建议。另外本学期我们还开通了校讯通,这为老师与家长的联系又提供了一个很好的平台,因此我充分利用这一平台,经常与家长反馈孩子在校的各项情况。

  充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。|||

  五、加强家校联系|||要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。

  一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。互相配合,使每一位学生健康成长。

  |||通过一学期的相处也发现存在着很多不足之处:|||

  1、部分家长在孩子的教育理念以及教育方法上存在着一定的问题,如何更好的协调好这一方面,还需要我更加深入的了解。|||

  2、部分孩子的学习习惯还有待改进,如:作业未能及时上交。只有有了良好的学习习惯,才能获得理想的学习成果。|||

  3、个别孩子步入青春期,思想进入叛逆期,今后要多关注这一方面。

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