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班主任工作范文
更新时间:2024-03-29 09:03:46

例文一:班主任工作范文

  一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):

  经过一个学期的历练,学生已基本熟悉了北郊的学习生活,刚入学的兴奋已经消失,而他们一开始被隐藏的坏习惯也一点点表露出来,如对学习缺乏兴趣、没有明确的目标,在学习上常常三分钟热度,没有恒心,学习任务的完成上也要打折扣。部分同学的思想上存在很大问题,认为学习是老师与家长逼着自己学的,在校的日常行为规范是对自己的束缚,在班中造成比较恶劣的影响。虽然存在这些问题,值得欣慰的是班级整体风气良好,在“以班为家”的氛围下,学生集体荣誉感很强,有一定的自我管理能力,学习氛围浓厚,班中大部分同学想学,肯学,拔尖的同学也比较多,但可能由于学习方法等原因,一些同学的学习成绩在年级中还比较落后。

  二、本学期班级目标:

  1、搞好常规管理,使班级平稳有序,促进学生保证一个良好的心态,增强集体荣誉感。

  2、引导学生自主学习,提高学习成绩。我班上学期的考试成绩不理想,主要原因是班级后段的学生较多,学习较被动,这学期会根据学生的具体情况采取对应措施,迎头赶上,力争使班级名次有所进步。

  3、开展各项活动,让学生快乐学习。本学期学校开展了艺术节、读书节等主题活动,我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的,有生成有收获的班队活动,让学生能够从玩中学,玩得开心,学得快乐。

  4、本学期的终极目标是获得文明班级的称号,虽然我班还有许多不足,但我与全班同学对于我们的将来还是信心满满,我们坚信一分耕耘一分收获。

  三、主要措施:

  1、常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制,夕会制,每天一个希望。每个岗位都落实责任人,值日组长对本周的卫生保洁起双重监督,劳动委员起三重监督,实践证明经过这样的监督后我班卫生很少扣分。班级纪律包括两操由值日班长做好记录,对于违纪的同学值日班长有提醒的义务,甚至有教育的权利。而一些屡教不改的就交由班主任管理。每天放学前全班做当日总结,并请一位同学提出明天对同学们的希望,可以是自习课安静或没有人迟到,次日放学全班一起来看希望达成没有,达成在黑板上专门的位置画笑脸,没有完成画哭脸。上学期末实施了一段时间,效果很好,对于同学自己提出的希望大家都很响应,也符合自我管理的理念。

  2、在学习上根据学生实际情况,区分对待。每天早晨学习委员会统计作业缺交或少做的同学名字,由班主任发短信给家长。课代表在当日内督促缺交同学补齐作业。数学组长和英语组长完成数学改正和英语重默检查,当日没有完成的请他到老师办公室完成,力争做到天天清。上学期也是这么做了,的确绝大部分同学都能较自觉地完成,但总有几个顽劣分子要拖到最后,在班中造成了极坏的影响。从目前来看,对于这些十分被动的学生,当务之急已经不是死抓他的作业了,而是要让他对学习产生兴趣,让他有能学好的信心,所以我打算每周评出一个进步王和学习王,前者对象就是这些相对落后的同学,一有进步马上肯定,让他有信心。而后者对象是学习较好的同学,根据一周课堂和作业表现评出,在班中树立典型。

  3、培养学生组织能力,让学生自己做主。北郊的活动是非常多的,在这些活动中学生都能有所收获。上学期很多活动都是我主要策划,这学期我打算将主动权还给学生,让学生自己来设计,来开展他们想参与的活动,同时扩大参与面,让更多的学生能够参与到班级活动设计中来,可以以组为单位也可以自由组合承包,但还需要老师把关,毕竟他们经验还不足。

  四、具体安排:

  2月:开学第一月,学生要马上从松到紧可能还需要一点时间来调整,我要做的就是将这个时间尽可能缩短,做好几个第一,新学期第一句赠言,第一次讲话,第一节班会课,让学生能顺利快速地投入到学习中来。强调北郊中学一日常规和班级制度,在开学八好中拔得头筹。

例文二:班主任工作范文

  在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。现在班级里很多同学都是基础很好的,相信只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!

  一、基本概况

  二、基本思路

  1、纪律、思想方面

  宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应

  该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。

  2、学习、学风方面

  以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结。抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部,依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。

  三、基本目标

  根据本班实际和现状,我们提出了一个口号,就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守,但实际上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解认识,我向学生详细解释之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好

  在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教育改革和新课改都在进行,不过对我来说,是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面很多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够及时的认识到当前的形势,认真努力的学习,我相信我能够做好!

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例文三:班主任工作范文

  一、指导思想

  紧紧围绕教育局和教办工作部署,以“学习型学校”为契机,坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进,充分发挥全校师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

  二、工作目标

  1、进一步转变教育教学观念,让课改的新理念切实地走进课堂,提高教育教学质量的效率。

  2、加强教师师德和业务学习,增强竞争意识和服务意识,坚持走教师专业化之路。

  3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动,提高学校特色办学水平。

  三、主要措施

  (一)德育工作计划

  1、突出“师德”的核心地位,走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下,我校的教师综合素质有了很大的提高,但是面对当前办学激烈的背影下,社会赋予我们时代的责任,上级领导的期望,倾听广大家长对学生培养的心愿,我们切深感受到巨大的压力。面对现实,每一位教师要勇于“自我否定”,实现“自我超越”,做到居安思危,既正确看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增强危机感、责任感,从而对学校的发展负责,也对自己的未来负责。

  2、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思,不能有退缩畏难的情绪,也不能有骄傲自满的情绪,要继续带头实践“三个”代表的思想,与时俱进,依法治校,自觉履行好自己的职责,为学校的可持续发展服务,为教师服务,为学生服务。

  3、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则,尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性。

  4、学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到“立规矩,打基础,留痕迹”。继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好:

  写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);

  课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);

  课间操要“三要求”(快、静、齐);

  卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);

  安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。

  5、加强学生普法教育和心理健康咨询教育。本学期开通校长信箱,随时接受家长、社会的监督和指导,与家长、社会密切联系,共同研究问题、分析问题和解决问题。

  (二) 教学工作计划

  1、教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章,使课改的新理念能入眼、入脑、入心,课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用;加快现代信息技术的学习进程,培养和提高现代信息技术素养,使学科信息化建设早上台阶;继续抓好学历进修和各类继续教育培训,并充分发挥好校本培训的作用,组织课改经验交流会、座谈会等。

  2、确定教学工作目标:

  (1)教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。

  (2)培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。

  (3)每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。

  3、大胆尝试新教学理念,学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起,搞三清活动,即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日毕,清不了的同学抓紧一切时间补课,不能让学生落下功课,教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生,只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育,人人都能成功。

  4、要确立以学生发展为本的质量关,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进行评价,还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维,培养学生自主学习的良好学习习惯,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作计划加强对小学教学质量监控的精神,学校将不定期地进行教学质量抽测调研,并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督,为高一级学校输送合格的毕业生。

  5、以《创新与发展》课题的为龙头研究,推出先进教学经验。进一步加强科组的建设,建立一支高素质的教科研队伍,邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作,进行课题研究指导,充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善,抓出成效,推出经验。

  6、各学科要发挥教师的各自所长,创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向《深圳晚报》《青少年报》投稿大做特做文章,真正从生活的原形出发,从学生的兴趣出发,形成科学的作文教学体系,让学生热爱生活,勤于积累生活,乐于表达生活;数学学科,可通过普及与提高相结合的“奥数”训练,培养学生敏捷、独特的创造性思维能力和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神,提高学习数学的兴趣和效率;英语学科,要注重环境氛围的营造,让学生处处都能感受到英语,学习生活中让“趣”字当老师,引领学生们在趣中学,趣中用,学中生趣,趣中生乐,切实提高口语交际能力和水平;体育科要使学生身心都得到健康的发展;美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。

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例文四:班主任工作范文

  班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期中是这样做的:

  一、确立班集体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。因此,根据我班各方面基础都较差的前提,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范,直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如:在文明宿舍评比中我班就拿了多次流动红旗。行为规范方面也做得较出色,早操、集会的排队都能作到快、静、齐。每个学生都能养成良好的习惯。

  二、培养正确舆论和良好的班风

  一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成”好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,学校德育狠抓了《中学生日常行为规范》,其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范,针对班中有个别同学到校外小食店开饭的现象,我就让大家开展一个小小讨论会,让大家一起来谈谈为什么不能在校外小食店开饭的原因,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。

  三、实行班级管理民主化、细致化

  有句话说:”抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责,及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出八位同学作为值日班长,充分让他们自主把班级管理好,两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中,我定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学,我请班干部和他们结成手拉手的伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比,为期末的干部考核、评比打下基础。

  四、开展各种有意义的教育活动。

  集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。因此,每个学期,我都根据学校的要求,根据学生的兴趣、爱好,结合“我能行”活动,在班内开展了“智力”比赛、演讲比赛、小品表演……要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,学生对这类活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期,我班举行了“我为什么要读书”、“我为学校添光彩”等多个主题班会,取得了圆满的成功。在班会中,同学们畅所欲言,各表心迹,既提高了口头表达能力,又受到了深刻的教育。

例文五:班主任工作范文

  外国语实验学校初二

  (4)班班主任工作计划

  新学期又到来了,这个学期是初二的上半学期,也是学生思想和学习变化比较大的一个学期,这个学期应该在学校总体目标的指导下开展各项工作。以创立学习型班级为主要工作目标,继续抓好学生的习惯养成,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,力争减小两级分化,决不让一位同学掉队,为初三的最终冲刺做好准备。本学期要主要做好以下几项工作:

  1.利用好班会的教育阵地,开好主题班会,让学生在班会中受到教育。利用《迈好青春第一步》,《军训回眸》等一系列班会,让学生继续在良好的品格氛围和积极向上的班风中接受熏陶。

  2. 进一步加强班干部的培养,建立良好的班级干部组织,班干部要勤于学习,严格要求自己,勇于承担责任,大胆管理,做好同学的榜样和老师的助手。

  3.继续建立后进生档案,重视后进生的转化工作,特殊学生和单亲学生定时进行家访,尽全力防止两极分化的出现。

  4.积极配合学校初二团课的开展,继续选择学习好,品德好,关心集体,助人为乐的同学参加团课,树立同学们学习的榜样。建好团支部,以团员带动全体,树立良好的榜样激励作用。

  5. 继续配合各科老师抓好各门课程的学习,尤其是基础比较薄弱的科目和学生不感兴趣的科目,力争逐步转变学困生的学习习惯和态度,使他们在原有基础上不断进步和提高,不断取得在外语实验学校学习的成功与成就感。

  6.利用网络和其他方式查找班级所对应的国家-埃及,了解埃及的文化、宣传埃及的特色,开展各项有意义的活动

  7.配合学校做好学校和年级的各项活动。

  二

  (4)班班主任 汪 巍

例文六:班主任工作范文

  新的学年到来,又是准备工作计划的时候,下面小编整理了小学语文四年级班主任工作计划,欢迎阅读!

  小学语文四年级班主任工作计划

  【一】基本措施和做法。

  1、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,由于我带本班数学三年,对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。通过一学期的了解,对本班的情况有了了解。本学期为了做好两基迎国检工作,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  首先,与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外通过学雷锋讲文明读好书等活动,让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  其次,不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)、组织好学生参加升旗和两操。

  组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

  组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。

  (2)检查本班学生值日生工作。

  班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  (3)组织好放学。

  组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  (1)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

  (2)、选拔、培养和使用班干部。

  我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好个别学生的教育工作。

  班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。

  总之,为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格; 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。特制定以上班级工作计划。

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