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总结范文
更新时间:2022-09-30 07:28:11

总结范文

(一)总结范文

  今天范文网为大家介绍的是最新中秋节活动总结示范文本,希望能满足各位的阅读需求,更多精彩的内容发布尽在这里,欢迎查阅。

  为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,根据市旗有关要求,我校开展了以“我们的节日·中秋”为主题的系列活动,以“中秋情浓意更浓”为主线,全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征,引导学生进一步了解传统节日,传承民族文化,弘扬民族精神,激发爱国热情。现将活动情况总结如下:

  一.活动准备充分。

  学校按照上级的部署制定了“我们的节日·中秋”活动方案,各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进行教育,让全体学生知国情,爱祖国、爱家乡。

  二.活动丰富多彩。

  1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备,以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节,诵读内容及形式丰富多彩,在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗,激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱,增强学生的民族自豪感和文化自信心。

  2.组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式,大力普及传统节日知识,营造浓厚的节日氛围,倡导文明向上的道德风尚,激发爱国热情,振奋民族精神。

  3.开展以“感恩、团圆”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体,上网寄语、留言,发手机短信,抒发感恩党、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候,表达团圆、思念的情愫,在家家思团圆的氛围中,融入爱我中华、振兴中华的民族大义.

  4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十一华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径,搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报,由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

  通过本次活动的开展,同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗,还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱,使中华传统文化内涵得到更好的传承。

(二)总结范文

  在2017年父亲节的时候,小学开展了相关的主题活动,活动过后我们要善于总结,才会更好地提升自己,下面是范文网给大家整理的2017小学父亲节主题活动总结范文,欢迎参考~

  篇一:2017小学父亲节主题活动总结范文

  节过完了,可爱却是永恒的!本次活动的主题是体验父爱,感恩父亲, 此活动意在让全体同学体会到作为一名中学生,对父亲要懂得感恩,并要在平常小事中对他们多一份关心,做个心中有爱、心中有情、懂事的好孩子。活动中,我们全体同学都带着充满希望与憧憬的热情,这份热情是源自我们内心最底层的而又不会用语言表达的爱。我们要在今后的日子里关注父爱、回报父爱,懂得感恩。

  活动内容为:

  一是利用课余时间宣传介绍父亲节的由来及意义。

  二是完成有关父亲节内容的展示板,并在校园内展出。

  三是给每位同学写一封信,使其懂得母爱如水,父爱如山的道理。

  四是设计横幅签名,畅谈对父亲的敬佩和感激之情。相约我为爸爸做早餐、我为父亲捶捶背、我为爸爸洗洗脚、写给爸爸一封信、献给爸爸一件有意义的礼物,要用实际行动让自己的父亲度过愉快、幸福的父亲节。

  五是在校园内进行幸运抽奖活动,所有同学都可以参与。

  六是在校园内进行问卷调查。

  在此过程中,真的感到我长大了,懂得带着感情完成自己的心愿,懂得在特殊的日子给父母一份心的感动!

  父亲节这一活动让我们深切感受到了父爱的伟大,感恩之心已经悄悄进驻我们的心田。

  篇二:2017小学父亲节主题活动总结范文

  为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为感恩孝行父亲节感恩教育活动。

  活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,接着放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展四个一活动:

  1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。

  2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水

  3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

  4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

  连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校孝敬之星的一个依据。

  在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,父亲节礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。

  节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

  为此,学校大队部根据本年感恩教育活动方案,学生除了每天都要做的爱心作业外,(如:为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了爸爸我爱您,祝您节日快乐的主题活动,3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

  篇三:2017小学父亲节主题活动总结

  一、活动目的:

  通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

  二、活动主题:感恩父母

  三、活动口号:感恩父母,从小事做起

  四、活动内容及程序:

  1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。

  2、通过班队会:

  (1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)

  (2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

  3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。

  推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

  4、阅读一组亲情文章。

  精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。

  推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

  5、完成一套感恩作业

  (1)开展每天一件家务事活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

  (2)开展给父母写一封信活动,感谢父母养育之恩。

  (3)自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

  (4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。

(三)总结范文

  夏季气温偏高,非常有利于苍蝇、蚊子、蟑螂等卫生害虫的孳生,为了有效遏制其密度,确保项目部农民工身体健康,根据创建国家卫生城市的相关工作要求和规定,我项目结合实际,在项目范围内组织开展夏季统一灭蚊、蝇活动,现将工作开展情况总结如下:

  1、宣传发动阶段(8月1日-8月6日)

  ①结合创建升级卫生城市,改善项目部环境卫生,有效控制和降低蝇、蚊等病媒生物密度,保障农民工身体健康。在生活区、工作区范围内充分利用广播、宣传栏等形式,在项目部内向民工宣传灭蝇、蚊、蟑螂的卫生知识和本次活动的意义,使创卫人人参与创卫。

  ②项目部及时召集各小组开展了工作动员部署会,并制定了工作计划。

  2、环境整治、完善设施阶段(8月7日-8月15日)

  各班组及时组织开展了环境整治活动,对食堂、宿舍及时更换了破旧垃圾桶,翻盆倒罐,消除了一些积存垃圾、污物和积水,消除了项目部内的蝇、蚊、蟑螂孳生地;组织“七小“项目班组长全面开展清理蟑迹(包括蟑螂卵鞘、粪便、蜕皮和残肢等)的工作,消灭了蟑螂栖息孳生场所。

  ①灭蚊。在项目部内把灭蚊的工作重点放在蚊虫孳生地的清理上,通过环境整治,消除和减少蚊虫的孳生地。主要对各类水体,特别是各类小型积水和存水容器进行清理,发动民工清理各类型存水容器,抓好各类场所周边环境场所积水的清理。

  ②灭蝇。结合环境卫生整治,重点加强对垃圾、粪便及废弃物等蝇类孳生地的清理,减少蝇类孳生场所。垃圾做到日产日清,垃圾容器要保持密闭;对食品加工制售行业督促其及时清运处理下脚料,定时清扫,对泔水、腐烂动植物等废弃物要封闭放置,及时清扫处理;在灭蝇重点场所和区域内应及时消除暴露的垃圾。

  ③物理防制:完善防护设施,设置纱窗、纱门、风帘等,防止蚊蝇飞入室内,对餐饮行业,督促采用物理灭蚊蝇方法,如:诱蚊器、电子灭蚊蝇器、诱蝇笼、粘蝇条、蚊(蝇)拍等,并严格要求设置防鼠网。

  3、施药阶段

  按照文件要求,分别在8月10日至8月15日分多次组织人员,派出除四害消杀人员20人次,2次集中喷洒灭蚊、灭蝇药物,如奋斗纳(氯氰菊酯)30套,取得了良好的效果,保证了四害密度控制在标准之内。

  此次夏季灭蚊蝇活动在创建国家卫生城市的指导下,项目部的班组长及农民工积极参与此次活动,使夏季灭蚊蝇活动取得了一定的效果,为创卫达标奠定了良好的基础。

  在此次灭蚊蝇活动中,项目部管理人员及班组长、农民工共同参与,分片包干对生活区内、工作区等环境卫生进行治理,共组织参加人员80余人次,出动垃圾清运车辆2余辆次,铲除杂草、清除垃圾近10余吨,治理四害孳生地20余处。

(四)总结范文

  一、任务完成情况

  本学期圆满完成了教学任务,学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面,提高幅度较大。在各种能力的培养上,也有不同程度的提高。

  二、取得成绩的经验

  1、有计划、有目的的开展活动,活动内容符合学生实际。

  2、活动及时,保证了活动的时间。

  3、给了学生一定的空间,让他们自定内容,调动了活动的积极性。

  4、在活动中培养了学生的动手动脑能力,还有组织能力和领导能力。

  三、存在的不足

  1、学生的自主性虽然调动起来了,可是太过于自主了,就是无纪律了,学生比较随意,质量没有保证。

  2、在活动过程是,教师缺乏指导。

  3、部分学生自主意识差,自控能力弱。

  4、活动内容因为是学生自定,教师缺乏把关。

  四、改进的具体措施

  1、制定合理、切合实际的计划,有计划,有记录,有总结。

  2、在学生自定内容的基础上,老师教师要严把质量关。

  3、教师要有耐心,对学生进行适当的指导,以保证活动质量。

  4、每活动一次,教师要进行一次总结,总结经验,争取把下一次活动办好。(要求学生参加)。

  总之,在今后的教学工作中,要把课外活动放在一个很重要的位置,不能轻视,它既可以开阔学生的视野,又可以提高学生各方面的能力,还可以辅助教学,提高学生的成绩。因此,在下学期,一定要努力把课外活动搞得有声有色。

(五)总结范文

  【提要】本篇《少先队活动总结》是小编为需要活动工作总结的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

  光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导,同事的理解和帮助。一学期来,我们坚持以爱国主义为主线,以行为养成教育为基础,以班集体建设为重点,认真开展少先队工作。现将工作总结如下:

  一、认真对待每一次升旗仪式.

  国旗是祖国的象征,它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展,同学们变得更加懂事了。

  二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

  从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌有了很大的变化。

  三.认真开展好大、中队活动。

  根据学校开学初的安排,我们认真开展了以下几方面工作:

  1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动,加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育,使学生们思想有所进步。

  2.学生们严格要求自己,从文明礼貌方面做起,使学生从小养成良好的品德习惯。

  3.根据开学计划部署,认真组织好主题班队会,学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

  4.学生的安全至关重要,我们经常对学生进行安全教育,时时刻刻把学生安全放在首位,发现情况及时解决。比如:遵守安全规则,避雷措施,预防食物中毒,地震中的自救,做到经常强调、教育。

  5.针对总校规范书写要求,学校组织学生进行书法比赛,调动了学生们练习书法的积极性。

  回顾一学期的工作,我们轻松的走了过来。现在我校的学生们体验着收获与快乐,我们将一如既往地踏实工作,努力进取!

(六)总结范文

  根据建设部(建质217号),省建设厅(闽建建37及南建管51号)《关于建设系统开展年“质量月”活动的通知》的有关文件精神,我局认真组织和开展紧扣“质量安全、共同的责任”活动主题,结合建设工程质量安全专项整治督查工作,因地制宜,突出重点,务求实效地开展了年“质量月”活动,现将此次“质量月”活动情况总结汇报如下:

  一、领导重视,责任明确

  为突出重点,务求实效地开展好这项活动,我局成立了“质量月”活动领导小组,制定了简洁、明确的活动实施,同时在质量安全例会上进行了宣传、动员,统一思想,提高认识,确保“质量月”活动达到预期的效果。

  二、营造气氛,广泛宣传

  10月8日在质量安全例会上,组织各方责任主体,认真学习有关“质量月”活动的文件,细心领会其精神实质和内容,要求各施工企业制定具体的,监理企业督促具体实施,本次活动。共发放工程质量基本常宣传材料200余份,悬挂标语横幅10余条,张帖宣传标语100余张,内容主要涉及“质量月”的宣传口号,工程质量安全知识等,较好地营造了“质量月”的气氛,收到了良好的宣传效果。

  三、重拳出击,整治风暴

  本次的“质量月”活动,结合了我市的具体情况以及建设工程质量安全专项整治督查工作展开的,一是积极开展了现场自拌混凝土和禁止使用粘土砖的专项检查;二是宣传贯彻南平市南建管[]41号文《转发省建设厅关于深化建筑安全生产专项整治淘汰限制使用竹脚手架、井字架、人工挖孔桩等落后设备和工艺的实施意见的通知》的精神,年4月1日起,严格限制人工挖孔桩的使用,这一项目到目前为止,已得到基本控制,桩长也限定在15米规定的范围内,年10月1日起禁止使用竹脚手架、井字架,这一工作在“质量月”活动期间加大了查处力度,也已完全禁止使用;三是针对质量安全专项整治督查的内容,组织了施工质量、施工临时用电等的专项检查,共发出20份隐患整改通知,其中4份为暂停工整改通知,提出整改意见84条,现基本整改到位,整改率为96%。

  “质量月”活动虽然已经结束,但我们要以“质量月”为契机,深入开展创优工程的活动,以推动我市的工程质量更上一个台阶而努力奋斗。

(七)总结范文

  关于小学科技节活动总结范文1

  在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下,经过各位老师、同学的共同努力,我校第四届科技节活动现已圆满结束,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结:

  一、活动开展的有序性和多样性

  首先从本次科技节活动的开展来看,所有的活动在各方的努力安排和协作下,能够基本有序地进行,各项活动的负责与分工明确。科技节活动的方案是在与各位负责老师充分协商后才做的最后定稿。学校大队部承担活动中宣传工作,使校园环境有一定的科技节活动氛围。各项科技活动的设立与安排以科技节计划为主题,进行切合学生实际需要的活动开展,整体安排由德育处进行协商与规划,安排合理的时间让学生参与活动。此外各部门、各教师通力配合,发挥主观能动性,为活动开展献言献策,使科技节各项活动能够顺利开展。

  其次从本次科技节的活动内容来看,较比前都丰富了一些。除了传承原有的科幻画、小制作、手抄报、科技文章比赛外,还观看了《十万个为什么》科普视频、科普讲座,还举行了“用报纸造桥”创意大赛和“众志成塔”等比赛项目。

  二、活动开展使学生的素质得到一定提高

  本次科技节的活动项目很多,但并不意味着多而不实。在活动中,学生们不但锻炼了自己的能力,更获得了很多新的科学知识,通过视频《十万个为什么》,学生懂得了人出汗是为了调节体温、滋润皮肤,知道了植物也需要呼吸空气;而纸桥创意大赛是同学们的强项,在比赛前,还可以看到同学们互相讨论最佳的制作方案,力争使纸桥做的最好看最稳固。

  三、对于本次科技节的一些想法

  虽然此次科技节活动开展的热热闹闹,轰轰烈烈,可以说全校师生大部分都投入了进来,但是从活动的开展和作品的质量来看,一些班级参与不够积极,整个科技节活动中有些班级上交的作品寥寥可数。一些班级对作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整体美观、细节方面、清洁程度上都不理想。其实我们很多同学有非凡的创造能力,想象能力,但动手的能力还有所欠缺,在实际操作过程中由于没有老师或家长的指导,做出来的作品就有些粗糙了。因此,在以后类似的活动中,我们要提高认识,提高要求,而不是停留在原有的基础上,没有进步。

  其次,由于本次科技节增加了一些以往没有的活动项目,没有实践经验,使得一些活动在具体操作中出现问题,如“众志成塔”比赛中学生跑动时地面会震动,地面震动很可能会导致塔倒的问题,这些要在以后的科技节活动中进行改善。

  再次,在此次活动的筹备过程中出现一些细节考虑不周的问题,虽然提前一个月作准备工作,在活动开展前各负责老师也进行了协商,但由于各负责老师没有更详细地考虑在具体实施过程中出现的方方面面的问题,导致一些活动项目作品不能按时完成,影响整个科技节活动的后期工作;体育馆各比赛项目也较为随意,组织有些混乱。鉴于此,在以后的类似活动准备工作中,可以组建一个组委会,落实相关部门的责任,发动有能力的教师共同参与到筹备工作中。

  值得肯定的是:本次活动注重了资料的收集和累积,以往我们都不注重资料的累积,使得很多开展过的活动无据可查,造成了一定资料和经验的损失,所以在本次活动中,强调了资料的保存工作,使得各项活动过程脉络清晰。

  总的来说,本次科技节的开展有一定的进步,但我们也要看到出现的问题,在总结经验的同时要吸取教训,把做得好在以后的活动中继续做下去,做得不好的,在以后的活动中加以改进,力求每一次活动都有进步,每一次活动都能成为全校师生美好回忆的活动。

  关于小学科技节活动总结范文2

  12月我校成功地举办了第三届科技节活动。本届科技节活动以“普及科技知识、提高科技素质,培养创新精神,增强实践能力”的思路为指导,制定了“体验创新放飞梦想”的主题。通过举办科普主题队会、开展科学幻想画、科普手抄报、各类科技作品展示、汇报演出等寓教于乐的实践形式,使同学们体味到科学的无穷乐趣,收获了丰硕的科技知识,激发了孩子们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,培养了科技创新和实践能力。同学们在科技节的激励下,满怀信心,带着对科学的无限向往,阔步迈向21世纪。现将具体情况总结如下:

  一、内容丰富,形式多样,营造浓厚的科学氛围

  本届科技节在前几届的基础上,内容更加丰富,组织工作更为严

  密细致。形式多样,理论与实践结合,知识性与趣味性兼顾,既紧张又轻松愉快,营造了浓厚的科学氛围,达到了寓教于乐的目的。首先,在活动之前制定了科学、可行的计划,将科技节分为三个阶段:

  第一阶段是大力宣传普及科技知识、营造科技氛围。在这一阶段举办了别开生面的班队会,以生动、鲜活的形式使学生学习科学知识,引发了同学们从小爱科学、学科学、用科学的的兴趣。

  第二阶段是开展科技竞赛,深化主题阶段。设计安排了涵盖各年级、各社团的比赛,其中包括科幻画比赛、科技手抄报和科技小制作等比赛。丰富的竞赛内容、多样的竞赛形式,为具有不同特长的渴望多方面接近科学的同学提供了一片展示才华和学习知识的广阔天地,使每个同学都动手动脑,把科技节推向高潮。

  第三阶段是展示科技成果、总结表彰。在这一阶段举办了科技手抄报、小制作、科幻画的专题展示,组织各年级同学参观。

  二、“重在参与”的精神使所有同学都行动起来

  科技节遵照我校一贯的宗旨,那就是使所有同学都参与到活动中来。丰富的内容和多样的形式充分调动了学生的积极性,强烈地求知欲望和重在参与的奥运精神也在孩子们身上体现得淋漓尽致:首先是对各项活动积极踊跃地报名参加,其次,在比赛中,同学们又发挥了良好的水平,取得了可喜的成绩。

  三、“重在过程”使科学普及落到实处

  我校举办科技节的目的也正是为了让每一个孩子在探索科学的道路上留下深深的足迹,洒下辛勤的汗水,收获丰硕的果实,从而终生受益。本届科技节特别注重了过程本身的价值,这体现在对每一项比赛和活动,同学们都以极其认真的态度投入到准备中去。科技手抄报在内容上充分体现了孩子们课余查阅资料的功夫,既有科技常识、科技发明又有科学家的故事、科技制作的指导;既有报纸书刊的摘录,又有上网查询的最新信息。

  “随风潜入夜,润物细无声”,科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的。

  四、开创一片天地,发挥个性,展示才华

  科技节是一个大舞台,为同学提供了展示才华的空间和机会。科技节中师生们经历了一个又一个高潮,探索的乐趣,创造的艰辛,使学生的心灵一次又一次受到震撼,从中我们感受到科技的巨大力量,看到了力迈学生正插上科技的彩翼,看到了未来的希望。科技节虽然过去了,但我们将以此为契机,作为新的起点,再创学校科技工作新辉煌。

  关于小学科技节活动总结范文3

  为进一步推进我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,根据教育局教育科的有关文件精神,本学期我们课外科技活动的显著特点是:主题突出,极富新意;深入发动,准备充分;形式新颖,内容丰富;全面培养,科技素质。在为期三个月的时间内,开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下:

  一、活动参与面广

  本期科技节活动,我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识;为学生举办科普讲座;通过网络组织学生观看有关科普知识的影片;各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览,搜集资料,认真出好专题板报,学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

  二、活动形式多样

  根据小学生的年龄特征、心理特点,我校在开展科技节的活动中,安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪,让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片;有走进图书馆,让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故;有少先队阵地宣传,通过班级专题黑板报,学校橱窗、广播进行科普知识宣传;有学生科学幻想画,电脑创意绘画评比;有科普专题介绍等;科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。

  三、活动中学生想象力得到培养

  在人类前进过程中,在科学技术发展过程中,想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过,想象力比知识更重要;想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出,本届科技节大大地激活了学生的想象力,在学生的想象中,未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者,一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的,不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁,因为,我们可以搬到月球上去住,而且来往方便……

  在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力,激发了学生的科学兴趣,提高了思维能力,观察能力和创造力,是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间,学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容,让学生精选自己喜欢的实验进行活动,这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科,学生不仅培养了观察和思考的习惯,还可以锻炼自己的的实际动手能力,在更加深入理解书本知识的同时,学到很多课堂上学不到的知识。

  科技节虽然闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的`明天。

  关于小学科技节活动总结范文4

  科学是人类智慧的结晶,科学是人类文明的象征。历时近一个月的学校科技节已顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下:

  一、计划周密

  学校领导高度重视,教师们的出谋划策,活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨,细心领会活动的具体要求,并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。

  二、过程清晰

  科技节开幕后,科技节第一阶段是全校动员,各位老师都在积极组织、宣传,努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围;科技节第二阶段——画出自己心中的建筑,吸引了许许多多的学生和家长。科技节第三阶段——家庭实验室。结合本年级的科学课,开展了丰富多彩实验,三年级养蚕实验活动过程中,学生们集思广益,有些开展小组讨论,有些请教父母家长。学生们为自己的成就得到老师和同学们的赞许而欢悦。

  三、成绩显著

  在这次活动中,教师的积极动员、悉心指导,学生们踊跃参加、动手动脑,家长的广泛支持、配合响应就是最大的成绩。只有营造出了这样的良好氛围,才能真正促进学生的主动发展。

  回顾本次科技节,我们总结了一些成功经验:

  1、教师通力合作,指导到位。我们通过组内自培,教师互助等形式推进了活动的各个进程,合理的安排与有序的组织,使得我们这里的科技节活动有条不紊地开展并深受学生们的喜爱。

  2、学生人人参与,能力得到提高。在科技节活动中,同学们通过动手做实验,深刻地感受到了学科学、玩科学、我快乐,体会到了科学就在我们身边,明确了要在日常生活中善于观察、勤于动脑,让科学更好地为我们服务。

  3、家长大力支持、给予帮助。

  本次的科技节活动虽然已落下帷幕,但是活动本身的成功并不是我们的唯一目的。我们高兴地看到,我校教师的团队协作精神得到了前所未有的发展;组织大型活动的能力得到了一定的提升;学生的创新能力的到了培养,发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施,我们也积累起了更多的经验,也给了我们更强的信心:我们会在以后的科技活动中发挥我们的才能,引导孩子们亲近自然,感受科学,养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣。

  关于小学科技节活动总结范文5

  余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节,历时一个月,今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中,全体同学积极参与,大胆创新,在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。

  一、“我的科技节我做主”,学生参与面向全体

  本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始,几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意,共收到创意方案150余份,收到节徽设计方案320余份,通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动,让每一位同学都参与到科技活动中来,另外,在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中,各班在班级里形成了科技比赛的热潮,都开展了班级系列比赛,最后推选优秀作品参加学校比赛,参与面广、效果好!本届科技节共评出各类奖项800余项,真正体现全体参与,“我的科技节我做主”的目的。

  二、“创意无限”,系列活动精彩纷呈

  在前期的充分准备下,科技节系列活动精彩纷呈:在节徽征集活动中,同学们积极展开想象,最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽;在发明创造活动中,同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑,完成了自己的发明创造,在学校这个科技节平台上,白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖;昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨,双双喜获宁波市一等奖,将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午,在前期比赛的衬托下,两校区分别举行了科技节开幕式,中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式,前期活动获奖的同学进行了表彰,特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章,最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日,科学家报告会如期举行,中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座,受到了同学们的追捧。11月12日晚上,学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜,举行了星空之夜天文观测活动,同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星,通过活动普及了天文科学知识,激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上,金老师用最通俗的语言,深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。

  另外,在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动,同学们创意不断、积极参与、乐在其中。

  三、“展现自我”,宣传活动实在到位

  科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网,方便老师、学生和家长的查看,每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网;余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况,并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外,我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作,在各类活动现场总能看到他们的身影;我们各年级组在级段长的协调下,群策群力,组织好每一项活动,保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出,校园里到处都是浓郁的科学氛围。

  四、“小手拉大手”,辐射活动普及提高

  在本届科技中家长志愿者们也参加了我们的各项活动,在科技节开幕式上、在科学家报告会上、在星空之夜天文观测上、在参观机器人研究所上都能看到我们的家长志愿者。同时,许多家长和孩子们一起进行创造发明、调试纸飞机、制作陀螺等等,通过小手拉大手,通过同学们的活动,让家长们参与到我们的科技节中来,从学校的科普活动辐射到家庭的科普活动,家庭是社会的细胞,让科普的细胞在社会中发挥真正的作用,形成学校、家庭、社会三位一体的科普活动体系!

  同学们,在我们幸福满满地笑对喜人收获时,我们仍然满怀热情与期待,虽然第三届科技节闭幕了,但科技的进步不会停止,科学就在我们身边,让我们用善于观察的眼睛去发现,让我们用聪明智慧的大脑去思考,让我们用灵巧勤劳的双手去创造!

  关于小学科技节活动总结范文6

  为让更多的学生参与到科技教育活动中来,进一步提高学生动手动脑的能力,推动我校科技教育活动的普及。我校举办了土桥中心小学20xx年科技节活动。为期一个多月的科技节活动即将落下帷幕。

  1、4月13日举行了简约而不失隆重的科技节开幕式。

  2、4月16日——5月18各班级根据活动安排组织学生参观学校科技活动中心,体验项目活动,并以“三模”科技普及知识、体验活动感想等为内容开展征文活动,各办报送作品共计89篇,参加学校评比,有30人获奖,12个班级获优胜奖。

  3、4月16日——5月18日各班进行三模科技的小报创作比赛。在班级比赛的基础上选择3份小报参加学校比赛。共有74幅作品参加了学校评比,有30人获奖,12个班级获优胜奖。

  4、5月2日——5月14日三至六年级开展了“五小”活动。各办报送作品16件。13人获奖,5个班级获优胜班级。

  5、4月16日起,组建了19个项目的“三模”兴趣小组,开展训练活动。训练取得一定成果,并于今天开展了特色展示活动。

  老师们,同学们,科技节中,通过各种活动锻炼了我们动手动脑能力和创新精神,真正做到了学科学做科学用科学。20xx年土桥小学科技节马上就要落幕了,但是科技无止境,创造无止境,快乐无止境。让思维去碰撞,让行动去实践,让本届科技节的星星之火在我们心中亘古燎原。希望老师们同学们继续关注支持和积极参与我们的科技教育工作,使我们土桥小学以航模为主的科技教育工作向更高层次迈进。

(八)总结范文

  小学教研活动总结范文集锦五篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的小学教研活动总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学教研活动总结 篇1

  在教研活动中,我校深入贯彻中心校的活动精神,进一步更新教育观念,进行课堂教学改革,积极参与,把听课活动当成取长补短的大好学习机会,听课、评课的教师都投入了极大的热情,认真撰写一次教案,评课时,本着真诚帮助同事进步的态度,直言课堂中的不足,回校后及时改写第二次教案,特别是冯老师参加小学组第一次教研活动,早早的就把一次教案写好,听课后,马上又把二次教案写好,上交教导处;随后张老师、孔老师、陈老师积极参加其它学校组织的教研活动,并把在评课时听到的好的建议,运用到自己的课堂中。

  按照中心校的安排,在我校举行的教研活动是一年级的数学,而我校的数学教师是张国明老师,已五十七岁了,当大家听到教研科目时,都在议论纷纷:张老师这么大年级了,他愿不愿意讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是,张老师二话没说,就答应了,后来和张老师商量怎样上这节课,张老师说,他年纪大了,现代化教学手段用不上,还是用最传统的教学方法吧,张老师积极筹备这节课,写了长达八九页的教案,在评课前,张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处,然后大家对这节课各抒己见,给张老师提出了中肯的宝贵意见,点评这节课以后,有个别老师问道,像这样的大班,学生又这么小,整堂课纪律这么好,张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课教师进行了经验交流;随后中心小学杨鹏超教师又问道:“像一年级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪,大家议论纷纷,争持不下,中心校史校长做出表示:把问题带回中心校研究,再给大家

  一个满意的答复。这种谨慎认真的工作态度怎能不让我们感动?像这样,我们又何愁不能把教学工作做好呢?

  通过教研活动的开展,我校教师,不管是年轻的还是年老的,聚在一起的时候,总要聊一聊,自己去听的一节课怎么样,优点是什么,缺点是什么。

  总之,中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里,她像春雨,似明灯,在她的滋润下,在她的照耀下,我校的教研之花将会越开越美,我校的教学质量也会芝麻开花——节节高。

  小学教研活动总结 篇2

  时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下:

  在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力。 让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中,结合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法。

  在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本,面向全体学生。我给学生扎扎实实地上,为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力。

  美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:

  一、思想政治

  忠诚于党的教育事业,热爱本职质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。

  二、教学工作

  在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。 使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  三、自身素质

  课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还通过教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

  总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

  小学教研活动总结 篇3

  本学期由于学校实际工作需要,我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下:

  一、学生现状分析:

  六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多,学习的习惯也比较好,对美术的学习兴趣也较浓厚。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱记责任感,发挥创造美好生活的能力。

  二、 教学计划贯彻情况

  1。激发学生学习美术的兴趣

  兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

  2。使学生形成基本的美术素养

  在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

  3。教师自身素质的培养

  教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

  三、完成任务的措施:

  1、 认真备好课、上好课。

  2、 做好课前的各项准备活动。

  3、 拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。

  4、加强师生的双边关系,即重视教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。

  5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。

  6、改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和发展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。

  小学教研活动总结 篇4

  9月11日至29日,第三实验小学开展了语文数学教研活动。本次活动一至六年级教师全部参加,共做课xx节,参加教师xx人。

  各年组教师在筹备艺术节节目的同时,积极研读教材,确定授课方案,选择教学策略,在教学实施的过程中积极梳理优点及不足,研究解决策略,在一次次的研课过程中,教学思路越来越清晰。

  一年组进行的是拼音“aieiui”的教学,教学中首先从学过的单韵母aeu入手,小i凑热闹,揭示课题“aieiui”,然后出示主题图:让学生充分说清楚图中有谁?发生了什么事情?老师再言简意赅地有目的地、故意停顿让学生接地讲一讲,从而体会图上发“aieiui”的音节。接着进行“aieiui”的发音指导。然后进行书写指导。最后进行“aieiui”的四声练习。

  二年组为了更好的实现识字教学,在《田家四季歌》一课的教学中,我们紧紧抓住识字这根主线,结合低年级识字教学流程,从识记生字入手,以学生为主体,发挥学生的主动性,让学生交流识字方法,引导学生借助构字规律,通过加一加、减一减、换一换、编顺口溜、结合插图、生活常识等方法巧妙识记生字,并在词语和句子中加深对词语理解和认识。

  三年组进行的是数学《倍的认识》教研,教学中通过学生自己观察,动手操作、比较,运用摆一摆、圈一圈的方法得出两数之间的数量关系。

  四年组《角的度量》一课,老师对学生学习数学活动、主动探索研究的重视,注重给学生营造宽松和谐的学习气氛,让学生在尝试探索中逐步感受量角器的形成,在改进量角器的同时也完善了量角的方法,突破本节课的重难点,充分体现以学生为主体的教学思想。此课传统的教学方法是“认识量角器---揭示量角的'方法---进行量角的练习”。而本课的执教者却打破了以直观认识为切入点的常规思路,选择从学生的认知矛盾入手,让学生经历知识的“再发现”“再创造”。这样的教学,把抽象的数学知识化为了具体的、摸得着的、看得见的、可操作性的数学。

  五年组教学《可能性》,经过三次研课,教学目标更加明确,教学重点更加突出,经过研课,教师更加明确本节课的授课课时目标要明确,更好地理解的教材编排的要求,降低了难度,也便于学生运用所学知识解决实际问题能力的培养。

  六年组数学进行《圆的周长》的教学,年组教师采用五步教学法:从日常生活出发感知圆——自主探究画圆——认识各部分名称——探索圆的特征——解释应用,通过操作、观察、思考,提升学生的动手能力。通过学生的动手操作、用眼观察、积极动脑思考,真正提升了学生的动手能力。

  六年组语文在进行《少年闰土》教学中,尝试进行描写人物外貌方法的运用。注重了语文的工具性。

  今后的教学我们要都要紧紧围绕教学目标和研究主题展开,围绕一个切入点,展开有效的教学活动,尊重学生年龄特点,切实引导学生自主探究知识,形成基础知识和基本技能,感受所学知识与生活的密切联系。

  但是,在教研活动中仍存在许多的不足,如,对教材的把握不够准确,对授课教案中一些环节的设计还没有吃透,对学生的训练还有待提高。这些都是我们要研究和解决的问题。

  小学教研活动总结 篇5

  光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们见龙亭小学语文教研组本学年所走过的足迹,既有值得继续发扬光大的成绩,也有应该引以为戒的不足。现总结如下:

  1、继续认真组织教师学习了新课程标准,转变了广大语文教师教学观念。本学年,我们利用教研学习时间,组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。教师们都能认真钻研教材,认真备课。本学年每位教师每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合,既备知识,又备教法、学法。

  2、适当组织了其他语文课外活动,如参观访问,自己动手办报,现场作文比赛等。

  3、经过全体老师的共同努力,广大语文教师端正了教学思想,教学观念得到了转变,教学技能和教育教学水平有了较大提高。本学年每位老师都撰写了一篇以上的教学论文,五篇教学反思,两个教学案例,制作两个课件,有效实现了资源共享。其中黄越珍老师的教学随笔《关于教育机智的探讨》荣获丰泽区二等奖;梁文花老师的《有效的生成真实灵动的课堂》荣获三等奖。

  4、由于我校是一所刚成立的新学校,教研水平整体上还不高,部分教师的积极性不高,教学技能还较差,教学观念还较落后,使用现代教学技术手段还不够熟练。班级之间语文教学质量差距较大,发展不平衡,教师“满堂灌”现象时有发生,学生被动接受的陈腐教学观念和陈旧的语文课堂教学结构尚未彻底革除。许多学生存在高分低能的现象。今后我们将继续努力,真正地一步一个脚印地朝前进。使我校语文教研工作更上一层楼,再上一个新台阶。

(九)总结范文

  关于小学生读书活动总结范文

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的小学生读书活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学生读书活动总结

  在开展读书活动中,学校根据每个孩子不同年级,不同阅读能力,开展了不同层次的成果展示,如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍,或化作声情并茂的故事,或化作激情澎湃的演说,或变成一篇精美绝伦的童话,或变成一份深邃的调查报告……

  正如一位家长在给老师的留言中说道:“老师,看到孩子为完成清明、端午这两个中国传统节日的调查报告时,跑了数次新书书店,翻遍家中所有参考书籍,搜索无数“百度”时,我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”

  是啊,让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读,通过读书活动提升孩子的各种能力,从而让好书为孩子的人生奠基,则是我们不断追寻的目标,而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑,我们在读书的活动中,巧设载体,不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级 的“采蜜本” 评比。让孩子在阅读中,养成“不动笔墨不读书” 的习惯,将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之,提高了孩子的写作能力,积淀了孩子的文学素养。

  此外,学校还根据同学们活动中的表现,评选出“背诗大王”、“读书小博士” 、“阅读明星”、 “读书活动先进班级”,让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦 。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮,如今漫步文溪园,你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说:“如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我!如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我!是读书,让孩子的人生流光溢彩,精彩无限。

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