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主题班会活动范文
更新时间:2024-03-29 16:36:26

【篇一】主题班会活动范文

  一、活动目的

  1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣,培养学生刻苦学习的毅力。

  2、掌握读书方法,懂得在学习上遇到困难时,不能知难而退,要勤奋好学,多问为什么。

  3、端正学习态度,培养学习兴趣。

  二、活动准备

  1、搜集读书格言。

  2、准备名人读书故事。

  3、谈读书经验。

  三、活动过程

  1、队仪式。

  (1)、整队。

  (2)、出旗

  (3)、唱队歌

  2、主持人主持活动

  读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布

  “读书经验交流会”现在开始.

  甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.

  乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.

  甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.

  乙:有为的孩子爱和好书交朋友:

  甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.

  甲:下面请听由欧诗琪同学带来的《爱科学的孩子》。

  乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!

  (指名学生谈听故事感想)

  甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.

  乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧!

  (分组交流收集的格言,并说说意思)

  甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!

  (请黄悦怡、贾奇亮、孙晓阳、张莉、丁勇介绍经验)

  乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?(请同学谈体会)

  乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》.

  甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋.

  乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理.

  甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.

  乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.

  甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.

  乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!

  甲:那就让我们一起来听听吧!(请四位同学推荐书)

  甲:为了让队员们读到更好的书.

  乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.

  甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲 )

  乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!

  甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!

  乙:国旗把一角交给了我们!

  甲:我们是祖国的未来!

  甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.

  甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.

  3、辅导员讲话。

  4呼号,退旗,宣布活动结束。

【篇二】主题班会活动范文

  自强是我们中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界,是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中国人民代代相传的传世之宝。古语有云:“天行健,君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取,离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“我要飞得更高”主题班会,以便能够更好的展现出资助政策在我们成长过程中所体现出来的积极作用。

  一、活动名称

  “资助政策助我成长,自立自强开拓进取”主题班会

  二、活动宗旨

  贯彻落实学校《关于组织开展广西师范学院“自强之路”主题班会评比活动的通知》,并使同学们更加了解资助政策,明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义。

  三、活动主题

  “我要飞得更高”

  四、策划主办单位

  数科院09数本3班

  五、活动时间

  六、活动对象

  数科院09数本3班全体同学

  七、活动地点

  足球场舞台前

  八、活动流程

  一、播放《怒放的生命》。让我们在歌声中体会青春,体会漫漫征途中我们失去梦想的残酷和克服困难的坚持。

  二、手语表演《感恩的心》。感激像太阳照亮了人间,驱除了黑暗寒冷,感激是心灵之桥,她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激内心才不会变得冷漠麻木,才会变得纯洁亮溢。在生活中我们对别人一点点的帮助,不仅使他人受益,我们也会受益。《感恩的心》正是我们表达感恩的一种方式。

  三、情景剧《爱的传递》。爱的传递有很多种方式,无论是哪一种,它始终都能让我们感到欣慰和惬意。而我们就用自己编排的关于我们当年收到大学录取通知书的惆怅、无奈后得到国家资助顺利入学的情景剧,来表达我们对爱的传递。

  四、诗歌配乐朗诵《资助政策伴我成长》。在资助政策下,我们成长、成才。因为我们知道,学校在关注我们,老师们在关心我们,更有社会上的成功人士在关爱我们。我们会努力学习,以无愧于父母养育之恩、老师培育之恩和社会关爱之恩。

  五、男生演唱《男儿当自强》。男儿就该顶天立地,在逆境中乘风破浪,方能昭显男儿气概。当然巾帼不让须眉,我们都应该自强自立!

  六、同学们发表受资助感言

  七、在前几个节目之间主持人会念几人的事迹让大家猜是哪位主人翁。

  八、(在以上每个节目后,主持人会讲一些自强自立、感动中国的人物,让大家猜是哪位人物,并鼓励大家向他们学习。在节目表演都结束后,我们举行了一个名为“体验阻力”游戏):

  选四位同学出来,分成两队;其中一个人被蒙上眼睛,另外一个人在被蒙上眼睛的同学对面5米处,并指挥哪位同学,他们要互相合作走完规定的一段路程,以用时最少组为胜。此游戏的目的是让同学们体验残疾人的不便,并考验大家在无助的情况下要自强自立,互相帮助,关爱他人。

  九、结束语。希望通过这次的主题班会,大家可以拥有挣脱一切的力量——自强自信,拥有怒放的生命!

  九、活动组织

  一、前期筹备工作

  1、确定场地、确定时间;

【篇三】主题班会活动范文

  地点:学校足球场

  组织者:王洁(学习委员)

  参与者:智能1004班全体同学主题班会:期末复习之我见

  期末复习悄然而至,体育长拳的考试已经让大家感受到了期末考试的压力了,为了使大家全身心的投入期末复习之中,特意召开了这次班会—“期末复习之我见”。

  下午6:00大家准时在学校体育馆前集合,并不约而同的对下午刚刚结识的体育长拳考试进行了讨论,在班委的带领下大家都来到了足球场的跑道处,开始了班会的第一个活动。

  主题班会:期末复习之我见

  活动一:百米赛跑

  有同学们主动“请缨”参加比赛,由主持人推选出参赛人员:王娜、殷珍珠、孙健、王乐、王超等。口令员:王维。

  主题班会:期末复习之我见

  活动二:拍手惯性

  大家自行围成一个圈,并伸出双手掌心相对,王洁一只手伸向前方,另一只手在空气中画圈,当王洁两手重合时,大家就拍手。随着王洁的双手速度的加快,同学们白手的速度也就加快,当王洁的两手重合前突然停止时,大家都因为惯性继续拍了一下。游戏结束,大家

  主题班会:期末复习之我见

  主题班会:期末复习之我见 主题班会:期末复习之我见

  主题班会:期末复习之我见

  至此,本次班会——“期末复习之我见”主题班会结束。所有同学都感受到了压力,并将都积极的投入到如火如荼的期末复习之中。

  主题班会:期末复习之我见

  智能1004班 王洁

【篇四】主题班会活动范文

  一.班会主题:

  “如何度过大学生活”

  二.班会目的:

  1.让同学们明白大学生活的重要性;

  2.让同学们学会如何去合理地利用时间,安排时间,去学习,去参加活动;

  3.希望同学们能够树立远大理想,并为之不懈努力奋斗,能够克服困难,有针对的提高自己。

  三.班会背景:

  经历了高考的紧张氛围以后,进入大学的莘莘学子纷纷都会有一种松懈想法,而且大学和高中不同的教学方式,更让本来就松懈的大学生更感觉我无所事事,感到空虚,另外第一次远离了父母,没有了家长的督促,许多学生很容易迷失方向,究竟如何度过大学生活,成为一个很沉重的问题。

  四.班会宗旨:

  给自己一个目标,竭尽全力去实现它

  五.活动负责人,参与者

  全体班干,全班同学

  六. 主持人

  陈吉帅.肖金金

  七.活动展开

  一:主持人开场白引出班会主题,附:(开场白)(男)熬过了痛苦的三年高中生活,拼杀了黑色的六月高考,我们几经洗礼,现在终于走进了一所大学,不管大学是本科还是专科,这都不在是我们所要讨论的话题了,我们现在进入了大学就要考虑:我们应该如何度过三年的大学生活!这就是我们今天班会所要讨论的问题!

  女)绍嘉宾——让我们先了解一下光临现场的嘉宾:他们分别是:……

  二:全班合唱校歌,调动全场气氛.

  女):大学四年,对我们每一位大学生来说,都是人生中一段重要的经历。在此期间,你选择了什么,做了什么,都直接影响着今后的发展方向。可以说,从刚入校的那一刻起,每个人都面临着这样的选择:是考研还是就业?是埋头苦读还是张扬个性?而无论选择了其中的哪一种,都将意味着从此把自己置入了一艘可以承载三年大学生活的生命之舟。

  男)首先我想我们应该明确自己的责任,不错,我们确实担负着父母的期望,带着我们的理想进入大学了,我们可以简单算一下:一年带学费和生活费得二万吧,也就是说一天就要消费70元……这样的高消费我们在无所事事,那真成了败家子了,所以我们必须肩负一种责任感,这才能给我们更大的动力的去奋斗,每天都不虚度,都有所为。我想说的是我来学校的第一天……我的父母对我的期望很高,所以我要进取……在座的同学我想你们都不是来这高消费的,父母对你们都抱有不同的期望,你们也应该都有自己的奋斗目标,现在大家谈谈自己的心里感受和想法。[把大家分成各个小组进行问题的讨论和回答。哪个组最积极的给予奖励,或其他组惩罚(表演节目等)]

  女)人生的目标有大有小,大的可谓理想;小的目标是为理想服务的,学业成绩的追求,四、六级英语、计算机考级,有其他爱好的如唱歌、跳舞、体育发展的等等都行只要有那方面的才能,天生我才必有用嘛,365行,行行出状元,只要能实现自己的价值都行。不同的人目标有不同的组合,但无论大目标、小目标你都应当有。那么就请我们来讨论一下自己是如何给自己定位的。谁能说一下自己的人生规划呢(如果没人回答,就以小组为单位进行回答)

  回答完后——男)大学为我们每一位学生提供了可以展示自己的巨大舞台和可以发展自己的广阔空间。面对丰富多彩的大学生活,我们一定要给自己一个恰如其分的定位,拢到一条适合自己发展的路子。只有如此,才能不在这绚烂多姿的殿堂里迷失方向,才能不随波逐流、人云亦云,否则,就会陷入空虚和迷惘之中。 所以我们要给自己一个发挥的空间。或许,你很有才能,只是因为以前学习太过紧张而得不到发挥的机会。现在到了大学,情况就大不一样了。只要你有才能,就不怕找不到施展的空间。只要你鼓足勇气,学生会、广播站,各种学生社团都是你展示自己的舞台。所以,同学们不要怕,有才能就尽量地施展出来。这样才能张扬自己的个性,把自己推销出去。——下面就请同学们谈谈自己课下是怎样发挥自己的才能的,可以谈自己参加的社团,和一些课下的活动。同学门一定要积极。特别是参加社团的同学 。

  互动结束~~女)现在的社会对大学生提出了更高的要求,特别是在专业技能和适应社会方面,许多单位都希望招聘“用得上”的人才,这样看来,发展能力是大学的重点,但一定要注意,社会对大学生能力的要求,一定是以专业理论和活动基础的综合能力和社会适应能力为主。为达到上述标准,大学新生要注意,学会控制情绪,学会掌握理论知识的重点。这样才有可能去做更多的事情。也就是我们要培养自己的综合能力

  男)说道学习,我想有的同学很想知道一些好的学习方法来提高自己的学习效率,那么谁想谈谈自己的一些学习方法来供大家参考呢.

  三:请同学上台表演节目缓和现场气氛

  表演结束.女)我想给大家出一道题:如果班上有一个活动,但和自己没多大关系,你会选A:积极参加投入进班集体B:去不好看,去吧,去了他们该干什么就干什么,我该看武侠看武侠,听歌就听歌C:这对我有没什么好处去了浪费自己的时间,不去!

  男)同学们经常说“那没用,我不要”、“那件事没意义,我不做”,我要做有“意义”、“有用”的事。但到头来,很少找到有“意义”、“有用”的事去做,所以无聊,这就是功利心。收获是美丽的,过程也是一种收获,也应当是美丽的,其实让那些有了“结果”的人讲一讲,他们都会告诉人们过程令人回味,令人难忘。所以,不要太功利,不要太多地强调有用与无用,享受生活中每一个细节,积累生活的每一点经验,自会拥有更丰富的世界,更美丽的人生。比如说看一场自己系队的篮球赛,有没有下面的啦啦队,我想球场上的气氛会大不一样,也可能会因为台下的气氛而改变最终的结果。所以不要以为他们打篮球赛和自己没关系,不去看。其实你做为观众能去看是很不一样,你会发现你可以起到你意想不到的作用。就像一些班级活动认为没有必要浪费时间,其实我们在活动中都能潜移默化地锻炼到自己,提高自己,所以对于以后的活动我希望我们应该抱着一种积极的心态去参加,这不仅对自己是一个锻炼,更重要的是能体现出一个班级的凝聚力,谁不想在一个有凝聚力的团结的班级体里学习?谁不想在一个优秀的班集体里学习?所以我们一定要克服自己的功利心,不仅要在大学期间克服,无论什么时候,我们都要克服,不管在哪个地方,如果你克服不了自己的功利心,一切一自己为中心,那么你在不管是事业还是感情注定是一个失败者!下面就请我们辅导员针对这个话题对我们有什么要求和看法。以及要注意的事项给我们做简要的分析。大家掌声欢迎 。

  辅导员讲话完毕~~女)如果,你选择的是翅膀,你将拥抱整个蓝天;

  如果,你选择的时鳍,你将亲吻茫茫碧海;

  如果,你选择的十四足,你将体味莽莽绿林。

  但,不管怎样,坚持是最重要的。“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,大学之路千条万条,千万条路千万莫回头,不到“孤帆远影碧空尽”的境界,怎会看到“唯见长江天际流”的景色呢?愿我们大学三年活出真我的风采!!!!

  四:辅导员作总结

  五: 让每个同学把自己的奋斗目标写在这张纸上署上姓名。把他保存起来,让大家时时想到自己的奋斗目标,并为之努力!给自己以动力!让我们共同见证自己的明天!愿我们建工7班拥有更灿烂的明天!

  :建工7班班委会

  2010.10.17

【篇五】主题班会活动范文

  一、班会背景

  大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后…… 同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。

  二、班会主题:“大三以后……?”(暂定)

  三、班会目的

  1、 通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

  2、 通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。(学生会部门联谊活动策划书)

  3、 游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

  四、班会情况

  对象:地科10师范3班全体成员

  时间:2012年9月8日(星期三)

  晚上7:00——9:30

  地点:地理科学学院

  五、班会流程

  六、班会形式及内容(详见附件)

  形式:各种各样的团队游戏

  内容:玩游戏

  游戏感言分享

  相关游戏惩罚或奖励实施

  七、前期准备

  1、 筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏 齐芳)

  2、 申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。(张强)

  3、 游戏的选取。(李丹妮)

  4、 购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏 齐芳)

  5、 照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)

  6、 主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定)

  八、后期工作

  1、 写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。(陈蓓)

  2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)

  九、注意事项

  1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。

  2、 班会过程要维持一定的纪律。

  附件:游戏方案

  第一个:钉子上架(李丹妮)

  对象:全体成员

  规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒

  流程:分组:分成7组,每组6人

  领道具(木头、钉子)

  组员合作完成游戏内容

  奖励:获胜的小组每人得一个笔记本

  意义:

  1、 钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏

  2、 在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协调是不可或缺的。

  第二个:报纸游戏(陈蓓)

  对象:全体成员

  规则:选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

  流程:各小组选派人员2名,可男女搭配

  主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏

  奖励:问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。

  前期准备:问题至少7组,每组10题

  第三个:成语接龙 (张敏)

  这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。

  参与奖:每人一根棒棒糖

  前期准备:白纸

  第四个:听音乐猜歌名(陈远)

  主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌)

  第五个:合作猜物品(张强)

  由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。

  奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。

  前期准备:常用物品名字(7组,每组5个)

  第六个:合力吹汽球 (孙婷婷)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  场地:不限

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

  汽球(每组一个)

  适合:全部的人

  游戏方法:

  1. 分两组,但每组必须要有六人。

  2. 主持人请每组每人抽签。

  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

【篇六】主题班会活动范文

  下面是范文网为大家准备的最新饮食安全主题班会活动方案范本一览,有兴趣的不妨来查看下,希望内容对您有参考价值。

  活动目的

  1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

  2、了解应注意的一些食品方面的安全。

  活动准备

  视频、ppt、装饰黑板

  活动过程设计

  1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

  2、班主任:同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。

  观看图片---地沟油

  3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

  学生谈到的情况主要有以下几个方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇,有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢,还不时会有脏东西掉进去,卖主自身也很脏,根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。

  4、主持人小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看一段视频。

  5、说说感受。

  6、主持人归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝告,刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较,看看安全的食品必须有哪些标识。

  学生比较并且讨论:安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

  7、主持人:我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,

  我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试。

  ①先把双手放在水里浸湿。

  ②用洗手液将手心和手背都擦遍。

  ③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心。

  ④用清水将手上的泡泡洗干净。

  ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

  8、班主任小结

  通过讨论,我们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯,使我们的身体更健康、大脑更聪明。

  活动反思

  同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

【篇七】主题班会活动范文

  一、用亲情激起学生 “我要安全”的意识。

  师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少血汗?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?

  师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了很多的血汗。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不轻易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。由于我们假如有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是否是珍惜自己的生命呢?

  二、视频展现,让学生明白珍惜生命的意义。

  视频:一小孩在公路上骑车,忽然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,没法转动。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另外一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,假如司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

  师:同学们,看了这个视频,你想说甚么?

  生:我们不能在公路上骑车、溜冰、顽耍。这样很危险。

  生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应当靠右,而他是靠的左侧。

  生3:急救要拨打“120”报警。

  生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方顽耍,这样不但害了自己,也害了他人。既让自己痛苦,也让他人遭受经济上的损失。

  生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。

  生6:我们每个人都不会每次都这么荣幸,假如他不吸取教训的话,下次多是失去自己的生命。

  师:对,我们要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我们要好好地珍惜生命,爱惜生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。

  那你们应从哪些方面来进步自己的保护意识呢?

  三、让学生了解校园内应留意的安全。

  1、防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要题目。

  1) 制止在校园内玩火、放炮。

  2) 上实验课要留意老师的要求,不要随便乱动药品。

  3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

  2、 防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。果断杜绝外来陌生职员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑职员要进步警惕,加强防范意识,发现偷盗事件即时报警。

  3、防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况,寻求学校的帮助。

  4、结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:

  ①教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。

  ②在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。

  ③上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。

  5、像这类情况,我们班发生过吗?

  A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

  B、在教室里相互追逐。

  6、在我们学校还有很多地方需要留意安全,找一找哪个地方需要留意安全?现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

  判定:

  1、使用刀具时,相互比画、打闹。

  2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。

  3、用手或金属制品去接触插头底部。

  4、当不慎摔倒时,身体尽可能往前,保护自己的头部。

  5、用沙子或土壤打仗。

  6、下雨天,在湿的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往阳台下看。

  四、体育运动安全 :

  在体育运动中一定要做好预备活动, 服从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲授动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否是存有安全隐患题目。

  五、发生火灾怎样办?

  1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部分讲清着火的地点,还要讲清甚么物品着火,火势怎样样。

  2、一旦身受火灾的要挟,千万不要惶恐,要冷静,想办法离开火场。

  3、逃生时,尽可能采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  六、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。

  师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,留意安全数第一。

  你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。

  你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。

  你拍四,我拍四,乱穿马路会失事。

  你拍五,我拍五,酷热天气防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三无产品要阔别。

  你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。

  你拍十,我拍十,自我保护是大事。

  总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,留意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里披荆斩棘。

【篇八】主题班会活动范文

  一、前言:

  有位哲学家曾说过:劳动创造美!是的,人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来,勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动,让学生去搜集、发现、去创造,通过动手、动脑,感受广义的“劳动”的乐趣!

  二、活动目的:

  通过学生参与性劳动,让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动,让学生在学习掌握科学文化知识的同时,感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

  三、活动口号:

  劳动创造美。

  四、活动时间:

  xx月。

  五、活动过程。

  (一)板块一:吟唱表心迹。

  没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,劳动是最光荣的。

  1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章(诗歌、散文、故事均可),进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

  2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹,让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌,为祖国添砖加瓦。

  3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

  (二)板块二:巧手创书签。

  结合学校艺术节,让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果,享受劳动的快乐!

  (三)板块三:我是操作小能手。

  开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动,做好教室、包干区的值日、保洁工作,准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上,要重视抓劳动质量的工作。

  具体操作:

  1、准备:每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

  2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

  3、学习扫地的正确步骤,比比谁把教室扫得又快又干净。

  (四)板块四:民俗艺术我辈出。

  五月份,根据自己的实际情况,走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教,用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术,同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感,把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼,为学生提供一个展示才艺的机会。

【篇九】主题班会活动范文

  一、班会主题:考试焦虑大扫除

  二、班会开展背景:随着期末考试时间越来越接近,同学们可能在心里上产生对考试的焦虑,过大的焦虑进而影响到同学们正常的生活和学习,所以,了解如何舒缓考试所带来的压力和焦虑成为大家现实的一种必要。

  三、活动目的:通过这样的一次班会,让同学们认识考试的本质,并树立良好的考试态度,尽可能地克服考试焦虑情绪的发生。

  四、活动内容:讨论考试焦虑的危害及处理考试焦虑的方法,进行考前放松游戏

  五、活动时间:xx年12月21日8:30~9:50开始 (预计需时:1.5小时)

  六、活动地点:信息楼311室

  七、活动所需物品:气球、“毛毛虫”、奖品、空课室

  八、经费预算:20元

  九、主持人:林少娟

  十、参与人员:08现教3班全体同学

  主办单位:08现教3班班委

  十一、活动流程:

  1、各班委分工,提前布置好会场

  2、主持人先做主题的导入

  3、郭爱丽老师做“考试焦虑危害”的发言

  4、分组讨论应对考试焦虑的方法,以竞争的形式进行,看那个组说得有多有准,最后决出最好的一组,评出最好的一组予以奖励

  5、主持人总结大家的观点,并提出科学克服考试焦虑的方法

  6、进行放松游戏,舒缓考试对大家的压力,并培养大家团结合作的精神

  活动中的小游戏规则:

  1、心有千千结

  游戏规则:众人围成一个大圆圈,在主持人说“开始”之后,从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他的人相握,这时,所有人的手连接起来形成一个交错的环,此时要求大家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位置,来解开交错的环。

  游戏目的:增强团队合作精神和共同解决问题的能力,让同学们充分的放松。

  2、风中劲草

  游戏规则: 8人一组最佳,要有一个比较开阔的空地

  程序:主持人让每个同学围成一个向心圈,而主持人自己站在中央作示范

  主持人双手绕在胸前,做出以下的沟通对话

  主持人:“我叫。。。。。。(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”

  全体团队成员回答:“准备好了”

  主持人:“我倒了?”

  全体团队成员:“倒吧!”

  这时主持人整个身体完全倒在全队成员的手中,此时团队成员把主持人顺时针推动两圈,主持人做完了示范以后,小组中的每位成员都要去试一试,而且要分组进行

  游戏目的:帮助学员体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心,同时作为一个放松游戏以此来舒缓同学们对考试的焦虑,以减轻大家的心理负担。

  评分:将全班同学分为若干个组,按上述游戏规则进行,组内每个成员都得被转过两圈,看那个小组用时最少为胜利方,予以奖励。

【篇十】主题班会活动范文

  一、班会目的:

  1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

  2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

  3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

  4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。

  二、班会形式

  游戏,发言,师生交流,生生交流

  三、主持人

  班级主要班干

  四、班会地点

  班级教室,多媒体辅助

  五、班会流程

  回忆童年梦想

  这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始 ……

  游戏”玫瑰征途”

  玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。

  〈3〉梦之航

  每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

  在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。 通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。 最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

  〈4〉面对不足,寻求帮助

  班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。

  〈5〉宣誓仪式

  附:

  誓词:

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:

  我们要以坚韧强健的意志,

  以勇夺桂冠的信心,

  以团结拼搏的精神,

  以追求卓越的豪迈。

  以挑战人生的信念,

  只管耕耘,不问收获。

  为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

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