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2018年工作总结范文
更新时间:2024-03-29 23:45:30

第1篇2018年工作总结范文

  校长常教导我们说“细节,决定成败!”俗话也说:“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”也就是说成大事者更要注重细节。

  但往往细节,常常发生在不经意间,也常常不被重视,凡事无小事,小小的细节有的时候可以改变一个人,甚至可以造就出一种意想不到的成功。这些道理我们都都懂,却也容易忽视。

  作为老师,不也常常陶醉在细节的处理中吗?|||我是一名语文老师,班主任工作免不了会打上语文的烙印。语文中的作文可以最大限度让我和学生真实、真诚地交流,也是受到前辈们的启发,因而无论是范文还是讲评学生作文,我总是想以真情、真智慧来打动彼此。

  一次,我找了一篇表现一位弱智母亲伟大母爱的文章,我知道自己读肯定会失态,就叫了一位女生来读。她的声音柔美感情丰富,我们都被她声情并茂的诵读打动了。

  泪静静地但又汹涌地流了出来,我站在最后,没有人能明显地看见我的眼泪,这一刻师生都被这种情所震撼,我可以肆意流淌我想流的泪水。这泪水滋润我们的心田,这些泪让我的心变得安宁、纯净。

  此时,无所谓师、生,我们都是被感动者,我们都是想献出爱的人。学生给予了我人生的启示:爱能让一切变得纯粹!|||我是一个女老师,班主任工作许就缺乏男老师的魄力以及掌控能力。

  记得有一次期中语文测试,30分的作文班里满分的有三个。读第一篇的时候,同学们还有些不服气,第二篇、第三篇,同学们先是睁大了眼,既而凝神听,后又会意地点头,最后发出热烈而经久不息的掌声!其实,有这样好的考试作文,我的心里也美滋滋的,可是学生的掌声就不停下来,我假装生气地说:“打住,我讲课也没有见你们这么鼓掌,停下来!不能再鼓掌了!再不停我吃醋了。

  ”学生们善意地哄笑了。三位作者也是一脸的自豪和感动!此情此景,生动地告诉我:承认、鼓励能带给所有人爱!|||十年树木,百年育人;学校无小事,事事在育人。

  就让我们从一件件小事,一个个细节开始,洞悉学生的心理,对学生动之以情,晓之以理。和风细雨 , 润物无声,我们定能创造出教育中的一个又一个奇迹!

第2篇2018年工作总结范文

  时间过得真快,转眼间,我来到菊城小学已经一个学期了。在这半个学期中,在学校领导的统一组织下,在年级组的协调下,在各位科任老师和同事的帮助下,五

  (4)半的各项工作开展顺利。非常感谢我所有的同事们!回顾一个学期的工作,总结如下:|||

  一、了解班级基本情况,取得家长和学生的认可|||由于我所接手的五

  (4)班四年从来没换过班主任,学生和家长对原班主任的依赖感很强,很难接受学习和管理方法的改变,很难认可新老师。所以我在开学初就和原班主任和其他科任老师进行沟通,了解班级基本情况后,给每位家长打一个电话,交流教育思想,取得家长的初步信任。

  关爱每个学生,得到学生认可。接下来的一个月,每个周末都对全班同学进行电访,并进行有重点的家访,更全面了解孩子情况。

  |||9月28号是学校的金秋体育节,我借这个机会邀请了全部家长到校并做了充足的准备。参加完活动,我召集家长来到教室,肯定了家长对学校工作的支持,并汇报了一个月来五

  (4)班的工作和孩子的进步,得到了家长热烈的掌声,从此家长的支持更积极了。|||

  二、完善班级管理规章制度|||结合班级实际情况,调整了一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,晚修,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。|||

  三、培训班干部|||开学初,通过同学们的选举,产生新的班干部,每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班长向班主任负责的层级管理体制。

  并且我借鉴了五

  (5)班的五个班长轮值的方法,进而提高了班长的工作积极性,带动了所有班干部的工作积极性。|||

  四、严格班级常规管理|||当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和意见;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查晚修纪律,值日劳动,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。

  |||

  五、加强学习方法指导|||这个班的学习成绩一直有两极分化的现象。为了防止这一现象的产生和蔓延,我想了很多办法。

  利用主题班会,个别谈心,书面交流,鼓励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生经验介绍等形式,从不同角度调动学生的学习积极性,促使他们及时将薄弱科目弥补上来。|||

  六、小组合作学习模式的探索|||学校从十月份开始推行三人合作小组学习模式,我积极学习年级组内其他班级的先进做法,并和几个科任老师协调统一的评价方法,用物质和精神奖励相结合的方法充分调动学生的积极性,从而提高学习成绩和学生的自觉性。|||

  七、积极参加学校组织的各种活动|||本学期学校组织了很多活动,我们班都积极参加并取得了不错的成绩,在每次集体活动之前,我都认真作好动员工作,让学生明确活动意义,活动注意事项,并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神,为集体争光,很多学生在这些活动中获奖。|||

  八、做好双差生的教育转化工作|||差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心,家访,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。

  对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示,多一些监督,从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生,我比较看重他们学习自信心的重塑。

  创造机会不断鼓励他们,在课余也多一份关心,让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下,班上的龚智强、欧键勋、李镇东、黄慧珊、何乾刚等同学的学习一学期来取得了不同程度的进步。

  |||

  九、做好家访家长会工作|||家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中,发现问题的萌芽,我及时与家长沟通,努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。

  家访也不能只限于问题学生。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商量,一起做学生的思想工作。

  把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清楚,使我们的工作取得家长的支持、理解、配合,把学校教育延伸到家庭,提高教育教学的效果。|||在工作中也还有一些问题,我班晚修纪律一般情况下比较好,学生反映一旦出现三人小组讨论的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有及时复习功课,造成知识的遗忘。

  在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好。

第3篇2018年工作总结范文

  时间过得真快,一眨眼,我已经和这个班级接触了整整4年。可以说是看着这群孩子长大的,从不太懂事的二年级到现在已经有一定工作能力的五年级,有时会自我产生一种成就感。

  转眼暑假就将来到,回顾这一学期的班主任工作,有苦也有甜。下面我对自己的工作做以下的总结:|||

  一、紧抓常规管理,加强思想教育|||班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人。作为学生的领路人,每天要将最基本的班级常规工作做到位,才能确保其他工作的开展。

  开学初,做好学生的情绪稳定工作,让他们尽快进入到学习状态中。|||

  1、重视晨检每天一到校,先去班级走一圈,若发现有学生未请假又缺席的或者有身体不适者,及时和家长取得联系,及时就医,坚持做好晨检登记工作。|||

  2、结合校德育计划和少先队的计划,每个月做好“雏鹰争章”活动。利用晨间谈话时间,教育学生,让学生从思想上引起重视。|||

  3、这学期尤其强调校车安全,平时花大量的时间教育学生放学排队乘车要及时,不乱丢垃圾,不打闹,不吃零食,有序上下车等。本学期,偶尔发现邱旭辉有未乘坐校车,未按时请假的情况。

  针对这个情况,及时和家长和学生沟通,督促他按时乘坐校车。|||

  4、已经步入六年级下学期,课业相对比较紧张,学生的心理压力相对加大。因此,在大课间活动,有序地组织学生跑步、蛙跳、跳长绳、踢毽子等,做到劳逸结合。

  同时,在晨检谈话时间,做好学生的思想稳定工作,让他们做好迎接毕业考的准备。|||

  二、继续发挥小干部作用|||一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。

  经过几年的历练,这些班干部已经具备一定的工作组织能力和管理水平,能自觉组织和开展各项活动。|||

  1、按时完成板报板报小组的同学在接到任务后,能自觉分配任务,自觉组织按时完成,速度快,效率高。|||

  2、为了形成良好的班级学习氛围,我时常吃完饭后,先去趟教室,了解中午的课业情况,做好各科作业调解工作,并且再班干部的管理下,让学生能在规定的时间里专心致志地完成。通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生能按时完成数学作业,及时订正,班干部的工作干劲也足了,能形成严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

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  3、利用班中图书角,丰富课外阅读本学期,班级仍旧向学校图书馆借了44本图书,由2个图书管理员操作,规定每星期一为借还书日。但是由于在校时间有限,加上毕业复习课业压力较大,学生未养成良好的课外阅读书籍的习惯,这是一件比较遗憾的事情,也是以后教学工作中需要反思和加强的。

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  三、抓好平时各项比赛活动的训练,做好各项考评工作|||本学期比赛活动较多,工作、学习的任务较重,为了让学生充分发挥其各项技能,增强班级凝聚力,我重视去培养学生的各项素质,发掘其潜能,让学生勇敢地团结在一起面对考验,争取好成绩。本学期取得了跳绳年级段第

  二、立定跳远比赛年级段第二,多期黑板报优胜。|||

  四、加强家校联系,关注后进生|||要想教育好一个孩子,光靠学校一方的力量,那是微不足道的,必须得到学生家长的配合,才能更好地培养学生形成健康的人格。对那些学困生,我继续采用同桌监督、互助的方式,小组参评的方式,帮助那些学困生按时完成家庭作业。

  本学期特别关注的是江洪峰,通过接触和观察,发现他爱钻牛角尖,不肯承认自己的错误,爱推卸责任,存在着一定的报复心理,想法极端等,关于这些问题,及时和他家长取得联系,对此进行了深刻地谈话,和家长达成了共识。|||总之,一学期的工作中有喜有忧,需要我在今后的工作中汲取更多的工作经验,努力更上一层楼。

第4篇2018年工作总结范文

  时光飞逝,转眼间一学期又临近结束,现将本学期的工作和学生的表现作一总结。|||

  一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶。|||通过一学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本被纳入正轨,班级情况基本正常,教学秩序井然。

  这一学期主要是强化管理意识,巩固上学期的管理成果,将班级管理提高一个档次。|||开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创建了更加完整的班级管理体制,加入了新鲜血液,让更多学生得到锻炼的机会。

  在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我经常利用晨间谈话和班会课的时间对学生进行行为习惯的养成教育,并时刻向学生灌输集体思想,增强他们的集体荣誉感,争当集体小主人。

  在学校举行的各项比赛中,我们班取得了比较好的成绩。|||

  二、树立正确的学习观念,班级学习氛围较浓。|||管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序,从而提高课堂的学习效率。

  培养学生养成良好的作业习惯,要求他们自觉做好作业,并保证作业的质量,坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。

  |||班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

  |||

  三、树立班干部威信,培养一批班级管理小能手。|||定期和班干班干部交流,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,讨论今后的工作目标和自己要改进的地方,开展批评与自我批评,促进班级工作的发展。

  |||努力培养班干的工作能力,经常找他们谈心,帮助他们改进工作方法,促进他们管理班级能力的发展。|||在适当的范围内,充分给予班干部管理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己管理自己,如每天的早读,我让班长负责管理,每天的打扫,我让值日小组长负责管理,检查,使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让班干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

  |||做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比如在劳动中,在比赛中,平时的学习中,小干部们都起到了良好的带头作用,特别是班长,更是全班的的好榜样。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定,对于他们的失误和过错也是及时批评指正,同时给予其充足的管理的实权,帮助其完成任务。

  |||以上是一学期以来我自己感到比较满意的地方,不足的地方是:学生的创新能力不够,下学期要着重培养学生这方面的能力。

第5篇2018年工作总结范文

  本学期我担任三年级2班的班主任工作,现在我将本学期的班主任工作总结如下。|||

  一、班情介绍|||我们班男孩子较多,所以班级氛围比较活跃,孩子们下课的时候比较闹。另外,由于外地孩子比较多,今年又进来一个后进生,教学压力依然很大。

  虽然我们班的女孩子比较少,但成绩优异的还是女孩子比较多。综合各任课老师的评价,我们班的孩子资质不是很好,成长也不是很好,抓起来比较吃力。

  |||进入三年级以来,孩子们在学习上均有所成长。大部分的孩子能较及时的完成老师布置的各项学习任务。

  但还是有十来个学生学习态度不容乐观,经常不做作业,上课不认真听讲。有些家长我和任课老师进行了电话、短信、面谈等多种方式的沟通,效果甚微,还是得每天留下来补昨天的家庭作业。

  家庭教育这块只能用学校里的休息时间为孩子补上,比较吃力。|||

  二、德育教学|||班主任工作,德育工作是第一条。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该对学生进行严格的要求,促进行为规范。

  |||这学期,我制订了严格的班规制度。结合思想品德课和晨间谈话,认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》,全面地评价学生的思想行为。

  这样,即能及时给学生敲响警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。这学期,由于学校里发生了流行性腮腺炎,我更是经常教育孩子们对教室要多进行通风,要注意个人卫生,加强体育锻炼,增强身体素质。

  近年来,孩子溺水事故时有发生,因此,天气一转热,我就不断利用晨间谈话等教育孩子们不要去河边玩水,游泳一定要在大人的陪同下才能进行。|||

  三、补差方面|||针对本班的差生,我没有放弃不管,而是想方设法帮助他们上进,关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

  另一方面我在课堂上降低问题难度,给他们展示机会,增强他们的学习自信心。对于作业,我也是给他们降低要求,基础会写了,就是通过要求了,有一定难度的可以问老师同学。

  孩子们端正了学习态度,学习目的性明确了,学习劲头也来了。|||

  四、家长会和大家访活动|||本学期,学校安排了一次三年级的家长会。会上,各位任课老师和家长深入地交流了本学科的特点,家长门应该怎么辅导孩子完成作业,获得了家伙脏的一致好评。

  另外,学校的大家访活动也为老师和家伙在那个的个别交流搭建了沟通的平台。通过家访,可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。

  家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们,让我们老师对这个孩子有更进一步的了解。

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