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更新时间:2024-04-26 04:14:49

范文1

  广播的最终效果如何是以听众是否听懂了、记住了广播的内容为衡量尺度的。下面是范文网为大家整理的初中校园广播稿范文,欢迎参考~

  篇一:初中校园广播稿范文

  甲:尊敬的老师、亲爱的同学们,听着熟悉的开播曲,春雷广播站又和大家见面了。

  乙:我是播音员XXX。

  丙:我是播音员XXX。

  丁:我是播音员XXX。

  甲:我是播音员XXX。欢迎您的收听!

  齐:大家下午好!

  乙:新学期,新气象,短暂而充实的假期就像泡沫一样,闪着七彩的光芒,俏皮的飞翔,载着梦想,又一次回到跳动着美丽旋律的校园。

  甲:祝愿大家在新学期里学习更上一层楼。

  乙:俗话说:“良好的开端是成功的一半”,要树立一个信心,我行我能;要树立一种学风:自主合作;要培养一个习惯:自觉自愿;要创设一个环境:文明有序。

  甲:一首诗题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  丙:大家听了这段小诗有什么感想呢?

  丁:今天在这个栏目里,我们将为大家宣传安全知识。

  甲:俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律,安全是一切发展的基础。关爱生命,注重安全!

  乙:我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的,更重要的是我们要形成自护自救意识,掌握自护自救能力,使我们能果断正确的进行自护自救,机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险,为此,向各位同学提出几点建议:

  甲:1.知道每天上学、放学时,正是交通最拥挤的时候。要遵守交通规则,不要在路上打闹、嬉戏和看书看报,不准攀扶机动车辆。

  乙:2.春季,冷暖空气交汇,尤其今春气温多瞬,适宜多种病原微生物的繁殖。春季,人体免疫系统不能及时适应气候变化,是传染病的高发季节。要知道预防疾病的常识。讲究饮食卫生,养成良好的卫生习惯。

  丙:3、保护公共场所的洁净,不随便吐痰,室内常保持空气流通。每天适当开窗通风,保持室内空气新鲜。

  丁:4.知道校园内人员聚集,安全尤其重要。上下楼梯不拥挤,不往窗外、阳台外探身,不玩危险游戏,课间不在走廊追逐打闹。

  乙:5.知道午睡是为了更好地学习。在家午睡不提前到校,严禁午睡时间擅自外出游玩。

  甲:9.知道玩火的危险性。任何地方都不要玩火。如发生火情,要及时撤离,并拨打“119”火警电话。

  乙:10.独自在家,要锁好门,不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长,不走偏僻的小路和荒地。发现坏人实施犯罪,要迅速拨打“110”报警电话。

  丙:同学们请牢记一句古训----“安全重于泰山,安全时刻记在心中。”

  丁:让我们从小事做起,从身边做起,让安全和健康与我们一路同行。

  乙:让我们一起携起手来,共建一个安全文明的校园,让我们的校园更加的生机盎然。

  丙:这个学期将继续沿用上学期的广播栏目,星期一是《校园风采》,星期三是《知识百宝箱》,星期五是《文海拾贝》,

  星期二、四是《故事小故》,希望大家继续将自己发现到的趣事、奇事、优秀作文、听故事的感受写在稍大一点的纸上投到我们的投稿箱里面,注意在纸上写在班别姓名,不用信封包装。希望大家一如既往地支持我们春雷广播站。

  甲:时间过得真快,转眼又到了该说再见的时候了。

  丙:感谢大家的收听,春雷广播到此结束,感谢您的收听齐:再见!

  篇二:初中校园广播稿范文

  开播词:同学们、老师们,美校园之声广播台开始广播啦!今天是113班同学为你带来的,

  首先请听美文雅叙—《永远的坐票》

  1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你经常会得到最好的。

  有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票.可是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

  他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。

  他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;

  即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

  温馨提示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

  歌词:候鸟给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我给我一个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一场梦一生一世过不完的寂寞

  在深情悲欢两头无怨无悔奔走过尽千帆你心头每当红叶狂吻深秋时是我无尽天涯的寂寞我飞著天长地久来来回回穿梭潮起潮落你眼中每当深秋离别红叶时候你是我的永远我是你...一场梦

  2、〈〈生命的价值〉〉对,生命就象一场梦,不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

  在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

  面对会议室里的200个人,他问:谁要这20美元?一只只手举了起来。他接着说:我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。

  他说着将钞票揉成一团,然后问:谁还要?仍有人举起手来。

  他又说:那么,假如我这样做又会怎么样呢?他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

  现在谁还要?还是有人举起手来。

  朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。

  温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的--永远不要忘记这一点!

  结束语:同学们、老师们,今天的美校园之声即将接近尾声,谢谢大家的收听,再见!

  篇三:初中校园广播稿范文

  开场白

  男:给你的天空划一道绚丽的亮色.

  女:给你的世界奏一曲动听的欢歌.

  男:这里是八里中学校园之声广播站

  女:尊敬的老师,

  男:亲爱的同学们.

  合:大家好!

  男:伴随着这熟悉的乐曲

  女:聆听着这动人的旋律

  男:校园之声广播站又如期和你见面了

  女:我是播音员XXX

  男: 我是播音员XXX

  男:会宁歌曲是会宁人民在世代生存和抗争中充满才情与机智的创造,语言明快朴素,诙谐自然,充满生命的活力。是由会宁人民创作流传,并在流传过程中不断经过集体加工而形成的地方音乐。

  女:会宁历史上为多民族聚集地,农耕民族和游牧民族在这里交替统治,交流融合。严酷的自然环境和鲜明的季节差异,造就了会宁人民勤劳朴实、粗犷豪迈的性格特色。使会宁歌曲从诞生之初就有着鲜明的地域文化特色。今天我们就带您欣赏我们会宁人自己的音乐。

  结束语

  男:踏着青春的节拍,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  女:激扬着青春的风采,我们向冬天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  男:走进冬天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

  女:走进冬天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。男:今天广播时间到这里就结束了,各位老师

范文2

  【导语】广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。接下来就跟随一起,了解广播稿:红领巾广播站广播稿的有关内容吧!

  播音员:

  播放开播曲:《小茉莉》

  开场白:

  【A】草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

  各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听我们的”节目。

  【B】我是 ,今天的主题是《一周校园新闻盘点》。

  【A】我是 。时光似箭,光阴如梭,一周的时光匆匆溜走,这周的校园又有哪些值得我们关注的事呢下面是本周的一周校园盘点. 一周校园新闻盘点:

  【B】聆听新闻,关注生活。下面是本周新闻的主要内容

  黑白一线间:

  【B】是非对错、善恶好坏、尽在黑白一线间。文明礼仪,牢记心中,作为一名优秀的小学生,要时时刻刻注意自己的言行,下面让我们感受榜样的力量。

  【A】我希望我们同学以他们为榜样,争做小雷峰!

  【B】在今后的学习生活的中,我们还有需要改进的地方,例如。。。。。。 服务之声:

  【A】 学习 生活 健康 关心您所关心的、提供您所需要的《服务之声》期待您的收听 。我们为小伙伴提供一些切身的服务,帮助大家解决生活和学习之中的困扰。为大家提供一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容,在节假日还会为大家送出一生活些信息,为大家服务。

  声音的随想:

  【B】音乐像时间的疗伤师,不经意间的抚平我们的伤口;音乐像记忆的驿站,停留着我们内心最纯真的一份感动;音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就会让你进入心境如梦的境界。

  下面一起来静静的感受音乐的魅力。

   

   

范文3

  学校新学期广播稿范文1敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,在这个播种的季节里,大家带着“更快,更高,更强”的拼搏精神,带着一个充满期待,充满激情的求学梦,迎来了一个满怀憧憬的新学期!松柏苍苍小草绿,师情脉脉含爱意。亲爱的老同学,新同学们,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果累累的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

  经过一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了的又一个新学年。同学们,我们知道,在学校这片沃土上,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。

  回顾上个学期,我们播种过希望,我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

  同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点要求: 首先,同学们要有进步的信心和决心。新学期,当你认真总结过去时,如果你感觉自己上期在各各方面表现的都不错,请你千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足,请你也不要灰心,你应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

  第二,要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力,但这还不够,每位同学还应在老师和家长的帮助下,分析自己、认识自己,在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标,再订出一个切实可行的计划,以便在今后的学习生活中学有方向,学有目标。

  第三,要特别注意良好学习生活习惯的养成。许多学生尽管学习成绩很好,但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意。因此我希望同学们在努力学习过程中,一定要从小去培养良好的生活、学习习惯,这样你会终生受益无穷!最后,要通过“勤奋和认真”来完成本学期的各项任务。俗语说:“勤能补拙”,勤奋对于一个人至关重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。

  亲爱的同学们,播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个 习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。用心播种,认真把握,让我们在新的学期里互帮互助、积极进取、勇于创新,共同畅想新学年美好的明天!最后我在此预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!

  学校新学期广播稿范文2a:引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵

  b:播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想

  a:用声音传递真诚

  b:用音乐播撒快乐

  a:一中附校校园广播

  b:一中附校校园广播

  ab:欢迎收听

  (正式节目)

  a:各位老师同学们,中午好!欢迎收听xxxxx校园广播。我是xx

  b:大家好,我是陈炜。

  a:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来了。

  b:又是新一年的元旦。

  a:诶,陈炜啊,这三天假期你到什么好地方玩了呢?说出来跟我们分享分享。

  b:我是没出去啦!不过,我知道同学们的假期过得很丰富哦!

  a:可不是嘛。

  b:好,接下来,我们听首歌,休息一下。

  (插入歌曲约3分钟)

  a:欢迎回来。陈炜,我刚发现一件好玩的事哦!

  b:什么趣事?

  a:我刚刚啊反复的盯着元旦两个字看,我发现:从字面上看,“旦”字下面的一横,好象波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射灿烂辉煌的光芒。我是这么想的,你觉得像吗?

  b:恩,这个比喻很恰当哦!“元”“旦”组合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  a:没错,一定是这样。我发觉啊,辞旧迎新之际,我们总是百感交集、思绪万千。

  b:是啊,在新的一年,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。

  a:还记得王副校长对我们的新年寄语吗?希望每个同学都能找到自己要走的路。

  b:我想,很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。

  a:恩,初二5班的叶雅惠同学说,新年新气象,在这万象更新的时候,在这欢乐的海洋里,在一片喜庆的包围下,我们又长大了一岁!学习的重担又再一次加重!想想随后的初三生活,学习压力大,不论何时脑子总被语文的知乎者也、数学的代数几何、英语的abcd、无力化学的那些可望不可即的题目所充满。除此之外其他其他的任何东西都塞不进了。再回想到现在,明年并不遥远,而我们的情况“学习日趋浮躁、玩心太重”再加上学习态度和学习方法的不当,加大了我们与别人的距离…..。

  古语云:“逆水行舟,不进则退。”学习就是如此。自己停步或停泻不前,而别人却迈着大步向前走。差距能不被拉大么?虽如此,但是我们会全力以赴,努力学习,为我们的人生奠定下牢固的基础。韩愈曾说过“业精于勤而荒于嬉”。的确,学业造就未来。

  a:是啊,同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

  b:同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!(注意语气)

  a:今天的节目到这里就要跟您说再见了,感谢您的收听!

  b:希望同学们在自己走的路上愈挫愈勇,勇攀高峰!

  a、b:我们下期节目再会!

范文4

  亲爱的同学们:中午好!

  我们每天都要食用盐,但是食用的盐太多会对身体有害,今天我们一起了解一下食盐与健康的知识。

  一,食盐是维持人体健康的必要物质

  食用盐的主要成分是氯化钠,其中起主要作用的是钠离子。它参与调节人体内水分的均衡分布,增强神经肌肉兴奋性,维持机体内酸碱平衡和血压正常功能,保证体液的正常循环,参与胃酸的形成,促使消化液的分泌,能增进食欲。人体不能没有盐,一般成人每天摄入3克食盐就可以维持生理基本需求。

  二,摄入食盐过多会影响人体健康

  过量摄入食盐会引起许多健康问题,如引发高血压,胃癌,骨质疏松等疾病。研究证实,高盐饮食有升高血压的作用。饮食过咸时,大量的钠离子进入血液循环,大量水分就会潴留在血管中,从而使血容量增加,加重心脏负担,血管壁受到的压力也随之增大,最终导致血压的升高。据调查,日本某地区居民平均每天吃盐25克,患高血压的人占全体居民的30%~40%;在世界的另一些地区,每天吃盐只有5~15克,患高血压的只有8%~10%;生活在北极圈的因纽特人,每天吃盐量低于5克,几乎没有患高血压的。

  目前我国城乡居民每人每天食盐的平均摄入量为12克,是世界卫生组织建议值的2。4倍。为了预防高血压等危害严重的慢性病,倡导清淡少盐膳食已经成为当务之急。食盐摄入量每人每天不要超过6克(包括酱油,腌制食品中的食盐量)。

  三,如何做到有效控盐

  1.逐步改变口味过咸,过重的习惯,减少过量使用食盐和酱油;

  2.限制每天食盐的使用。可以用限盐勺来控制盐的摄入。对每天食盐摄入采取总量控制,用量具量出,每餐按量放入菜肴;

  3.一般20毫升酱油中含有3克食盐,10克黄酱含盐1。5克,在用酱油和酱类时,应相应减少食盐用量;

  4.在烹调时,使用少许食醋可以提高菜肴的鲜香味,满足口感的需要;

  5.还要注意减少酱菜,腌制食品以及其他过咸食品的摄入量。

范文5

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。红领巾广播站又开始了。我是五年级一班的赵鑫浩,我是五年级一班的穆小雪,今天我们广播的内容是:一、国内新闻,二、校园新风、三、佳作欣赏,四、歌曲欣赏。

  一、国内新闻 男: 继沈阳、合肥、长沙等多个城市举行天然气涨价听证会之后,11月12日,中国最大的天然气消费城市―――北京举行居民用气价调整听证会。

  女: 这是自5月31日国家发改委发布《关于提高国产陆上天然气出厂基准价格的通知》之后,城市居民用气价格调整依法举行的后续规定动作

  二、校园新风,

  男:经过同学们的努力,我校的经典诵读获得了全镇第一。赢得了中学里的大哥哥、大姐姐们的佩服。

  女:秋季运动会,我校的运动员,不拍风雨,奋力拼搏,顽强不息,不怕苦,不怕累的精神取得了令人满意的好成绩。

  男:我校的合唱队员在几个月的精心准备下,赢得了全县第三的好成绩。

  三、佳作欣赏,有趣的猜谜游戏

  男:今天老师神秘的拿了一个红袋子说:“我让你们猜猜里面是什么?”老师接着说:“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短,有的问软硬,有的问多少……

  女:同学们问的问题都很好,只是男生有两个问题的没有必要,一个题是软硬,一听声音就知道了,是硬的,另一个题问是长短,因为老师把东西放在了小红袋子里,所以是小的,根据老师的回答,我猜测红袋子里是玩具球。

  男:红口袋里到底是什么呢?老师请了男女生代表来猜测。请了一位男生代表叫杨自成,他的个子不算高,脸上有几颗小痔,他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫,又请了一位女生代表叫张宇涵,她的个子也不高,头发很长,穿着一件黑色和绿色相间的衣服。老师问他们袋子里是什么,只见张宇涵轻轻的说:“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说:“弹子”

  女:坐在下面同学们有的猜积木,有的猜弹子。

  男:老师要揭开谜底了,只见他拿起了红袋子,慢慢的解开绳子,这时我迫不及待想看看里面是什么了,这时有几位同学小声的说:“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木,又分别拿出了圆形和三角形的积木,这次我没有猜中,但是我还是很高兴。

  从今天同学们提出的问题中,我知道了在生活中都要认真观察。

范文6

  假期的余热还没有完全褪去,新的学期又来临了。我在开学的前一天与同学们回到了这个熟悉的校园,就这样一个富有生机的学期开始了。

  在开学前我得知了一个消息:老师换了,教室换了,寝室换了,最重要的是我一个好朋友居然要退学了。这些都让我感到很意外,我只能想做是一个全新的开始。

  蒋老师走了,原因是因为升值做了学区长,这个我能理解她,人往高处走嘛,我们都应该挺她,支持她的工作。我见到新班主任的时候是在8月30日,她给我第一印象是非常关心学生,可以从她在寝室上为我们贴上寝室号码这件小事可以看出。

  教室换了,对我来说或许更好,吃饭方便了,回家也方便了。

  这个学期的开始,也就意味着我们离开校园的日子也越来越近了。以前看着09届的学长离开校园而去就业,想来我们的时间也不长了,这个更加激励我在剩余的时间里学好工作所需的知识,和动手能力,以后再社会上也好立足。

范文7

  在运动会上,长跑最考验毅力,那么都有哪些关于长跑的广播稿呢?下面是小编分享给大家的高中运动会广播稿,希望对大家有帮助。

  高中运动会广播稿篇一望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,

  赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,

  此刻的我只有沉默,

  只能在心底为你默默地祈祷和祝福。

  明知赛场上的五千米是你的极限,

  你为什么还要义无返顾地去挑战?

  我想因为终点是一座辉煌的里程碑,

  上面篆刻着蓬勃青春的注释——

  爱拼才会赢。

  高中运动会广播稿篇二磨炼的是非凡的毅力,

  较量的是超常的体力,

  拼搏的是出类拔萃的耐力.

  把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

  听!呼啸的风在为你喝彩,

  看!猎猎的彩旗在为你加油,

  加油吧!

  为了到达终点时那一刻的辉煌!

  高中运动会广播稿篇三赛场上的旋律

  你听那激烈奔跑的脚步声,

  震撼大地。

  你听那欢呼加油的呐喊声,

  催人奋进。

  赛场上的旋律,

  如旋风般急速,

  如号角般激扬,

  如激流般奔腾不息。

  创新!突破!超越!

  永远是赛场上最激动人心的旋律。

  高中运动会广播稿篇四迎接你的,是五千米跑道。

  等待你的,是漫漫征途。

  勇敢的冲吧,勇士们!

  不要畏惧对手的强大,

  你的对手只有自己,

  勇敢的冲吧!

  五千米算不得什么,

  付出的汗水就要得到回报,

  胜利的泪水就要顺颊而下,

  秋风会为你喝彩,

  阳光会为你庆功,

  掌声就要为你响起!

  高中运动会广播稿篇五你是运动场的心脏,跳动梦想;

  你是漫长路的精神,激励辉煌;

  你们是将上下求索的人!

  风为你加油,云为你助兴,

  坚定,执着,耐力与希望,

  在延伸的白色跑道中点点凝聚!

  力量,信念,拼搏与奋斗,

  在遥远的终点线上渐渐明亮!

  时代的强音正在你的脚下踏响。

  高中运动会广播稿六留下的汗,

  像雨一样,

  喘出的气,

  像风一样。

  长长的跑道上,是你坚持的身影,坚定而执着!

  鼓励你的豪言壮语,此刻软弱无力,于是,我沉默,心底为你祝福。因为,我知道,

  你迈出那艰辛痛苦的一步,目标,就近一步!

范文8

  致裁判员广播稿范文

  有在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,一份漂亮的广播稿能提高节目效果,写广播稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的致裁判员广播稿范文,希望对大家有所帮助。

  你们头顶烈日,

  默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

  万人的欢呼呐喊中,

  你们并没有固为自的名字而懊丧,

  你们用你们最宽博的胸怀来对待现实。

  平日里,你们屹立在讲台之上,

  为莘莘学子传授着知识,

  为祖国的未来播洒辛勤的汗水;

  而今,你们又在另一片沃土上培育着您的`学生。

  在此,请让我们高一·十三班的全体同学忠心的道一声:

  “老师,你辛苦了!”

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