一、活动背景:
近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在网络处于高温状态,使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。此次湖南省首届大学生孝文化节,我们湖南科技大学商 学院青年志愿团积极响应,通过弘扬孝化活动,将大学生的爱心,热心,真心聚集到一起,形成一股力量,将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口,成为孝 文化传播的绿色通道。
二、活动主题:
微孝时代的召唤
三、活动时间:
四、活动单位:
湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟
五、活动地点:
湖南科技大学美食广场&电信路口
六、活动目的:
1、结合时代流行元素,弘扬传统孝文化。
2、提高大学生德育水平,促成高校校园文化建设,促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台,组建全国首个大学生孝文化大本营,汇成强势力量,构建强大平台,为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大,更是对随着当前物质生活的提高,学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代大学生的行孝意识,给当代大学生提供一个行孝的平台,在实践中不断完善自己,充实自己。
6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。
七、活动对象:
湖南科技大学全体学生
八、活动准备
1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确活动内容和分工,确定参加活动的人员人数,交代注意事项,各项工作安排到人。
2、做好详细的人员值班安排。
3、做好宣传工作:制作三张宣传海报,分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏;制作二条宣传横幅,悬挂在人流集中的电信路和美食广场;复印有关孝文化的宣传单,便于宣传。欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。
4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体,以便在活动开展期间的跟踪报道。
5、备好活动所需设备,包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。
6、收集废旧的硬纸板,纸板不能是太厚的。
7、带好相机,及时做好图文记录,并及时传到群共享。
九、活动流程:
1、宣传孝文化:在电信路口,美食广场摆点宣传,对过往的同学进行有关孝文化的宣传,为同学们讲解行孝的具体行动及方式。同时,志愿者指导同学们折叠千纸鹤,通过自己动手来弘扬孝文化。
2、“指尖的微孝”短信倡导活动:先由我们志愿者编辑有关呼吁大家用手机行孝的短信发送给周围的同学及朋友,呼吁大家转发该慰问短信,号召同学动动手指给父母长辈发条慰问信息,来表达自己微薄孝心。
3、“孝心小创意”制作孝心卡片:事先收集废旧的硬纸板,然后由志愿者带上废旧的硬纸板到附近同学寝室做宣传工作,并倡导邀请他们亲手绘制孝心卡片,最后可将设计比较好的进行张贴。
4、写感恩语录:呼吁引导大家在感恩板上写下自己的感恩的话语,希望他们在写的同时能够思考自己是否在行孝。
5、慰问空巢老人:组织志愿者去敬老院慰问空巢老人,给他们带去关心与帮助,同时也可以挑选一些已经制作好的孝心卡片带去赠送给老人。志愿者也要尽己所能的表演节目,并带动老人参与,为老人的生活带去活力与生机,为他们送去温暖。
十、活动后期:
1、收集并整理关于本次活动的照片与资料。
2、总结活动中存在的不足与缺陷。
3、参加的活动成员就本次活动谈谈自己的想法与意见,认真做好自己对此次活动的总结。
4、不定期的宣传孝文化,深化大家的行孝意识,以便以后活动能够更好地开展。
十一、活动注意事项:
一、活动背景:
新生入学已经一段时间,对大学的生活充满激情,而且大学生活自由安排的时间较多,一部分同学不知道该如何去安排自己的生活,让自己的大学生活更加丰富多彩,更加有意义。诸多同学都有自己的爱好和特长,需要大家共同学习、交流和探讨,以此来提高自己。
本协会刚刚换届,需要需要汲取新的生命力,注入新的血液,使协会的工作活动能够更加顺利的进行,使协会得到更加健康、茁壮的成长。
二、活动目标及意义:
为了给大一新生提供一个广阔的平台去展现、发挥自己的才能,使得大家能够相互学习和交流,扩大大家的知识面和交际圈,同时丰富大家的课余文化生活,使大家度过一个丰富多彩的大学生活。
换届之后,本协会急需挑选一些有能力的人充实各个部门,完善各个部门,为我们协会汲取新的生命力,注入新的新鲜血液,为本协会以后工作及活动的顺利进行打下坚实的基础,同时也使更多的人了解我们协会,传承本协会的优秀文化。
三、主办单位:郑州大学文化娱乐协会
四、活动时间:2012年10月8日至9日
五、活动地点:数学系302及303室
六、活动流程:
1、2012年10月8日晚,老会长及各位现任会长到数学系10级各班介绍、宣传关于本协会招干面试的相关事宜,介绍各部门的相关工作及面试的具体时间和地点,将招干表发给各班班长,各10级同学填完后及时交给班长,由面试室外工作人员雷净宇、刘欣在招干面试前收集起来。
2、各会长、副会长及各部门部长、副部长在9日晚7:00在数学系303室集合准备面试的相关工作。各部门准备好面试的相关问题,宣传部另外需要做关于面试的黑板报(简易即可)。
4、9日晚7:30正式在数-303进行面试,由雷净宇、刘欣每次引领一组被面试同学到数303接受面试,每组被面试者2~3名,由刘菊芳作欢迎词及面试的流程简介人员,随后开始面试。
5、面试过程中,先由被面试同学做一分钟自我介绍,再由相关部门提问被面试同学,问题数2~3个,其他部门也可提问。
6、每组面试结束后,由各部门对各位被面试者进行举手表决,统计举手人数,进行计分。
7、统计、计分结束后,进行下一组面试,流程同上。
8、面试工作结束后,由大家共同清理面试现场的卫生情况。
七、活动的注意事项:
1、各部门必须遵守协会的各项安排,各部门部长、副部长都要到齐,不准迟到早退,若的确有重要的不可推卸替代的急事,必须向会长及相关部门部长通知,但每个部门必须都得有人。
2、面试过程中,认真对待每一个被面试的同学,大家要严肃认真,热情接待。
3、注意时间的合理分配,防止面试工作结束过晚。
4、其他细节及突发事件要应变妥善处理。
八、活动的负责人及主要参与者:
主要负责人:陈家银、雷净宇、刘欣、刘菊芳。
其他负责人:本协会各部门部长、副部长。
主要参与者:数学系10级学生。
一. 活动主题
红岩魂,爱国情
二. 活动目的
缅怀革命英烈,弘扬“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神。让同学们清楚认识到红岩精神是民族的、时代的精神,引导大学生坚定理想,激励大学生的爱国热情并服务于社会,推动校园文化建设。
三. 活动时间
11月17日晚上9时——10时
四. 活动地点五. 参与人数
30人
六. 活动形式
室内观看相关资料并抒发感想
七. 活动内容
1. 组织观看由本班同学制作的“红岩魂,爱国情”PPT,并对PPT进行同步解说。
2. 同学自由发表观后感,抒发各自对红岩精神的理解
3. 组织观看歌剧《江姐》片段及其他关于红岩精神的电影视频,进一步深入感受红岩魂精神,激发爱国热情。
4. 进行总结。
活动背景:1、孩子叫王汝滨,乳名海波,14岁,先天性心脏病,父亲于5年前脑血栓瘫痪,母亲在他的父亲瘫痪后卷走家里的全部积蓄离家出走,至今杳无音讯。孩子的父亲也与1年前撒手人寰,丢下了这个患有重症先天性心脏病的孩子,有叔叔抚养。经过滨州医学院附属医院医生的诊察,诊断为“单心室”,医生建议孩子的病只能手术治疗,根据已往的经验,需要手术费用10万元。但是如果不治疗,孩子的生命就可能保不住了,单心室的孩子活过十五岁的极少。为了挽救这个年少的生命,给孩子一份活下去的希望,我们发起这次募捐义卖活动,希望社会上的好心人伸出你们温暖的手,都来拯救这颗即将停播的心脏吧
2、王旭东七岁是一个活泼可爱、品学兼优的二年级小学生,就读于滨城区第六小学。孩子在两个月以前被查出患有白血病,现在天津市血液病医院接受治疗,等待病情缓解后实施造血干细胞移植。
孩子父母为了给孩子治病已花去了巨额费用,自身积蓄早已用完,为给孩子看病,家中车辆等值钱物品已卖光,亲友借遍,为给孩子看病,一边找钱,一边找医院,一直奔波于滨州、北京和天津等血液方面的著名医院,现已债台高筑,无以为继。而当前又是治疗的关键阶段(孩子的生命不会等待啊)急需社会援助
无论你捐多少钱,请你相信你的爱已经感染了整个爱心事业!无论你买了一支玫瑰还是一本书都会为孩子增添一份活下来的希望。我们相信有一种拥有叫做付出,我们知道有一种收获叫做奉献,我们渴望为生命赋予信仰,我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏,收留余光。送人玫瑰,手留余香。爱是无私的,无论飘到哪里,都会融化。爱是石,擦然生命之火;爱是火,点亮生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇。而他们要求很简单就是希望活下来享受生命。孩子的期盼和家人无助焦急无不触动着我们每个人的心弦,使我们仿佛有一种使命感,也驱使者每一颗善良的心想着能为他们做些什么。为此,我们特别发起了此次爱心募捐义卖活动。如果可以的话,我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子,而现在我们能做的,是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。
一.活动主题:
献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望
二、活动目的及意义
这次募捐活动的主题是““献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望”我们的目的是想通过组织这次活动,
一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款,以我们的微薄之力,在生命的悬崖边拉孩子一把。
二是通过这次募捐活动,可以进一步让大家感受到社会大家庭的温暖的同时更懂得感恩之情。为爱心企业、爱心人士搭建爱心桥梁
三是 构建和谐社会,提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;
四是 通过此次募捐活动,宣传志愿者精神,让社会人士更多的认识志愿者;
三.活动时间地点:暂定情人节
四. 主办单位:滨州市星火义工协会滨城分会、各大学志愿者协会、策吧网
五.活动准备:
1. 滨城星火义工发出活动倡议策划书;
2.前期准备、媒体联系、节目筹备( 尽量能搞成文艺汇演方式)、义卖物品准备、人员召集、广告文案、广告发布、场地联系;
3.照相摄影、音像设备;
4.募捐箱;
高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动,让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。 可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围,推进校园文化建设。
美食节的举办,可以丰富同学们的课余生活,增强同学们均衡健康饮食的意识,了解均衡饮食的知识,从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力,提高生活技能,加强劳动观念,养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通,使同学们更加支持生管会的工作,更加信任食堂的工作。
一、活动主题:美食沟通你我,共享快乐生活!
二、主办单位:杭州电子科技大学信息工程学院一分院团总支学生会 生管会
协办单位:东岳校区后勤餐饮部
合作部门:保卫处、纪检部、宣传部
工作人员:生管会全体工作人员、食堂员工和学生会其他协办部门成员
三、活动时间:4月26日—5月26日
四、活动项目:1.开幕式暨动员大会
2. 均衡健康饮食的视频观看
3. “食全食美”厨艺大比拼初赛
4. 饮食健康知识宣传
5.“食全食美”厨艺大比拼决赛
6. 闭幕式暨颁奖典礼
美食节活动项目
活动时间
活动地点
开幕式暨动员大会
5月5日中午12:45
子衿楼203
均衡健康饮食的视频观看
子衿楼203
“食全食美”厨艺大比拼初赛
5月8日9:30
一、 活动背景:
浙江大学城市学院一直来学风良好,党员更是在学习工作中起到了先锋带头作用,认真学习,基本都取得不错的学习成绩。同时也有极少部分同学,在大学学习中对自己的约束能力不够,学习积极性、主动性缺乏,导致成绩不佳,甚至出现挂科现象。为提高这部分同学的学习成绩,党员们要起带头作用,参与到“1+1+1”帮扶活动中来,用实际行动来帮组同学。
二、 活动目的:
帮助学习中有问题的同学,帮助他们解决学习中遇到的困难,让他们养成良好的学习习惯,提高成绩。
三、 活动内容:
1.前期准备:将本次活动的主要目的、主要活动宣传到同学中间去,让大家知晓本次活动的主旨。
2.活动实施:将党员和学习困难的同学配成对,形成“一名老师党员+一名学生党员+学习困难学生”的模式,先要了解困难同学的基本情况,以及其所面临的困难。为其制定一定的学习计划,监督其按时上课、自修,力所能及的指导其学习。并且也要了解其的生活状态,思想动向,要在思想上让他热爱学习。
3.阶段性总结:
参与帮扶的党员要阶段性的对自己工作进行总结,以便能够及时发现问题解决问题,更好的帮助到困难同学。党员间要及时的交流帮扶心得,经验。
4.总结评奖
在完成帮扶工作后,支部应该对党员的工作予以评价,也应该对困难同学的进步作出评价。
四、 活动总结:
“1+1+1”帮扶活动策划书不仅可以切实帮助到学习困难的同学,同时也可以提高党员们的能力,提醒党员们所肩负的责任
一、 活动主题:
加强德育建设增进同学们的爱心,塑造充满爱的校园。打开爱的的怀抱,培养高尚情节提高动手能力,发挥艺术学院学生特长,体现艺术灵魂,展现艺术的迷人魅力。将爱心与艺术的结晶完美的融合。在捐赠艺术作品的同时献出了最真挚的爱心,丰富了学生的课余生活,是艺术学院师生情系灾区爱心的体现。
二、 活动背景:
乘着三月的德育之风同学们校园生活多姿多彩,但在祖国的大地上仍然有饱受天灾的同胞们生活在艰难困苦的环境中,云南的盈江县在2011年3月10日发生了5.8级地震,为体现我院学生特长与爱心,将自己思想与劳动得来的工艺品爱心义卖,使学生深刻体会灾区民众的艰难环境为灾区人民送去温暖。加强学生的爱心与德育建设,将这一工程深入同学们的心里,塑造文明形象养成助人为乐的品德。助长学生个人素质与学院爱心风气。
三、 活动目的及内容:
本次活动由艺术学院学生党支部宣传本次活动主题,组织学院师生并将各个专业的艺术工艺作品捐赠予学生党支部在学院中义卖,此次活动欢迎民政艺术学院全体老师以及学生参加。每一份捐赠作品学生党支部将给予评奖并设奖项和奖品。
义卖的背后是爱心的传递,义卖的背后是同胞间的无私支持, “一方有难,八方支援”,在我们的行动中绽放着中华民族团结一致的精神,在支援中我们看到了希望,为灾后重建贡献出我民政人的一份力量,在我们的努力中相信一定能看见重建后的云南盈江县人民的美好明天。
四、 活动宗旨:
围绕“情系灾区,爱心义卖”的主题开展,采取自愿原则。将灾区现状与献爱心的意义大力向各个专业班级宣传,努力争取收集各个专业的工艺作品。抓紧义卖时间的工作,将同学们的爱心传递给灾区的同胞们。
五、 活动组织:
1、活动主办单位:艺术学院党总支
2、活动承办单位:艺术学院学生党支部
3、活动总负责老师:王宇兰
4、活动总负责人:谢静波
5、活动负责小组:组长:谢静波;组员:王帅率、黄将、严静、阳媚、唐玉红、廖师师
6、活动义卖时间:待定
7、活动义卖地点:北院服务长廊
8、活动对象:全民政学院师生
六、 活动安排:
1.前期作品收集与宣传工作安排:
1、场地申请,民政学院北院服务长廊(主要负责人:谢静波)
2、通知宣传部打板(主要负责人:阳媚)
3、党支部负责到各班宣传(主要负责人:王帅率、黄将、严静、阳媚、唐玉红、廖师师)每班至少捐赠一件作品。
4、联系各专业老师收集作品(主要负责人:谢静波与党支部党员)
5、横幅制作(主要负责人:待定)
6、作品评定(主要负责人:王宇兰老师,谢静波)
7、作品价格决定(主要负责人:全体工作人员)
2.义卖活动工作安排:
1、卖场主持(主要负责人:廖师师)
2、卖场桌椅租借(主要负责人:谢静波)
3、桌椅搬运(主要负责人:全体组员)
4、卖场作品交易登记(主要负责人:王帅率、黄将、严静、阳媚、唐玉红、)
5、汇总交易登记(主要负责人:谢静波)
3. 活动后的工作安排:
1、卖场打扫(全体工作人员)
2、代表长沙民政职业技术学院——艺术学院党总支与灾区爱心基金会联系捐款人员(主要负责人:王宇兰老师、谢静波)
3活动结束后由宣传部打版贴出喜报(主要负责人:阳媚)
一、活动背景及目的
⒈正值一年一度的全国大学生心理健康日,此次主题是大学生压力应对。在大学校园里,大学生要面临来自学习、人际交往、恋爱、求职及个人发展、个性与情绪等各个方面的压力,只有学会应对压力,缓解压力,才能更好的实现自身发展;
⒉此次游园会意在为同学们提供一个减压和放松的平台,在愉快的氛围中减轻压力,得到快乐,通过游园会这种轻松活泼的形式使同学们进一步认识到心理健康和压力调适的重要性,在实践中加深对心理健康的重视,掌握科学的减压方法,而不再使心理健康浮于枯燥的理论知识;
⒊游园会这种形式应用在心理活动方面是一种突破,活动融入宣传区、个人展示区、自由测试区等新的元素,使整个游园会更适合于活动主题和心理工作的特殊性,是一次突破性很强的创新,也为日后的心理活动形式提供了良好的素材;
⒋本次游园会将由文法学院阳光心理协会、交通运输工程学院心理学研会和水利学院心理部合作举办,希望借此活动加强三个学院在心理工作方面的交流,增强了彼此间的凝聚力与行动的执行力,奠定了深厚的友谊,扩大了学校心理健康工作的影响力。
二、活动时间:5月24日(周二)下午
三、活动地点:图书馆前
四、活动对象:我校全体在校大学生
五、活动具体方案
⒈活动规则:
活动参与者在宣传区领取门票进入游园会参与活动,每参与一个活动可以得到一个相应的印章,集齐五个活动区印章和一个个人展示区的印章可以到兑换区领取精美奖品。
⒉活动形式:
本次游园会分为四个区域:宣传区、自由测试区、游戏放松区和个人展示区,四个区域的活动同时进行。
⒊活动内容:
宣传区:展示三个学院心理工作的特色与成果,发放游园会的门票、印有“如何缓解压力”的宣传单,以及宣传此次活动吸引更多的同学参与其中。
心理测试区:参与者可以根据自己的兴趣选择心理测试的题目
与组织者一同进行题目的测试。
游戏区:此区域将会举行10个左右的心理游戏。
个人展示区:个人展示,我有我的个性。游客根据自己的兴趣爱
好选择参与的活动,展现自我。
整台节目三大篇章,七个节目板块,《桂湘风景画廊》、《龙脊团歌、世界团歌》两部分不知道具体内容是什么,方案初稿也没有更多描述,暂不作讨论,待节目内容完善之后再讲,先讨论《五彩龙脊欢迎你》这部分,有具体场景和节目内容了的,镜头创意部份我想到什么写什么,不够的大家补充。
一、“龙行桑江”(汉族)
思路:这里的桑江不光代表这条河,还泛指整个龙胜。龙代表什么,桑江河在龙胜境内蜿蜒曲折,是一条龙;整个活动在端午节期间进行,龙舟是一条龙;这个节目穿着汉族服饰,汉族大部分地区以龙为图腾,又是一条龙;龙的传人,龙胜人更是一条龙。
镜头创意:
1、谷歌地图上用红线勾勒出龙胜境内的桑江河,桑江河边安静的小村庄,村边的大榕树,江面上的铁索桥和风雨桥,截断江面的电站蓄水库,沿江漂流的游客;
2、赛龙舟的若干场景:画龙点睛;龙头下水;船头鼓手挥舞的鼓棒;整齐划一的划桨动作;船桨滑入水面激起的浪花;桨手有力的臂膀;龙舟穿行于河面形成的扩散水纹,两三只龙舟船头追逐行进,互有先后的画面;获胜者的振臂欢呼。
3、汉族民族特点:石拱桥、楚南馆;做豆腐、纳布鞋;打背工时唱的挖地歌;汉族服饰首饰头饰。
二、“梯田之春”(壮族)
思路:创意稿重点提到了藕耕和九齿耙,围绕一两点展开画面,从大场景和局部细节组织镜头,最后出现梯田放水后的景色
镜头创意:
1、九齿耙下到田里是看不清样子的,用一组镜头表现农民背农具从家走到田头的过程,离开家门口,走过石板路,路过寨子里比较有民族特色的建筑或者地标物。
2、藕耕的重点在于藕,就是两人合作,前面拉犁者的肩头,如果是女人拉犁,肩头脸庞以及头饰耳环的特写,一个斜向滑轨的镜头表现拉犁和扶犁的中间的那根绳子,拉犁者有一只手握在绳子上的,紧握绳子的特写;扶犁者随着犁把左右晃动的手,抬起放下的耙,裹满泥巴的赤脚,如果赤膊,拍厚实的背部肌肉特写。
3、多人劳动的场面,人物背景中隐约的村舍
4、劳动中小憩,倒水喝水,吃五色糯饭
5、朝霞影印下一片片镜子一样的水田。
三、《长发吟》(瑶族)
思路:梳头和盘发的镜头已经有不少素材了,加强洗发和护发的画面
镜头创意:围绕红瑶洗发过程拍特写,砍茶麸,煮淘米水,过滤茶麸水,配置特制洗头水,洗头水从头上浇下,滋润乌黑的头发,几个红瑶小姑娘一同洗发时的嘻戏。
红瑶护发的过程我不太了解,大家补充。
四、《苗岭秀》(苗族)
思路:这个节目在龙胜可以说是资深节目,五十大庆有,六十大庆有,刚过半年的旅游节还有,而且连名字都不改。实在佩服主创们的执着。我对苗岭秀的第一认识是曾倩她们八个人在六十大庆晚会上唱的那首歌,歌声高亢嘹亮,像少数民族姊妹喊山的号子在耳边回响。配合歌声起伏,搭配高山流水,红花绿树,苗族男女的节日盛装,再来点苗家油茶的画面。
镜头创意:竹林或者芭蕉树下对歌调情的少男少女,穿着节日盛装往来于石板路上的村民,路旁晃动的狗尾草,山间的小瀑布,潺潺的溪水,火塘边的油茶,打茶敬茶喝茶的画面,大山,竹林,歇脚的亭子。
五、《芦笙踩堂》(侗族)
思路:特有的建筑鼓楼、风雨桥,特有的饮食酸鸭酸鱼酸骨头,特有的乐器芦笙,特有的敬酒劝酒仪式,再加上场面欢欣鼓舞的踩堂,多么和谐的场景,多么生动的画面,如实展示这些东西就足够画面了。
镜头创意:大唐湾那里都有,从做饭切酸鱼酸肉开始记录,上桌敬酒,直到篝火表演,唱多耶歌舞
一、活动宗旨
外国语学院语言学习中心的建设已经完成,进入了全面的运行阶段,为了有效、全面使用外国语学院语言学习中心,为学生提供展示个性风采的平台,营造学习外语的良好氛围,激发全校学生学习英语的兴趣,丰富校园文化活动,决定策划举办第二届外语文化节。(大学生暑假户外游戏篝火晚会策划书)
宗旨:感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。
二、活动构成及时间安排
1、 第二届外语节开幕式及语言学习中心揭幕典礼(11月14日)
2、 外国文化宣传周(11月13日-19日)
4、 “U-star Center”外语交流实践活动(11月14日开始)
5、 校园外语跳蚤市场(X2-一楼Courtyard,11月14日开始,每周末一次)
7、 英语词汇大赛(11月1日)
9、 英语书法大赛(11月18日)
13、 校外英语角(11月下旬开始,每周末一次)
三、整个活动经费预算:
四、活动的组织机构
1、组委会:
主 任:方晓梅、占赢
副主任:苏惠芬、张健
2、组委会下设办公室:
学生组主任:莫代春、黄晓立
教师组主任:赵小红
办公室成员:陈铭、穆亚婷、袁小溪及其他班主任老师、张天立、丁欢、胡涛、朱丹、黄玉凡、冯小军、邹玉佩、卢泓琏、陈晓燕、李芹、蔡圣莉、彭锦锋、别蓉、丁芸、陈园园、王亚丽、江月
五、具体活动分项如下:
第二届外语节开幕式暨语言学习中心揭幕典礼
时间:11月14日下午3:00
地点:X2-113,一楼Courtyard和U-star Center
开幕式程序:
一、113会场
1、 主持人介绍到会领导
2、 外国语学院占赢书记致欢迎词
3、 外国语学院方晓梅院长致开幕词
4、 校领导致贺词并宣布外语节开幕
(学生节目主持人主持节目)
5、 英文歌曲串烧
6、 舞蹈表演
7、 英语演讲展示
8、 英文电影配音表演
9、 电影放映(113观众观看)
二、揭幕仪式
1、U-star Center揭幕
2、领导参观U-star Center
3、咖啡献礼
三、Courtyard参观
1、英语角
2、法语角
3、日语角
4、英语跳蚤市场展示
外国文化宣传周
一、时间:11月13日-19日
二、地点:X2一楼Courtyard和U-star Center
三、负责单位:宣传部、学习部
四、内容:英、美、日、法等国风土文化。
五、要求:1、教师指导,学生选择材料,制作展板
2、每天展,每天收。
原声影视展播
二、地点:X2-113
三、负责:英语俱乐部、宣传部。
四、要求:1 认真组织,保证展播顺利进行。
2 搞好每一天展播内容的宣传,安排专业教师导播。
3 保证展播厅财产安全。
五、展播内容:
时间 导视老师 电影片名(英文) 电影片名(中文)
11月14日 童晓岚 Mr. Holland's Opus 生命因你而动听
11月15日 陈维维 State of Play 政局密云
11月16日 李晓芸 The Others 小岛惊魂
11月17日 曹 芸 Sense and Sensibility 理智与情感
11月18日 王晓艳 Up 飞屋环游记
11月19日 胡细辉 Night at Museum 博物馆奇妙夜(1)
U-star Center 文化论坛
一、活动目的:传介异域文化知识,展示异域文化魅力,营造全外语文化氛围,提高学生的外语实践能力,培养学生学习外语的兴趣,创建外语专业特色,丰富校园文化生活。
三、地点:U-star Center, 外语交流实践基地
四、负责:英语专业教研室
五、要求:1、英语专业教研室负责落实论坛主题;
2、学生管委员会负责组织学生参加论坛;
3、做好论坛的宣传、总结工作
邮箱: 联系方式: