1、【题目】对语境中消极、负面的影响直接加以制止、清除和封杀是（）

选项：

A.对语境影响的导引

B.对语境影响的顺应

C.对语境影响的再造

D..对语境影响的遏止

答案：

D

解析：

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1、【题目】规范端庄、情趣脱俗、语句稳妥、表达沉稳、文明优雅的口语风格属于（）

选项：

A.典雅沉稳类型

B..委婉含蓄类型

C.亲切细腻类型

D.幽默风趣类型

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】口语交际的出发点和归宿点是()。

选项：

A.融洽关系

B.传播信息

C.塑造形象

D.沟通情感

答案：

B

解析：

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1、【题目】使用暗示或提醒之类的语言进行点拨，使对方默认自己存在问题的批评方式是()。

选项：

A.点化式

B.交换式

C.温婉式

D.自责式

答案：

A

解析：

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1、【题目】通过对人物、事物、景物的描述来抒发、表露感情称为()。

选项：

A.借助说明抒情

B.借助叙说抒情

C.借助论证抒情

D.借助描述抒情

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】辨析和确定信息符号含义的依据是()。

选项：

A.文字

B.声音

C.图像

D.语境

答案：

D

解析：

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1、【题目】上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）

选项：

A.片面式批评

B.挑剔式批评

C.羞辱式批评

D.笼统式批评

答案：

B

解析：

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1、【题目】公共口才最重要的作用是（）

选项：

A.播洒人文关怀

B.畅通信息渠道

C.维护组织形象

D.融洽人际关系

答案：

B

解析：

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1、【题目】为了突出强调某一语意而安排的停顿属于（）

选项：

A.逻辑停顿

B..语法停顿

C.心理停顿

D.语气停顿

答案：

A

解析：

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1、【题目】面对一些不便于直接、明确加以拒绝的问题，可以采用（）

选项：

A.褒人贬己拒绝法

B.强调客观拒绝法

C.含糊其辞拒绝法

D.沉默不语拒绝法

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】上级存心找下级的错误，即所谓吹毛求疵的批评叫做（）

选项：

A.片面式批评

B.挑剔式批评

C.羞辱式批评

D.笼统式批评

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】通过对人物、事物、景物的描述来抒发、表露感情称为()。

选项：

A.借助说明抒情

B.借助叙说抒情

C.借助论证抒情

D.借助描述抒情

答案：

D

解析：

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