1、【题目】简述幼儿园学科活动的特点。
答案:
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1、【题目】试述蒙台梭利提出的“儿童发展是通过‘工作’实现的”这一观点的内涵, 并说儿童“工作”具有的特征。
答案:
蒙台梭利认为,3~7岁儿童的发展是在“工作”中实现的,儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动,即“工作”,这种“工作”通过与环境的交互作用使儿童获得有关经验,从而促使儿童心理的发展。(2分)
儿童的“工作”具有以下特征:
(1)遵循自然法则,服从内在的引导本能。(1分)
(2)没有外在目的,以“建构为人”为内在目标。(1分)
(3)它是一种创造性、活动性与建构性的工作。(1分)
(4)必须独立完成,没有人可替代或者帮助完成。(1分)
(5)以环境为媒介来改进自己,形成与塑造自己的人格。(1分)
(6)按照自己的方式和速率进行,为满足自己的内在需求而重复进行。(1分)具体论述。(2分)
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1、【题目】广义的幼儿园课程
答案:
是指幼儿园教育的整体结构。(1分)即通盘考虑各领域内容以何种形式组织起来更有利于幼儿的学习,(1分)各种教育手段如何协调起来更有利于幼儿的发展等。(1分)
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1、【题目】简述陈鹤琴五指活动的课程内容。
答案:
五指活动的课程内容包含五个方面:
( 1) 儿童健康活动;(1 分)
( 2) 儿童社会活动;(1 分)
( 3) 儿童科学活动;(1 分)
( 4) 儿童艺术活动;(1 分)
( 5)儿童语文活动。(1 分)
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1、【题目】设计中班语言活动:《小松鼠的大尾巴》
设计要求:
(1)活动目标具体明确,具有可操作性;
(2)活动准备充分到位;
(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;
(4)活动过程结构完整,动静交替;
(5)活动延伸具有现实意义。
答案:
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