1、【题目】幼儿园教学活动的特点

答案：

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1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本原则

答案：

1.发展性原则

2.经验性原则

3.系统性原则

4.适宜性原则

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1、【题目】幼儿园学科活动的弹性化

答案：

学科活动具有计划性的特点， 这个特点有助于幼儿园有条不紊的安排教育工作，但在实际的幼儿园工作中， 教育计划未必完全符合幼儿园实施的情况 . 在这种情况下，学科活动的计划就需要根据教育过程中的情况做出调整， 以符合幼儿当前的发展需要， 最大限度地促进幼儿的发展

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1、【题目】确定主题的依据

答案：

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1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本程序

答案：

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1、【题目】幼儿园教育活动的类型

答案：

学科领域活动： 是指按照学科的逻辑组织的活动， 活动往往以某一学科的经验为主，也可能兼顾其他学科的经验 .各学科的活动之间往往前后联系，相互衔接主题活动：主题是围绕某一事件或现象所组织的综合性活动 .活动按照时间或现象本身的逻辑展开，会涉及多个领域的经验经验活动：是指根据儿童发展的不同经验确定相应的活动区域和操作材料，引发儿童的探索，交往和表达，从而使儿童获得相应经验的活动

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1、【题目】主题命名的要求

答案：

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1、【题目】确定主题目标的考虑因素

答案：

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1、【题目】确定主题目标的考虑因素

答案：

1.相应年龄段幼儿发展的一般性目标

2.本班幼儿的最近发展区

3.幼儿在不同领域内的学习需求

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1、【题目】幼儿园主题活动的定义

答案：

主题：指幼儿在一段时间内所要讨论的中心话题， 通过对这些中心话题的讨论，对中心话题中蕴含的问题、现象、事件等的研究，使幼儿获得新的、整体的、有联系的经验 .幼儿园主题活动： 在一定时间内， 组织幼儿围绕某个中心话题进行的学习，探索和游戏，从而获得有益经验的系列活动

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