1、【题目】从历史上看，课程一词最早出现在我国的 ()。

选项：

A.唐代

B.南宋

C.元代

D.商朝

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】从历史上看， “课程”一词最早出现在我国的（）

选项：

A.汉朝

B.宋代

C.唐代

D.清朝

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）

选项：

A.幼儿园教师

B.产院的护士

C.幼儿的父母

D.幼儿保育员

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】根据《儿童权利公约》精神，儿童权利保护工作首先应作为（）

选项：

A.家庭职责

B.学校职责

C.政府行为

D.社会行为

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。

选项：

A.观察和了解儿童的能力

B.与幼儿沟通的能力

C.适应新情境的能力

D.设计教育活动的能力

答案：

解析：

1、【题目】俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的()。

选项：

A.操作活动

B.活动空间

C.游戏活动

D.教学活动

答案：

解析：

1、【题目】下面全部属于幼儿园户外环境的是()。

选项：

A.园艺区、活动场地、种植区、活动室陈设的变更方式与变更频率

B.园艺区、种植区、大型玩具、活动区的材料与布置

C.自然生态环境、活动场地、活动室的墙饰

D.自然生态环境、活动场地、大型玩具及其他体育器材

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是（）

选项：

A.学前教育效能

B.学前教育效益

C.学前教育效率

D.学前教育效果

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于()。

选项：

A.生理方面的行为问题

B.品行方面的行为问题

C.品行方面的行为问题

D.个性发展方面的问题

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是（）

选项：

A.幼儿玩具、学具

B.幼儿园规模大小

C.幼儿班级人数

D.幼儿教师的活动

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

选项：

A.灵活性

B.群体性

C.计划性

D.社会性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着（）

选项：

A.以幼儿园为本的原则

B.以幼儿教师为本的原则

C.以幼儿为本的原则

D.以幼儿家长为本的原则

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】创设幼儿园物质环境要全面考虑到有利于幼儿的生理、 心理发展， 有利于幼儿的智力和非智力品质发展，有利于幼儿知识的获得和能力的提高。这是什么原则的要求?（）

选项：

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.平衡性原则

D.效用性原则

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。

选项：

A.成熟主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。

选项：

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.布鲁纳

答案：

B

解析：

暂无解析