1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()
选项:
A.发泄法
B.角色扮演法
C.直观形象法
D.批评惩罚法
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】人类自身再生产不但指人的繁衍生存,还指()
选项:
A.个体社会化
B.人类的延续
C.社会的发展
D.知识的传播
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于()
选项:
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是()
选项:
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
答案:
解析:
1、【题目】认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()
选项:
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观
D.教育本位的儿童观
答案:
解析:
1、【题目】行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是()
选项:
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()
选项:
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽略型
D.逃避型
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()
选项:
A.语言法
B.范例法
C.参观法
D.讨论法
答案:
解析:
1、【题目】精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()
选项:
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽略型
D.逃避型
答案:
解析:
1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()
选项:
A.发泄法
B.角色扮演法
C.直观形象法
D.批评惩罚法
答案:
解析:
1、【题目】人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是()
选项:
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育
答案:
解析:
1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是()
选项:
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】人类社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是()
选项:
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】行动容易受情绪支配,喜欢模仿父母和教师的是()
选项:
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学前班幼儿
答案:
解析:
1、【题目】“十年树木,百年树人”是形容幼儿教师劳动的()
选项:
A.纯真性
B.教育效果的长期性
C.精神生产性
D.多重角色性
答案:
B
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暂无解析
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