得到
  • 汉语词
  • 汉语典
当前位置 :
小学语文教学论单选题
更新时间:2024-03-29 06:56:54
小学语文教学论

1、【题目】目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()

选项:

A.百分制

B.等级制

C.评语制

D.等级制加激励性评语

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】实现语文教学最优化,必须依靠语文学科的()

选项:

A.工具性

B.思想性

C.工具性与思想性的统一

D.主观能动性

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】对小学生作文的最基本要求是()

选项:

A.有具体内容

B.有中心

C.语句通顺

D.有条理

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】学习完《落花生》这篇课文后,教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么,然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是()

选项:

A.阅读

B.写作

C.以写促读

D.以读带写

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】指导学生作文,要()

选项:

A.从内容入手

B.从形式入手

C.从题目入手

D.从确定中心入手

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()

选项:

A.百分制

B.等级制

C.评语制

D.等级制加激励性评语

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

选项:

A.生活、实践的观点

B.自觉能动性的观点

C.联系、发展的观点

D.辩证统一的观点

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

选项:

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】充分贯彻“字不离词,词不离句,句不离篇”原则的识字教学形式是()

选项:

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

选项:

A.观察

B.分析

C.概括

D.表达

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】学生作文的源泉是()

选项:

A.读课本

B.读课外书

C.大脑的思维活动

D.生活

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出,语文能力的核心是()

选项:

A.观察

B.分析

C.概括

D.表达

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】小学语文基本功训练的阶段性决定了小学语文的基本功训练是()

选项:

A.单项训练与综合训练的结合

B.螺旋式上升的

C.直线式上升的

D.由感性到理性的不断飞跃

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()

选项:

A.生活、实践的观点

B.自觉能动性的观点

C.联系、发展的观点

D.辩证统一的观点

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()

选项:

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

答案:

B

解析:

暂无解析

百百课专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
最新更新
精品分类
PC端 | 移动端 | mip端
百百课(baibeike.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 百百课 baibeike.com 版权所有 闽ICP备2021002822号-13