1、【题目】除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来： 12÷３=4(人) ，12÷2=6(人) ，12÷1=12(人) ，12÷0.5=24(人) ，这一做法体现了()。

选项：

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

答案：

B

解析：

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1、【题目】联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。

选项：

A.练习

B.学习

C.强化

D.巩固

答案：

C

解析：

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1、【题目】尽信书，则不如无书出自（）。

选项：

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

答案：

C

解析：

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1、【题目】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

选项：

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

C

解析：

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1、【题目】吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）

选项：

A.感觉适应

B.同时对比

C.继时对比

D.感觉转换

答案：

C

解析：

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1、【题目】教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

选项：

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

答案：

A

解析：

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