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学历类小学教育心理学单选题
小学教育心理学

1、【题目】认知—结构学习论在教学中主张()

选项:

A.探究法

B.班级授课制

C.发现法

D.讨论法

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。

选项:

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

答案:

B

解析:

道德情感是个人道德意识的构成因素,指人们依据一定的道德标准,对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎、好恶等心理体验。

1、【题目】分配学生座位时,教师最值得关心的是()

选项:

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()

选项:

A.内向型

B.意志型

C.独立型

D.孤僻型

答案:

B

解析:

培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型和顺从型。

1、【题目】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()

选项:

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

答案:

C

解析:

题干所述是刺激泛化的定义

1、【题目】创造性思维的核心是()

选项:

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()

选项:

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】心理咨询与辅导的基本方法是()

选项:

A.心理测验

B.会谈

C.观察法

D.自述法

答案:

B

解析:

暂无解析

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