1、【题目】在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()
选项:
A.反应
B.运算
C.动作
D.直觉
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】程序性知识与技能形成有密切关系,具有()
选项:
A.抽象性
B.具体性
C.系统性
D.操作性
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】在教学过程中倡导以“书本知识为中心”的学者是()
选项:
A.杜威
B.赫尔巴特
C.克伯屈
D.卢梭
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】在皮亚杰看来,数学思维实质上是一种()
选项:
A.反应
B.运算
C.动作
D.直觉
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是()
选项:
A.数学概念
B.数学命题
C.数学公理
D.数学定理
答案:
A
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暂无解析
1、【题目】关于讲练课的基本结构,下列选项正确的是()
选项:
A.基本训练—引入新课—进行新课—尝试练习—阅读课本—独立练习—布置作业
B.基本训练—引入新课—尝试练习—阅读课本—布置作业
C.引入新课—进行新课—练习—阅读—布置作业
D.基本训练—进行新课—布置作业—独立练习
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】程序性知识与技能形成有密切关系,具有()
选项:
A.抽象性
B.具体性
C.系统性
D.操作性
答案:
D
解析:
暂无解析
1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()
选项:
A.数感
B.计算能力
C.空间观念
D.统计观念
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】形象思维的基本形式是()
选项:
A.概念、判断和推理
B.表象、直感和想象
C.直觉和灵感
D.归纳和演绎
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】概念的形成适用于小学()
选项:
A.低年级
B.高年级
C.中低年级
D.中高年级
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()
选项:
A.灵活性
B.敏捷性
C.深刻性
D.独创性
答案:
B
解析:
暂无解析
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