1、【题目】货币的本质和一般职能是什么?

答案：

答：1、货币是固定地充当一般等价物的一种特殊商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。货币具有五大职能：价值尺度，流通手段，贮藏手段，支付手段物世界货币。其中，价值尺度，流通手段是基本职能。

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1、【题目】如何理解政治的概念?

答案：

我们认为，政治就是人们为了实现自己的意志和利益，在一定的经济基础上围绕国家政权而形成的社会关系和开展的社会活动。对这一概念应作如下理解：1、政治是一定经济基础之上的上层建筑。2、政治具有阶级性的社会关系。3、政治是一种有规律的社会现象。

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1、【题目】邓小平理论产生的历史条件是什么?

答案：

答：1、马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论依据;2、当代国际局势的新发展，和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代依据;3、我国社会主义建设正反两方面的历史经验和世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，是邓小平理论形成的历史依据;4、我国改革和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据;5、一代伟人邓小平是邓小平理论形成的主观条件。

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1、【题目】我国宏观经济调控的主要目标或主要任务有哪些?

答案：

答：目标是指政府在宏观经济调控方面所要达到的国民经济运行状态的预定目的，从根本上说，是为了保持国民经济持续，快速，健康发展和满足人民群众日益增长的物质和文化需要。它的主要内容是：总量平衡，结构优化，实现公平分配，保持公平竞争和生态平衡，在对外开放中保护国家和企业的利益和安全。

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1、【题目】结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。

答案：

答：在社会主义初级阶段承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性。主要是：1，因为劳动者的个人禀赋和家庭负担的不同，实行按劳分配原则必然产生收入和富裕程度的不同;2，实行多种所有制经济和多种分配方式，拥有不同生产要素的不同社会成员也必然会产生收入的差距和富裕程度的不同;3，发展社会主义市场经济，在价值规律和竞争的作用下优胜劣汰，使具有不同竞争能力的人在富裕程度上必然出现差距;4，城乡之间，地区之间，脑力劳动和体力劳动之间，以及不同经济领域和部门之间客观上存在的差别，也必然引起收入的差别和富裕程度的不同。

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1、【题目】如何解决“总体上到达小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?如何理解党的十七大提出的现实全面建设小康社会奋斗目标的新要求?

答案：

答：经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个里程碑;在全面建设小康社会的历史进程中，贯彻“五个统筹”要求，关键是要树立全面、协调和可持续发展的思想，并使这一思想在各地区各部门的发展规划、工作步署和实际工作中得到具体体现。既与十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的精神相一致，又适应国内外形势变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待。它将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜利，并为到本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础。

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1、【题目】如何贯彻科学发展观的以人为本原则?

答案：

答：1、科学发展观强调的“以人为本”中的“人”不是单个人所固有的抽象物，而是一切社会关系的总和，也就是说要在社会关系中把握人的本质并在社会关系的变化中实现人的发展;2、是指人在发展中具有根本性的地位和作用;3、就是要实现人的全面发展。

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1、【题目】“三个代表”重要思想形成的社会历史条件是什么?

答案：

答：1、科学继承前人的理论成果;2、科学总结党成立以来的经验;3、科学判断党所处的历史方位;4、科学判断当今国际局势;5、科学认识当代中国的发展变化;6、科学分析党的现状。

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1、【题目】推动建立和谐世界的措施有哪些?

答案：

答：1，从中国自身的走向而言，要始终不渝走和平发展道路;2，从中国与世界的关系而言，始终不渝奉行互利共赢的开放战略;3，推动建和谐世界可以从周边地区做起;4，应该看到，和谐世界目前更多体现为人类社会的美好理念。

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1、【题目】科学发展观的科学内涵是什么?

答案：

答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

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1、【题目】如何解决“总体上到达小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别?如何理解党的十七大提出的现实全面建设小康社会奋斗目标的新要求?

答案：

答：经过全党和全国各族人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上开始达到小康水平，这是中华民族发展史上的一个里程碑;在全面建设小康社会的历史进程中，贯彻“五个统筹”要求，关键是要树立全面、协调和可持续发展的思想，并使这一思想在各地区各部门的发展规划、工作步署和实际工作中得到具体体现。既与十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的精神相一致，又适应国内外形势变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待。它将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜利，并为到本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础。

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1、【题目】宏观经济调控的目标是什么?

答案：

答：是指政府在宏观经济调控方面所要达到的国民经济运行状态的预定目的,从根本上说，是为了保持国民经济持续、快速、健康发展和满足人民群众日益增长的物质和文化需要。

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1、【题目】如何理解商品是价值和使用价值的统一?

答案：

答：任何商品，都具有使用价值和价值这两个因素。作为有用物，都具有使用价值，但只有把这种使用价值作为商品来进行交换时，才具有价值。使用价值是商品的自然属性属，它体现着物品本身对人的使用关系。使用价值是一切产品的共有的属性，而价值则是商品特有的属性。使用价值与价值，是互相依赖、互为前提的。价值的存在，必须以使用价值的存在为前提。反之，使用价值的存在，并不以价值的存在为前提。没有价值的物品，可以仍然有使用价值，不过，这种不具有价值的东西，只是产品不是商品。作为商品，是价值和使用价值的统一。

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1、【题目】国家有哪些职能?

答案：

答：国家的职能分为对内职能和对外职能两大类。国家的对内职能表现在三个方面：1、政治职能。2、经济职能。3、社会职能。国家的对外职能是：第一，维护国家的主权和领土完整，防止和抵御外来的侵略和颠覆;第二，根据本国的利益调整与其他国家的关系，进行国际间的交流，参与国际经济政治事务。国家对内职能和对外职能的关系：国家对内职能和对外职能密切相关，一般来说，对外职能是对内职能的继续延伸，对内职能是对外职能的基础和后盾，二者都是国家阶级的体现。

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