1、【题目】学习的主体因素，指（）

选项：

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

选项：

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

选项：

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）

选项：

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.欲望内驱力

答案：

C

解析：

自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。

1、【题目】学生学习体操动作，这种学习属于（）

选项：

A.信号学习

B.连锁学习

C.辨别学习

D.言语联结学习

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）

选项：

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）

选项：

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

答案：

C

解析：

题干所述是刺激泛化的定义

1、【题目】小学教育心理学的研究对象是（）

选项：

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）

选项：

A.自我意识

B.自我认知

C.性格特征

D.能力

答案：

A

解析：

自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。

1、【题目】（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

选项：

A.布鲁纳

B.桑代克

C.维纳

D.贾德

答案：

A

解析：

暂无解析