1、【题目】理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()

选项：

A.培养和提高能力的途径

B.培养和提高能力的原则

C.培养和提高能力的关键

D.培养和提高能力的目标

答案：

A

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1、【题目】将谈判分为“民间谈翔、组织谈判、政府谈判、国际谈判”所依据的标准是（）

选项：

A.根据谈判议题的复杂程度或参与人数的多少来划分

B.根据谈判活动的所在地点来划分

C.根据谈判活动所涉及到的内容来划分

D.根据谈判主体的隶属关系来划分

答案：

D

解析：

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1、【题目】“言行稳重，重视友谊;自信心强，灵活性差;崇尚守时，讲究效率;忌谈政治，宜谈 天气”是（）

选项：

A.德国人的谈判风格

B.法国人的谈判风格

C.英国人的谈判风格

D.美国人的谈判风格

答案：

C

解析：

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1、【题目】墙毁于其隙，木毁于其节这句话用在谈判谈判人员组成中主要指()。

选项：

A.代理人安排的合理性

B.谈判人员安排的理想性

C.谈判班子内部管理重要性

D.谈判人员相互配合重要性

答案：

C

解析：

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1、【题目】在经贸谈判中，双方地位平等是指()。

选项：

A.在实力上平等

B.在经济利益上平等

C.在级别上平等

D.在法律上平等

答案：

C

解析：

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1、【题目】谈判班子负责人的最佳管理幅度是()。

选项：

A.3～5人

B.6～8人

C.9～11人

D.12～14人

答案：

A

解析：

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