1、【题目】美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。

选项：

A.智力

B.个体

C.群体

D.心理

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。

选项：

A.智力

B.个体

C.群体

D.心理

答案：

解析：

1、【题目】20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）

选项：

A.提前开端计划

B.全纳式教育计划

C.确保开端方案

D.早期教育适宜发展性方案

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。

选项：

A.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

答案：

解析：

1、【题目】陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。

选项：

A.小组教学法

B.游戏法

C.整个教学法

D.故事教学法

答案：

解析：

1、【题目】具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于（）

选项：

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。

选项：

A.蒙台梭利教育法

B.认知主义的幼儿园课程

C.结构主义的幼儿园课程

D.学前知识系统化教学

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）

选项：

A.幼儿园教师

B.产院的护士

C.幼儿的父母

D.幼儿保育员

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。

选项：

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.布鲁纳

答案：

B

解析：

暂无解析