1、【题目】教师的平均工资水平应当()当地公务员(课程)的平均工资水平。
选项:
A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于
答案:
解析:
1、【题目】教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。
选项:
A.“双赢”协作原则
B.和平共处原则
C.自觉性原则
D.实践性原则
答案:
解析:
1、【题目】下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
选项:
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素
C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提
D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约
答案:
D
解析:
遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
1、【题目】一个人性情沉静,情感发生缓慢而微弱、不外露,忍耐力强,则他的气质属于( )。
选项:
A.黏液质
B.多血质
C.抑郁质
D.混合型
答案:
A
解析:
黏液质类型的特征是性情沉静,情感发生缓慢而微弱、不外露,动作迟缓、易抑制,沉默寡言,注意稳定.忍耐力强。
1、【题目】“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。
选项:
A.《学校管理条例》
B.《教师法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
答案:
解析:
1、【题目】教学从本质上说是一种( )。
选项:
A.认识活动
B.教师教的活动
C.学生学的活动
D.课堂活动
答案:
A
解析:
教学从本质上说是一种特殊的认识活动。
1、【题目】学习监控策略包括计划策略和()。
选项:
A.执行策略
B.调整策略
C.监视策略
D.评价策略
答案:
解析:
1、【题目】( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
选项:
A.终身学习
B.学校学习
C.交流学习
D.探究学习
答案:
A
解析:
解析:现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”,具备终身学习的能力和意愿,以适应社会的急速发展和变化。因此,人们对教师的期待和要求也发生了本质性的变化。教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分,逐渐成为每名教师的基本职业生存方式。故选A。
1、【题目】根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理()。
选项:
A.以惩罚和服从为定向
B.以相对的快乐主义为定向
C.以人际和谐或好孩子为定向
D.以遵从权威与维护社会秩序为定向
答案:
解析:
1、【题目】最早的教育理论著作是()。
选项:
A.《论语》
B.《理想国》
C.《学记》
D.《大教学论》
答案:
解析:
1、【题目】人民教师职业道德的核心是( )。
选项:
A.热爱学生
B.为人师表
C.忠诚于人民的教育事业
D.团结互助
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】县级以上( )根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
选项:
A.教育行政部门
B.地方人民政府
C.地方人民政府教育行政部门
D.公安部门
答案:
B
解析:
解析:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。
1、【题目】教育从本质上来说,是通过()来构成的。
选项:
A.情感关系
B.师生关系
C.伦理关系
D.教学关系
答案:
解析:
1、【题目】教学过程的结构指的是教学进程的()。
选项:
A.基本部分
B.基本内容
C.基本途径
D.基本阶段
答案:
解析:
1、【题目】班集体形成的条件和前进的动力是( )。
选项:
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
答案:
A
解析:
暂无解析
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