1、【题目】简述幼儿园学科活动的特点。

答案：

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1、【题目】设计中班语言活动：《小松鼠的大尾巴》

设计要求：

(1)活动目标具体明确，具有可操作性;

(2)活动准备充分到位;

(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;

(4)活动过程结构完整，动静交替;

(5)活动延伸具有现实意义。

答案：

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1、【题目】简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。

答案：

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1、【题目】广义的幼儿园课程

答案：

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1、【题目】行为目标

答案：

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1、【题目】广义的幼儿园课程

答案：

是指幼儿园教育的整体结构。(1分)即通盘考虑各领域内容以何种形式组织起来更有利于幼儿的学习，(1分)各种教育手段如何协调起来更有利于幼儿的发展等。(1分)

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1、【题目】幼儿园环境创设的挑战性

答案：

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1、【题目】简述幼儿园学科活动的特点。

答案：

(1)幼儿园的学科活动是一种广域课程。学科划分不精细，不严格。往往是将逻辑上相关的内容融合在一起形成一个较广的领域，具有比较强的综合性。(2分)

(2)幼儿园的学科活动是一种“前学科”。“前学科”是依据经验，以表象、粗浅概念组织起的“前学科”体系。(2分)

(3)幼儿园的学科活动的终极目标是幼儿全面、和谐的发展，而不是掌握学科知识。(1分)

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1、【题目】简述陈鹤琴五指活动的课程内容。

答案：

五指活动的课程内容包含五个方面：

( 1) 儿童健康活动;(1 分)

( 2) 儿童社会活动;(1 分)

( 3) 儿童科学活动;(1 分)

( 4) 儿童艺术活动;(1 分)

( 5)儿童语文活动。(1 分)

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