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学历类「通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。」相关单选题
小学教育心理学

1、【题目】通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

选项:

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】手段一目的分析属于问题解决策略的()

选项:

A.计划式策略

B.规则式策略

C.启发式策略

D.算法式策略

答案:

C

解析:

手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。

1、【题目】如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()

选项:

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

选项:

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受

答案:

B

解析:

美国学者费朗斯,傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注,教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注,故题干所述是教学情境关注。

1、【题目】短时记忆中的容量单位是()

选项:

A.比特

B.字节

C.组块

D.词

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】心理学科学体系中的基础学科是()

选项:

A.实验心理学

B.普通心理学

C.发展心理学

D.生理心理学

答案:

B

解析:

普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学。他是所有心理学分支的最基础和一般的学科,也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。

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