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学历类《下定义应遵循的规则有()》相关多选题
小学数学教学论

1、【题目】下定义应遵循的规则有()

选项:

A.定义应该恰如其分

B.定义不得循环

C.定义应该具有逻辑性

D.定义不能用比喻

E.定义不能用否定形式

答案:

ABDE

解析:

暂无解析

1、【题目】在进行逻辑思维的过程中,最基本的方法有()

选项:

A.比较

B.分析

C.综合

D.抽象

E.概括

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】数学思维的结构主要有()

选项:

A.数学思维的材料和结果

B.数学思维基本方法

C.数学思维基本形式

D.数学思维的品质

E.数学思维的评价

答案:

ABCD

解析:

暂无解析

1、【题目】培养学生计算能力的教学策略主要包括()

选项:

A.切实掌握有关计算的知识

B.加强逻辑分析

C.弄清算理,以理驭法

D.加强口算,重视笔算,学点估算

E.分层练习,形式多样,讲求实效

答案:

ABDE

解析:

暂无解析

1、【题目】学生理解应用题的途径主要有()

选项:

A.演示

B.模拟

C.图示

D.图解

E.复述题意

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】小学生良好的数学学习习惯包括()

选项:

A.专心听讲的习惯

B.认真阅读的习惯

C.认真审题的习惯

D.独立思考的习惯

E.认真做作业的习惯

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】小学数学基础知识的范围主要包括()

选项:

A.算术知识

B.代数初步知识

C.几何初步知识

D.计量初步知识

E.统计初步知识

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】下定义应遵循的规则有()

选项:

A.定义应该恰如其分

B.定义不得循环

C.定义应该具有逻辑性

D.定义不能用比喻

E.定义不能用否定形式

答案:

ABDE

解析:

暂无解析

1、【题目】小学数学课外活动的功能主要有()

选项:

A.激发学生学习数学的兴趣

B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

C.培养良好的心理品质

D.拓宽学生数学视野,增长才干

E.渗透数学思考方法,培养思维品质

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

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