1、【题目】所谓“记得快，忘得也快”，说的是（）

选项：

A.准备律

B.效果律

C.应用律

D.失用律

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法， 正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量 ”这一教学目标为认知领域的（）

选项：

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析层次

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】在人本主义理论中，良好教育促进者的主要特征不包括()。

选项：

A.权威

B.真诚

C.接受和信任

D.共情理解

答案：

A

解析：

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1、【题目】学生能够“区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”，此教育目标属于认知领域中的（）

选项：

A.知识

B.理解

C.综合

D.评价

答案：

B

解析：

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1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是（）

选项：

A.评估只能用于可量化的事物

B.测量只能用于非量化的事物

C.测量可用于量化和非量化的事物

D.评估可用于量化和非量化的事物

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一教学目标为认知领域的（）

选项：

A.知识层次

B.理解层次

C.应用层次

D.分析层次

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】下列有关教师授课质量的评价，正确的是（）

选项：

A.授课评价只能经过观察法来完成

B.学生和教师都能够参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

答案：

B

解析：

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1、【题目】认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）

选项：

答案：

A

解析：

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1、【题目】在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）

选项：

A.形成教学大纲

B.确定有关哲理、理论、概念及知识的具体内容

C.确定层次目标与科目目标

D.制定课程内容一览表

答案：

B

解析：

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1、【题目】社会学习理论主要代表人物是（）

选项：

A.托尔曼

B.桑代克

C.加涅

D.班杜拉

答案：

D

解析：

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1、【题目】对临床能力的评估首选（）

选项：

A.观察法

B.书面作业

C.笔试试卷

D.口头报告

答案：

A

解析：

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1、【题目】下列有关教师授课质量的评价，正确的是（）

选项：

A.授课评价只能经过观察法来完成

B.学生和教师都能够参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

答案：

B

解析：

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1、【题目】经验学习需要一种环境，理想的经验学习环境被称为（）

选项：

A.学习团体

B.社会团体

C.实践团体

D.小组团体

答案：

A

解析：

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