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自考专业(护理)〖课程在学校教育中的意义,不包括()〗相关单选题
更新时间:2024-03-28 16:17:42
护理教育导论

1、【题目】课程在学校教育中的意义,不包括()

选项:

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是静止不变的

答案:

D

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1、【题目】下列有关教师授课质量的评价,正确的是()

选项:

A.授课评价只能经过观察法来完成

B.学生和教师都能够参与授课评价

C.用观察法进行授课评价近似于定量评价

D.学生评价每次讲课比评价一门课程更有意义

答案:

B

解析:

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1、【题目】属于成人教育模式假说的是()。

选项:

A.教师控制了学习中所有主要决策

B.学习者的意愿与年龄相关

C.课程设置以任务为中心,以问题为中心

D.学习的动机来源于外部的压力

答案:

C

解析:

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1、【题目】经验学习需要一种环境,理想的经验学习环境被称为()

选项:

A.学习团体

B.社会团体

C.实践团体

D.小组团体

答案:

A

解析:

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1、【题目】有关测量和评估的描述正确的是()

选项:

A.评估只能用于可量化的事物

B.测量只能用于非量化的事物

C.测量可用于量化和非量化的事物

D.评估可用于量化和非量化的事物

答案:

D

解析:

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1、【题目】不属于今后护理教育发展趋势的是()

选项:

A.完善护理教育体制

B.改革课程设置和教学内容

C.改革护理教学方法

D.发展社会服务项目

答案:

A

解析:

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1、【题目】下列关于文化分析课程模式的论述,不正确的是()

选项:

A.以使用文化分析为基础来设置课程

B.文化作为决定课程的基本因素

C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓

D.在课程设置中,不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响

答案:

D

解析:

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1、【题目】合作学习的特点是()。

选项:

A.是由一个象征权力的教师来安排学习资料

B.学生通过与教师的课堂互动参与学习

C.学习的前提是坚信个体单独学习效果优于小组工作

D.学习的动力来源于有计划的与同伴的相互作用

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】“领导做出决定,并努力说服她人采纳这个决定,以获得大家支持”属于()

选项:

A.“宣布”决定

B.“推销”决定

C.“磋商”决定

D.“参与”决定

答案:

B

解析:

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1、【题目】富有意义的经验应该具备的特点是()

选项:

A.连续性

B.互动性

C.客观性

D.连续性和互动性

答案:

D

解析:

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1、【题目】在人本主义理论中,良好教育促进者的主要特征不包括()

选项:

A.权威

B.真诚

C.接受和信任

D.共情理解

答案:

A

解析:

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1、【题目】主观性试题的优点不包括()

选项:

A.作答自由

B.可对试题从不同的广度、深度发挥

C.可一次进行多因素的综合评分

D.分数可靠性高

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在行为目标模式的4个主要成分中,最核心的部分是()

选项:

A.目标

B.内容

C.方法

D..评价

答案:

A

解析:

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1、【题目】在某护理学院的课程设置中,将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的()

选项:

A.连续性

B.程序性

C.发展性

D.统合性

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的()。

选项:

A.知识

B.理解

C.分析

D.应用

答案:

B

解析:

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