1、【题目】对幼儿进行常规训练的基本方法是()。

选项：

A.讲解示范

B.行为训练

C.督促检查

D.个别教育

答案：

解析：

1、【题目】家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。

选项：

A.遗传与环境交织在一起的特点

B.环境与教育交织在一起的特点

C.生活与教育交织在一起的特点

D.环境与生活交织在一起的特点

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

选项：

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】个体社会化反映了()。

选项：

A.个体与学校的关系

B.个体与家庭的关系

C.个体与社会的关系

D.个体与教育的关系

答案：

解析：

1、【题目】小班幼儿毛毛刚入园时，经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼，面无表情，对老师不加理睬，这属于分离焦虑的()。

选项：

A.反抗阶段

B.失望阶段

C.超脱阶段

D.反复阶段

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】个体社会化反映了()。

选项：

A.个体与学校的关系

B.个体与家庭的关系

C.个体与社会的关系

D.个体与教育的关系

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】对幼儿进行常规训练的基本方法是()。

选项：

A.讲解示范

B.行为训练

C.督促检查

D.个别教育

答案：

B

解析：

暂无解析

1、【题目】学前教育启蒙性的完整含义是()。

选项：

A.传授知识的浅显性

B.品德教育的启蒙性

C.学前教育目标、内容和方法的启蒙性

D.个性发展的启蒙性

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】实现保教合一的前提是()。

选项：

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

答案：

解析：

1、【题目】杀婴和溺杀女婴现象体现了()。

选项：

A.人本位的儿童观

B.社会本位的儿童观

C.主体性儿童观

D.文艺复兴时期的儿童观

答案：

解析：

1、【题目】美国的“提前开端计划”是()。

选项：

A.1963年颁布的

B.1964年颁布的

C.1965年颁布的

D.1966年颁布的

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。

选项：

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.福禄贝尔

答案：

解析：

1、【题目】社区教育起源于()。

选项：

A.美国

B.英国

C.丹麦

D.日本

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能()。

选项：

A.预见儿童发展的阶段

B.预见教育发展的趋势

C.预见教育活动的结果

D.预见社会新的要求

答案：

解析：

1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是()。

选项：

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园工作暂行管理条例》

D.《未成年人保护法》

答案：

解析：