1、【题目】在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
选项:
A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.“一一匹配”的设计思路
D.“整、分、整”的设计思路
答案:
解析:
1、【题目】“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
选项:
A.音乐感发展目标
B.学习能力发展目标
C.个性发展目标
D.社会性发展目标
答案:
解析:
1、【题目】如果一首歌曲中只含有doremifaso五个音,那么这首歌曲最为合适的调应该是()。
选项:
A.C大调
B.D大调
C.E大调
D.F大调
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】《狮王》的曲作者是()。
选项:
A.奥尔特
B.圣桑
C.普来亚
D.耶塞尔
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
选项:
A.一个字对两个音
B.一个字对多个音
C.多个字对一个音
D.一个字对一个音
答案:
解析:
1、【题目】教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的的行为的重要教育技术是()。
选项:
A.观察
B.反馈
C.鼓励
D.督导
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】音乐教育和谐的第一基础是()。
选项:
A.过程和谐
B.目标和谐
C.评价和谐
D.内容和谐
答案:
解析:
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