1、【题目】平时考察的方法有()
选项:
A.日常观察
B.课堂提问
C.作业检查
D.阶段性的知识考查
E.阶段性的能力考查
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】指导小学生学习作文应()
选项:
A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B.鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D.鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E.鼓励平日积累生活材料和语言材料
答案:
ACDE
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暂无解析
1、【题目】写作的基本过程包括()
选项:
A.命题
B.立意
C.选材
D.组材
E.想象
答案:
ABCD
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暂无解析
1、【题目】平时考察的方法有()
选项:
A.日常观察
B.课堂提问
C.作业检查
D.阶段性的知识考查
E.阶段性的能力考查
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
选项:
A.要自觉地、有目的地进行思想教育
B.寓思想教育于语言文字训练之中
C.重在潜移默化
D.加强与客观事物的联系
E.采用启发式教学
答案:
ABC
解析:
暂无解析
1、【题目】丰富小学语文教师的文化知识主要包括()
选项:
A.熟练掌握语文专业知识
B.扩充科学知识
C.掌握教育学、心理学、教学法的基本理论
D.对教材的理解能力
E.语言表达能力
答案:
ABC
解析:
暂无解析
1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】倾听能力包括()
选项:
A.辨别语音能力
B.快速记忆能力
C.理解语义能力
D.语感能力
E.快速编码能力
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】阅读对作文的影响和促进作用是()
选项:
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】阅读对作文的影响和促进作用是()
选项:
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
答案:
ACDE
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暂无解析
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