1、【题目】政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
选项:
A.教育属于“准公共产品”
B.教育属于“公共产品”
C.教育社会需求与个人需求的矛盾
D.教育需求和供给之间的矛盾
答案:
A
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1、【题目】影响教育社会需求的因素不包括()。
选项:
A.社会人口状况
B.经济和科技发展水平
C.政策导向
D.物质生活需求
答案:
D
解析:
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1、【题目】教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾,主要是因为()。
选项:
A.教育资源的稀缺和教育需求的无限
B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同
C.教育供求间存在矛盾
D.社会对教育的认识和态度
答案:
B
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1、【题目】沃尔什的教育收益计算法,称为()。
选项:
A.余数分析方法
B.经济增长因素分析法
C.现值折算法
D.“费用——效率”分析计算法
答案:
C
解析:
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1、【题目】分析大学生社会直接成本有多种计量方法,比较常用的有匡算法和()。
选项:
A.“成本一效益”计算方法
B.实算法
C.费希洛计算法
D.舒尔茨计算法
答案:
B
解析:
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1、【题目】社会平均劳动简化比计算公式是()。
选项:
A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数
B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度
C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度
D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)
答案:
D
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1、【题目】规模效益的好坏完全取决于()。
选项:
A.教育资源的适当运用
B.教育资源的充分利用
C.投资与收益的比例
D.资源内部分配是否合理
答案:
D
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1、【题目】教育经济学产生和形成的直接理论来源是()。
选项:
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
答案:
B
解析:
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1、【题目】人力资本的核心是()。
选项:
A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资
答案:
D
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1、【题目】教育经济学学科研究的原则不包括()。
选项:
A.学科的思想性与科学性相结合原则
B.保守性与开放性相结合的原则
C.理论联系实际原则
D.批判与吸收相结合原则
答案:
B
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1、【题目】人力资本的核心是()。
选项:
A.人力投资
B.物力投资
C.生产投资
D.教育投资
答案:
D
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1、【题目】第一次正式使用“知识经济”概念的是()。
选项:
A.20世纪70年代,托夫勒《第三次浪潮》
B.1982,奈斯比特《大趋势》
C.1986,福莱斯《高技术社会》
D.1996,“经合组织”年度报告
答案:
D
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