1、【题目】少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
选项:
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美想像
D.审美趣昧
答案:
B
解析:
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1、【题目】学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的?
选项:
A.教师教学
B.课外活动
C.课堂教学
D.学生学习
答案:
C
解析:
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1、【题目】为了更好地发挥景观美育的作用,应该加强景观的()
选项:
A.特色美、造型美和整体美
B.特色美、比例美和和谐美
C.个性美、比例美和整体美
D.个性美、造型美和和谐美
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
选项:
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
选项:
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】“寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点,它出现在()
选项:
A.《文艺对话集》
B.《诗学》
C.《诗艺》
D.《判断力批判》
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】审美教育能够将人从异常麻木、迟钝的状态中解放出来,它的这个作用在梁启超那里被称为()
选项:
A.熏”
B.浸“”
C.刺“
D.提“”
答案:
C
解析:
暂无解析
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