1、【题目】杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）

选项：

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

答案：

D

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1、【题目】“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）

选项：

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：

B

解析：

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1、【题目】根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

选项：

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考资料

答案：

A

解析：

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1、【题目】提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）

选项：

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.布鲁姆

答案：

C

解析：

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1、【题目】在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（）

选项：

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

答案：

C

解析：

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1、【题目】以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）

选项：

A.直线式

B.职能式

C.直线职能式

D.职能直线式

答案：

A

解析：

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1、【题目】位于我国教育法体系第二个层次的是（）

选项：

A.《中华人民共和国教育法》

B.部门教育法

C.教育行政法规

D.地方性法规

答案：

B

解析：

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1、【题目】在世界教育学史上，被公认为“现代教育学之父”的学者是（）

选项：

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.洛克

答案：

C

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1、【题目】以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）

选项：

A.直线式

B.职能式

C.直线职能式

D.职能直线式

答案：

A

解析：

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1、【题目】在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）

选项：

A.着重调整情感的方法

B.着重训练行为的方法

C.着重改变认知的方法

D.运用游戏及艺术活动的方法

答案：

A

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1、【题目】决定课程结构最根本、最基础的因素是（）

选项：

A.学生的学习方式

B.教师的教授方式

C.学生的学习兴趣

D.教师的知识结构

答案：

A

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1、【题目】中小学智育的根本任务是（）

选项：

A.培养学生的品德

B.发展学生的智慧

C.增强学生的体质

D.提升学生的审美能力

答案：

B

解析：

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1、【题目】主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）

选项：

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

答案：

C

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1、【题目】学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）

选项：

A.社会性功能

B.个体性功能

C.教育性功能

D.自然性功能

答案：

A

解析：

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