1、【题目】认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。
选项:
A.模仿起源说
B.巫术起源说
C.游戏起源说
D.情感起源说
答案:
解析:
1、【题目】教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
选项:
A.音乐欣赏能力
B.音乐表现能力
C.音乐文化涵养
D.音乐创造能力
答案:
解析:
1、【题目】打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()。
选项:
A.原配器创作比较复杂、精美完善
B.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会
C.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D.本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯
答案:
解析:
1、【题目】一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。
选项:
A.e1-g1
B.d1-b1
C.d1-a1
D.d1-c1
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。
选项:
A.康有为
B.蔡元培
C.张雪门
D.陈鹤琴
答案:
解析:
1、【题目】关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。
选项:
A.所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单
B.所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真
C.应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演
D.教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】就词曲关系而言,4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
选项:
A.一个字对两个音
B.一个字对多个音
C.多个字对一个音
D.一个字对一个音
答案:
解析:
1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。
选项:
A.标准总谱
B.通用总谱
C.图形总谱
D.动作总谱
答案:
解析:
1、【题目】“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
选项:
A.音乐感发展目标
B.学习能力发展目标
C.个性发展目标
D.社会性发展目标
答案:
解析:
1、【题目】音乐教育和谐的第一基础是()。
选项:
A.过程和谐
B.目标和谐
C.评价和谐
D.内容和谐
答案:
解析:
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