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教育经济学《我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。》相关单选题
更新时间:2024-03-29 21:39:50
教育经济学

1、【题目】我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。

选项:

A.教育供给与需求的矛盾

B.市场调节与政府调节的矛盾

C.劳动力市场需求和供给的矛盾

D.教育供求中的结构性矛盾

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】社会平均劳动简化比计算公式是()。

选项:

A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数

B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度

C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度

D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】直接导致西方教育经济学诞生的是()。

选项:

A.人力资本理论

B.计量经济学

C.马克思主义经济理论

D.劳动生产理论

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】计量教育投资经济效益的前提条件是()。

选项:

A.教育投资

B.教育成本

C.教育收益

D.教育分配

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的,即教育是基础性产业、间接性产业和()。

选项:

A.多效性产业

B.第三产业

C.专业性产业

D.独立性产业

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育成果质量指标的计算公式为()。

选项:

A.人才费用质量系数

B.人才费用质量系数

C.年度教育事业费利用效率

D.年度教育事业费利用效率

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教育的个人需求动因不包括()。

选项:

A.经济和科技发展水平

B.精神生活的需求

C.物质生活需求

D.社会地位需求

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育经济学萌芽于()。

选项:

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育的个人需求动因不包括()。

选项:

A.经济和科技发展水平

B.精神生活的需求

C.物质生活需求

D.社会地位需求

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是()。

选项:

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。

选项:

A.国家投资

B.用于成人教育的投资

C.个人教育投资

D.集体企事业单位投资

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的,即教育是基础性产业、间接性产业和()。

选项:

A.多效性产业

B.第三产业

C.专业性产业

D.独立性产业

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。

选项:

A.经济分析法

B.教育研究法

C.经济计量和教育统计法

D.调查研究法

答案:

D

解析:

暂无解析

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