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自考专业(学前教育)《主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。》相关单选题
更新时间:2024-03-29 23:30:57
学前特殊儿童教育

1、【题目】主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

选项:

A.精神分析学派

B.人本主义学派

C.行为主义学派

D.“儿童中心”学说

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】下面关于学前特殊儿童的解释正确的是()。

选项:

A.是指学前有特殊教育需要的儿童

B.是指学前期不正常的儿童

C.是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童

D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

选项:

A.同伴关系

B.社区因素

C.家庭与父母因素

D.当地方言

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。

选项:

A.社会环境因素影响论

B.心因论

C.身因论

D.器质论

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】超常儿童原本不存在障碍,但是,当他们的需求在学习中不能得到满足的时候,他们可能出现心理障碍,这是()。

选项:

A.第二障碍

B.补偿性发展

C.发展性不利

D.支持性教育环境

答案:

解析:

1、【题目】根据世界卫生组织的规定,当双眼中优势眼的最佳校正视力在之间时,为()。

选项:

A.低视力

B.盲

C.近视

D.色盲

答案:

解析:

1、【题目】在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。

选项:

A.提供正确的语言范型

B.发现和诊断儿童的问题

C.制定和执行个别化教育方案

D.树立良好的态度

答案:

解析:

1、【题目】音质异常是指()。

选项:

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中,妨碍交流的进行

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】音质异常是指()。

选项:

A.通过鼻腔的气流过大或者过小

B.整体性语音不清

C.常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声

D.音量不够集中,妨碍交流的进行

答案:

解析:

1、【题目】从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。

选项:

A.二级重听

B.一级重听

C.二级聋

D.一级聋

答案:

解析:

1、【题目】在我国重度智力残疾的智商值定为()

选项:

A.20-25以下

B.20-40

C.35-55

D.50-75

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。

选项:

A.多重刺激法

B.日常交往法

C.自然情境法

D.全面交流法

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】()不是多动症儿童的特征。

选项:

A.行为冲动

B.品德不良

C.固执任性

D.破坏纪律

答案:

B

解析:

暂无解析

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