1、【题目】在讲授新内容之前，教师常常要进行摸底测验，这种测验是（）

选项：

A.形成性测验

B.总结性测验

C.诊断性测验

D.安置性测验

答案：

D

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1、【题目】学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）

选项：

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.实习作业法

答案：

D

解析：

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1、【题目】“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）

选项：

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：

B

解析：

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1、【题目】影响教育目的确定的依据有很多，下列选顼中作为确定教育目的客观依据的是（）

选项：

A.哲学观念

B.人性假设

C.科技水平

D.理想人格

答案：

C

解析：

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1、【题目】根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

选项：

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考资料

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育家凯兴斯泰纳说 : “我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。 ”这种观点属于（）

选项：

A.神学教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.教育无目的论

D.个人本位教育目的论

答案：

B

解析：

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1、【题目】

有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）

选项：

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

D

解析：

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1、【题目】现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）

选项：

A.生产性

B.公共性

C.科学性

D.终身性

答案：

B

解析：

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1、【题目】学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）

选项：

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

答案：

D

解析：

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