1、【题目】社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的

选项：

A.复杂性

B.隐形性

C.多样性

D.指导性

答案：

A

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1、【题目】促使一所学校办学特色形成的前导因素是

选项：

A.校长

B.教师

C.传统、校风

D.时代和社会环境

答案：

C

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1、【题目】我国最基层的教育行政机关是

选项：

A.县教育局

B.乡镇教育委员会或教育组

C.村民委员会

D.中心校校务办公室

答案：

B

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1、【题目】传统、校风是学校形成办学特色的()

选项：

A.决定因素

B.基本因素

C.前导因素

D.制约因素

答案：

C

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1、【题目】科学管理的核心是

选项：

A.效率

B.组织措施

C.目标

D.信息控制

答案：

C

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1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()

选项：

A.计划管理

B.目标管理

C.组织管理

D.质量管理

答案：

D

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1、【题目】老子曰：“胜人者有力，自胜者强。”这启示教育人员在进行自我管理时应该学会

选项：

A.自识

B.自控

C.自检

D.自理

答案：

B

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1、【题目】我国教育行政机关机构改革的关键在于

选项：

A.合理转变教育行政机关的职能

B.合理设置教育行政机关的组织结构

C.合理配备教育行政机关人员

D.合理制定教育行政机关工作制度

答案：

A

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1、【题目】首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是

选项：

A.中共中央《关于教育体制改革的决定》

B.《中国教育改革与发展纲要》

C.《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》

D.《中华人民共和国教育法》

答案：

A

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1、【题目】为保证培养合格人才而对教学过程和效果进行指导控制的活动，称为教学的()

选项：

A.计划管理

B.目标管理

C.组织管理

D.质量管理

答案：

D

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1、【题目】学校形成办学特色的制约因素是

选项：

A.校长

B.教师

C.传统和校风

D.时代和社会环境

答案：

D

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1、【题目】班集体的直接组织者、教育者和指导者是

选项：

A.班主任

B.教导主任

C.任课教师

D.校长

答案：

A

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1、【题目】学校管理特色中“特色”二字的基本涵义包括两个相互联系的方面，它们是

选项：

A.个性、品牌

B.质量、数量

C.效益、发展

D.优质、独特

答案：

D

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