1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是

选项：

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案：

D

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1、【题目】以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?

选项：

A.探究学习的兴起

B.科学课程的综合化

C.关注学生科学概念转变

D.强调以学生为中心

答案：

B

解析：

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1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

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1、【题目】进步主义教育运动的代表人物是

选项：

A.杜威

B.布鲁纳

C.施瓦布

D.斯金纳

答案：

A

解析：

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1、【题目】教育目标分类体系的提出者是

选项：

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.加涅

D.艾斯纳

答案：

B

解析：

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1、【题目】

将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）

选项：

A.研究水平

B.研究目的

C.研究范式

D.研究层面

答案：

A

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1、【题目】直接承载科学教学内容的媒体资源是指

选项：

A.课内资源

B.内容资源

C.条件资源

D.方法资源

答案：

B

解析：

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1、【题目】小组合作教学的评价标准是

选项：

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

答案：

B

解析：

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1、【题目】为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）

选项：

A.波斯纳

B.卢梭

C.穆勒

D.夸美纽斯

答案：

D

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1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】以下不属于我国小学科学课程知识内容的是（）

选项：

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与空间科学

D.信息科学

答案：

D

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1、【题目】将“亲近自然、培养热爱自然的情感 ”列入科学课程总目标的国家是

选项：

A.美国

B.澳大利亚

C.英国

D.日本

答案：

D

解析：

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