1、【题目】一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。

选项：

A.智力正常儿童

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.品德良好儿童

答案：

A

解析：

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1、【题目】苏格拉底法又称为()

选项：

A.问答法

B.发现法

C.讲授法

D.雄辩术

答案：

A

解析：

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1、【题目】个体道德的核心部分是（）。

选项：

A.道德认识

B.道德观念

C.道德情感

D.道德行为

答案：

A

解析：

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1、【题目】皮亚杰的认知发展观属于()。

选项：

A.人本主义

B.行为主义

C.建构主义

D.新行为主义

答案：

C

解析：

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1、【题目】尽信书，则不如无书出自（）。

选项：

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

答案：

C

解析：

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1、【题目】教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

选项：

A.顺序性和阶段性

B.不均衡性

C.稳定性和可变性

D.个别差异性

答案：

A

解析：

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1、【题目】尽信书，则不如无书出自（）。

选项：

A.《论语》

B.《荀子》

C.《孟子》

D.《学记》

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()

选项：

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.创造力

答案：

C

解析：

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1、【题目】吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）

选项：

A.感觉适应

B.同时对比

C.继时对比

D.感觉转换

答案：

C

解析：

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1、【题目】美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。

选项：

A.安全需要

B.归属与爱的需要

C.生理需要

D.认识和理解需要

答案：

C

解析：

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1、【题目】一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。

选项：

A.智力正常儿童

B.智力超常儿童

C.弱智儿童

D.品德良好儿童

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？()

选项：

A.观察力

B.想象力

C.思维力

D.创造力

答案：

C

解析：

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1、【题目】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

选项：

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

答案：

C

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暂无解析

1、【题目】个体道德的核心部分是（）。

选项：

A.道德认识

B.道德观念

C.道德情感

D.道德行为

答案：

A

解析：

暂无解析