1、【题目】古语云:书到用时方恨少,事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是()
选项:
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案:
B
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1、【题目】新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是()
选项:
A.上级意志
B.发展速度
C.经济总量
D.群众满意度
答案:
D
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1、【题目】思想政治工作中,理论教育的目标是()
选项:
A.树立科学的世界观和价值观
B.正确理解党的方针政策
C.提高公民的思想道德素质
D.强化爱国主义情感
答案:
A
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1、【题目】有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度,被称为()
选项:
A.选任制
B.委任制
C.聘任制
D.荐选制
答案:
B
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1、【题目】领导者创造政绩的根本途径是()
选项:
A.在最短时间内追求最高速度和最大增长
B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力
C.主要依靠大兴求真务实之风
D..实行高指标、高投入、高消耗
答案:
C
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1、【题目】“解放思想,实事求是”体现了领导者的()
选项:
A.辩证逻辑思维方法
B.系统性思维方法
C.战略性思维方法
D.创造性思维方法
答案:
A
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1、【题目】古语云:书到用时方恨少, 事非经过不知难。这表明领导者提高素质的重要方法是 ()
选项:
A.教育和培训
B.学习和实践
C.探索和创新
D.反思和总结
答案:
B
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1、【题目】官僚主义产生与泛滥的基础是()
选项:
A.权力与职位的分离
B.利益与职务的分离
C.权力与责任的分离
D.权力与资源的分离
答案:
C
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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()
选项:
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案:
B
解析:
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1、【题目】领导者善于洞察和满足下属的需要,激发其实现目标的动机,保持其工作的热情。这体现了领导者的()
选项:
A.沟通能力
B.激励能力
C.创新能力
D.控制能力
答案:
B
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1、【题目】领导者政治人格的核心内容是 ()
选项:
A.领导权力
B.领导观念
C.政治纪律
D.政治责任感
答案:
D
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1、【题目】选才用人是领导者的一项重要职能,因此,领导用人情况应该成为领导绩效考评的重要内容。用人绩效主要指()
选项:
A.用人的公正和有效
B.用人的安全和稳定
C.用人的程序和方法
D.用人的理念和原则
答案:
A
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1、【题目】被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是()
选项:
A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
答案:
B
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