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其它「产生式迁移理论证实了()。」相关单选题
小学教育理论综合

1、【题目】产生式迁移理论证实了()。

选项:

A.学习可以自动迁移.而不必有学习者的有意识注意

B.桑代克的共同的“S-R”成分可以导致迁移

C.重叠的产生式导致迁移

D.策略学习可以自动迁移

答案:

解析:

1、【题目】在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。

选项:

A.生物起源说

B.神话起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案:

A

解析:

生物起源论者认为,人类教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动。其主要代表人物有利托尔诺等。

1、【题目】课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。

选项:

A.课程类型

B.教学计划

C.教学大纲

D.教科书

答案:

解析:

1、【题目】班集体形成的条件和前进的动力是()。

选项:

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

答案:

解析:

1、【题目】教学从本质上说是一种( )。

选项:

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

答案:

A

解析:

教学从本质上说是一种特殊的认识活动。

1、【题目】最早的教育理论著作是( )。

选项:

A.《论语》

B.《理想国》

C.《学记》

D.《大教学论》

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】教育从本质上来说,是通过()来构成的。

选项:

A.情感关系

B.师生关系

C.伦理关系

D.教学关系

答案:

解析:

1、【题目】在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,可其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。这是()。

选项:

A.知觉的整体性

B.知觉的选择性

C.知觉的理解性

D.知觉的恒常性

答案:

解析:

1、【题目】对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。

选项:

A.热爱学生

B.全面发展

C.大众教育

D.个性化教学

答案:

解析:

1、【题目】贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。

选项:

A.巡回教学制

B.导生制

C.学年制

D.班级授课制

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。

选项:

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

答案:

解析:

1、【题目】决定教育领导权的是( )。

选项:

A.生产力

B.科学技术

C.文化

D.政治经济制度

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。

选项:

A.《学校管理条例》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法》

答案:

B

解析:

解析:《教师法》第七条:教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。

1、【题目】强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种()。

选项:

A.获得的反射

B.无条件反射

C.条件反射

D.生来的反射

答案:

解析:

1、【题目】根据科尔伯格的道德发展阶段理论,第三阶段的道德或道德推理( )。

选项:

A.以惩罚和服从为定向

B.以相对的快乐主义为定向

C.以人际和谐或好孩子为定向

D.以遵从权威与维护社会秩序为定向

答案:

C

解析:

暂无解析

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