1、【题目】受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向她们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（）

选项：

A.选择性记忆

B.选择性注意

C.选择性理解

D.选择性暴露

答案：

A

解析：

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1、【题目】“说服与态度改变”的实证研究始于（）

选项：

A.卡兹等对购物的研究

B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究

C.罗杰斯对推广农药的研究

D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究

答案：

D

解析：

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1、【题目】“地球村”观念的提出者是（）

选项：

A.霍夫曼

B.英尼斯

C.麦克卢汉

D.梅罗维茨

答案：

C

解析：

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1、【题目】按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于()。

选项：

A.缩小

B.消失

C.扩大

D.稳定

答案：

C

解析：

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1、【题目】奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字，依次为（）

选项：

A.编码—解释者—译码

B.编码—讯息—译码

C.译码—解释者—编码

D.译码—讯息—编码

答案：

A

解析：

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1、【题目】赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有()。

选项：

A.信息功能

B.发展个性的功能

C.社会整合功能

D.娱乐功能

答案：

D

解析：

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1、【题目】“培养分析”是一项综合的系统研究的有机组成部分。这项研究叫（）

选项：

A.制度研究

B.文化指标研究

C.控制研究

D.讯息系统研究

答案：

B

解析：

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1、【题目】赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充，认为传播具有（）

选项：

A.信息功能

B.发展个性的功能

C.社会整合功能

D.娱乐功能

答案：

D

解析：

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1、【题目】根据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯等研究，“意见领袖”是指（）

选项：

A.特定社会群体的成员

B.社会公认的“大人物”

C.特定社会阶层的成员

D.我们生活中熟悉的人

答案：

D

解析：

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1、【题目】按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（）

选项：

A.缩小

B.消失

C.扩大

D.稳定

答案：

C

解析：

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1、【题目】报刊的四种理论中继自由主义理论之后出现的是（）

选项：

A.社会责任理论

B.西方资本主义理论

C.集权主义理论

D.苏联共产主义理论

答案：

A

解析：

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1、【题目】赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（）

选项：

A.获得信息

B.满足心理需要

C.相互交往

D.获取文化知识

答案：

B

解析：

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1、【题目】拉扎斯菲尔德等提出的大众传播的社会功能，不包括（）

选项：

A.授予社会地位的功能

B.传递文化的功能

C.重申社会准则的功能

D.麻醉精神的功能

答案：

B

解析：

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1、【题目】在传播学的奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（）

选项：

A.拉斯韦尔

B.拉扎斯菲尔德

C.霍夫兰

D.施拉姆

答案：

D

解析：

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1、【题目】国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了许多新的挑战，其中一个全新的问题是（）

选项：

A.“黄毒”泛滥

B.版权纠纷

C.“黑客”骚扰

D.侵犯知识产权

答案：

C

解析：

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