1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】边区政府小学国语课本存在的问题有()
选项:
A.政治色彩浓厚
B.忽视民族特色
C.内容脱离实际
D.知识性不强
E.文言文过多
答案:
AC
解析:
暂无解析
1、【题目】北师大版教科书的指导思想包括()
选项:
A.兴趣先导
B.学会学习
C.陶冶审美
D.整体推进
E.文化积累
答案:
ABDE
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暂无解析
1、【题目】下列属于读写结合的方法的有()
选项:
A.提供书面材料,让学生写文章
B.对一篇文章进行改写
C.写读书报告
D.读书时摘录精彩句段
E.阅读名著
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()
选项:
A.不断增强素质教育的意识
B.建立体现素质教育的语文教学目标体系
C.深化课程、教材改革
D.建立体现素质教育的语文教学评估体系
E.坚持不懈进行课堂教学改革
答案:
ABCDE
解析:
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1、【题目】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
选项:
A.汉语拼音
B.听话、说话
C.识字、写字
D.阅读
E.作文
答案:
ABCDE
解析:
暂无解析
1、【题目】写作的基本过程包括()
选项:
A.命题
B.立意
C.选材
D.组材
E.想象
答案:
ABCD
解析:
暂无解析
1、【题目】阅读对作文的影响和促进作用是()
选项:
A.从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景,学到平时未曾学到的知识,这些都可以成为作文的内容
B.背诵的篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己的文章,使作文有文采
C.阅读可以陶冶情操,提高思想认识,加深对生活的理解,对提炼作文中心很有帮助
D.通过阅读,可以学到观察、分析事物的方法
E.通过阅读,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】指导小学生学习作文应()
选项:
A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B.鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D.鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E.鼓励平日积累生活材料和语言材料
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】说话能力的构成要素包括()的能力。
选项:
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
答案:
BCE
解析:
暂无解析
1、【题目】理解语言文字的基本功包括()
选项:
A.说
B.写
C.唱
D.读
E.听
答案:
DE
解析:
暂无解析
1、【题目】指导小学生学习作文应()
选项:
A.要求写真实的生活,表达自己的真情实感
B.鼓励学生大胆想象,大胆虚构
C.鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
D.鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
E.鼓励平日积累生活材料和语言材料
答案:
ACDE
解析:
暂无解析
1、【题目】说话能力的构成要素包括()的能力。
选项:
A.观察思维
B.表情达意
C.组织语言
D.注意辨析
E.应变能力
答案:
BCE
解析:
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