1、【题目】李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )

选项：

A.不恰当，会加重学生负担

B.不恰当，会助长物质攀比之风

C.恰当，能让学生感受温暖

D.恰当，能让学生提高消费意识

答案：

C

解析：

老师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受班级温暖。故本题选C.【知识点】职业道德

1、【题目】法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第时间给她的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。

选项：

A.复杂性

B.延续性

C.创造性

D.示范性

答案：

解析：

1、【题目】（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

选项：

A.积极

B.权威

C.民主

D.消极

答案：

解析：

1、【题目】学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是（）。

选项：

A.奖惩评价

B.榜样示范

C.情感陶冶

D.实际锻炼

答案：

解析：

1、【题目】陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是()。

选项：

A.陈老师重视学生发展的阶段性

B.陈老师重视学生发展的不平衡性

C.陈老师重视学生发展的差异性

D.陈老师重视学生发展的顺序性

答案：

解析：

1、【题目】某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节有些紧张，字迹潦草，望你更加耐心细致，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )

选项：

A.张老师关注学生的比赛成绩

B.张老师关注学生的情感体验

C.张老师关注学生的心理素质

D.张老师关注学生的实践能力

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

选项：

A.规定限制

B.理解

C.协助

D.同情

答案：

A

解析：

解析：教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。

1、【题目】依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，我国教育改革发展的战略主题是()

选项：

A.巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展

B.基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列

C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平

D.坚持以人为本、推进素质教育

答案：

解析：

1、【题目】课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。

选项：

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

答案：

C

解析：

暂无解析

1、【题目】小学生通过学习,掌握了“路程速度x时间”这一公式。这种学习属（）。

选项：

A.符号学习

B.辨别学习

C.概念学习

D.命题学习

答案：

D

解析：

暂无解析