亲爱的老师、同学们：大家早上好! 　　“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说：“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理! 　　但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全；垃圾桶凹凸变形,满脸污垢；美丽的操场上随处可见难以清理的口香糖残迹；楼梯上痰迹斑斑；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸.同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调. 　　——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“做一件好事不难,难的是做好每一件事”.在此,我们向大家发出倡议： 　　一、爱护公物,从点滴小事做起 　　开门开窗,轻手轻脚；挪动桌椅,小心翼翼； 　　双面胶带,不留墙面；口香糖斑,不见踪迹； 　　有色饮料,不入操场；弹跳摸高,选对场地； 　　随手关灯、节约用电；美丽校园,大家出力. 　　二、践行公德,持之以恒,培养良好学习与生活习惯 　　人无完人,每个同学也许或多或少都会在不经意间养成一些小陋习,这是正常的,你可以尝试以下的方法改正陋习： 　　首先,善于反思；你可以用手轻轻触摸你每天使用的课桌和椅子,曾经有多少优秀的学长曾在上面抱臂听课、伏案沉思、埋头书写,再请你想象一下未来,又会有多少意气风发的学弟学妹接过这桌子、椅子,纤尘不染的桌面不也象征着我们的精神的传承吗?想到这里,你还会忍心在上面刻画吗?雪白的墙面上的黑印、干净地面上的黏黏的雪碧斑点、崭新又平整的操场上的污渍……同学们都喜欢穿干净、漂亮的衣服,这些校园里的小污点在给你视觉冲击的同时是否也触动了你的心灵呢?…… 　　其次,勤于实践；应时刻提醒自己爱护公物,保护环境；对校产力所能及的维护,我们学生应承担起自己的责任；发现被损害的校产,应及时报修；看到破坏公物的行为,应敢于制止. 　　让我们人人都学会珍惜,拥有一颗文明的公德心,成为新时代高素质的中学生! 　　谢谢大家!

　　不知道你是帅哥还是美女，不过还是要谢谢你

　　俺是美女哦！

　　哦，那美女谢谢！

　　学会适应，善于调解作文