深圳市南山区龙联幼儿园创办于2001年 7月，是一所全日制自筹资金民办幼儿园。幼儿园位于深圳市南山区西丽龙联花园社区内，现有全日制7个教学班，在园幼儿145人。教职工28人，其中教师15人，教师专业合格率100%，教师学前教育大专率42%。幼儿园办学方向明确、不断完善办园条件，提升办园质量，遵循办园宗旨，依据《纲要》精神，初步尝试建构园本课程框架，开展主题探究课程，保教质量、教师素质不断提高。幼儿园领导班子团结务实、虚心好学，带领教职工努力工作。2002年幼儿园通过区一级园评估，是一所管理规范、有良好的办园条件、幼儿喜欢、家长满意、上级领导放心、社会需要的幼儿园。 二、主要经验与成绩 （一）不断增加资金投入，办园条件日臻完善 龙联幼儿园是全日制自筹资金的民办幼儿园。从开办起就确立了“一切为了孩子的发展，培养完整儿童”的教育目标，明确了完善办园条件要有利于教育，有利于孩子发展的思路，每年不断注入资金用于优化办园条件，为幼儿创设了安全、健康、舒适、和谐的学习生活环境。幼儿园占地面积3355平方米，建筑面积2445平方米，场地独立完整，布局合理，朝向适宜，室内设计符合幼儿特点。园内有沙池、戏水池运动场、饲养角和生态园等活动区域。有相应的阅览室、蒙式活动室、音乐厅、美工室、体育活动室、科学室等活动用房。 幼儿园经费来源渠道稳定，生均教育经费和生均公用经费逐年递增。各种办园证照齐全、手续完备，有较健全的财务管理制度、能按规定进行财务年审、能依据标准按实收费、帐目清楚，教职工工资按时足额发放，工资福利待遇逐年提高，年平均增长为14.38%，并依法为教职工办理了社会保险。 （二）坚持依法办园、管理目标明确富有成效 1、管理规范。 龙联幼儿园办园思想端正，目标明确。能遵循《幼儿园规程》和《幼儿园教育纲要》精神，坚持依法办园，有效的开展法律法规学习，形成了高效运转的工作机制。 2、树立“以人为本”的管理理念。 龙联幼儿园关注教师与团队共同成长，在制度化管理的同时，落实民主管理的职能。领导班子能注重自身素养的提高和管理能力的提升，积极营造温馨和谐的校园文化氛围，班子成员团结协作，工作勤勉积极，重视与员工的感情沟通，为教职工营造诚信、赏识和激励的工作环境，把职工的困难当成自己的困难去解决，让职工感到集体的温暖。 3、管理措施落到实处，管理效率高。从三个方面抓管理：一是抓班子建设。统一思想，夯实组织基础，二是抓制度文化建设。幼儿园建立起一套完善而严格的管理章程。本着规范化、科学化的管理要求，制定了符合实际、切实可行的规章制度和岗位职责，发挥了制度管理的作用；三是抓组织机构建设。建立了教代会、园务委员会、家长委员会、安全领导小组、财产管理小组等，各组织机构职责分明，运转正常、发挥作用，为建立幼儿园的民主管理和科学管理，起到保障和推动作用。 （三）注重日常生活培养，整合教育资源，完善课程架构。 1、落实日常教学，初步凸显课程特色。 龙联幼儿园在教育活动中能够以《纲要》精神为指导，开展教育教学工作，尝试整合各种教育资源，实施以“主题探究”为主的课程模式，结合本园实际，利用现有资源创建符合幼儿年龄和学习特点的活动区域。 2、落实生活化教育。 注重幼儿良好常规习惯的养成，建立一日有序的常规，将培养目标渗透到各个专题活动和常规生活教育中，在“双语”教学的基础上，开展“英语会话”、“日常生活交流”、“英语和其他学科整合”等丰富多彩的常规活动，让幼儿在师幼互动中学习。 3、建立和谐的师生关系，促进幼儿的均衡发展。 教师能够充分领会办园宗旨，树立积极的儿童观，关心尊重每个孩子，师生关系和谐、自然，营造了较好的教育氛围，促进幼儿心理生理健康和谐发展。教师能有意识地做到整合多元能力培养目标，各领域相互渗透，结合实际开展分组教学，为促进幼儿的全面发展打下基础。 （四）重视落实卫生保健制度，有效开展卫生保健工作。 1、制度健全，工作规范。 卫生保健机构的设置、人员配备及上岗均符合卫生要求；卫生保健制度健全并能认真组织落实，工作有计划、有检查、有总结。一日生活安排科学合理，确保幼儿户外活动与体育活动时间，幼儿参与锻炼的积极性高，体能发育较好，体格锻炼观察记录详细。注重校园环境卫生。室内外环境优美、安全，能认真落实各项清洁消毒措施，防止传染病发生。 2、积极开展健康教育。 努力普及心理卫生、营养卫生、安全卫生教育，建立了档案材料；开展了幼儿心理卫生筛查与个案管理，对心理问题儿童能及时干预及追踪。 3、重视疾病防治工作。 能认真落实疾病防治措施，建立了教师及幼儿健康档案；师幼定期体检率100%；麻疹疫苗加强100%；常见多发病发病率低于5%与缺点矫治率均达到市一级幼儿园评估标准；幼儿身高、体重、血色素各项身体发育指标均符合国家标准。建立了食物中毒等突发公共卫生预案。 （五）家园沟通密切，幼小衔接工作成效显著 1、重视家长工作。 幼儿园能够树立大教育观，将家长和社区有效地结合起来，发挥教育伙伴的作用，在家长和社区内进行宣传教育理念和科学育儿的方法，有效地沟通和挖掘家长中的资源，在对幼儿的教育教学等方面工作中赢得了家长的信任和支持，家长满意度高，较好地实现了家园共育。 2、幼小衔接工作成绩凸显。幼儿园利用周边学校等社区资源，开展丰富多彩的参观和户外联谊活动，与周边学校建立了融洽的合作关系，同时也更好地服务于社区，取得了资源共享，互惠双赢的效果。 三、后续发展建议： 为了促进幼儿园更好、更快的发展，评估组提出以下建议： 1、建议进一步领会《纲要》精神，加强对教师队伍的理论，满足不同层次教师的成长需求，促进教师成长。 2、加强传染病防控工作管理。完善幼儿预防接种管理，健全新生入园计划免疫证查验登记制度和日常资料的收集、统计与分析等工作。 3、建议进一步完善教职工激励机制，稳定师资，减少教师的流动率。 4、进一步改善办园条件，增加必备的功能室，丰富和充实现代化教育的设备设施。